Родителям на заметку

Уважаемые родители! Не оставляйте детей без присмотра!

19.09.2020

Госэнергогазнадзор ПРЕДУПРЕЖДАЕТ

13.04.2024

Видеоролики можно посмотреть по ссылке здесь и здесь

свернуть

Ежегодная акция «Неделя усиления профилактики электротравматизма при рыбной ловле в охранных зонах воздушных линий электропередачи»

10.04.2024

Уважаемые родители! Будьте внимательны к своим детям!
В рамках проведения в период с 08.04.2024 по 15.04.2024 ежегодной акции «Неделя усиления профилактики электротравматизма при рыбной ловле в охранных зонах воздушных линий электропередачи», направленной на недопущение несчастных случаев с несовершеннолетними, информируем о произошедших в 2021-2023 годах несчастных случаях.
В апреле 2021 года в н.п. Ходосы Мстиславского района Могилевской области учащийся 11-го класса при смене места рыбной ловли шел по берегу озера с разложенной удочкой. Приблизился удилищем на недопустимое расстояние к нижнему проводу ВЛ-110 кВ, в результате чего попал под действие электрического тока. Пострадавший в тяжелом состоянии доставлен в учреждение здравоохранения с термическими ожогами III степени.
В августе 2022 года в аг. Макарово Каменецкого района Брестской области учащийся 6-го класса, играя с друзьями в проезде, расположенном за зданием магазина, проходя вдоль кустарника, расположенного под ВЛ-0,4 кВ, коснулся правой ногой оборванного провода, находящегося под напряжением и попал под действие электрического тока. Был доставлен в учреждение здравоохранения.
В августе 2022 года в д. Шандры Волковысского района учащийся 9-го класса осуществлял рыбную ловлю в запрещенном месте. Коснулся удилищем ВЛ-35 кВ и был травмирован электрическим током. Доставлен в реанимационное отделение учреждения здравоохранения работниками скорой медицинской помощи.
В ноябре 2022 года в д. Червоное Село Зельвинского района Гродненской области малолетний ребенок 2022 года рождения, гуляя с сестрами в детской комнате, взялся за провод электрического циркуляционного насоса отопления, имеющего повреждение изоляции, в результате чего получил электротравму.
В январе 2023 года в г. Барановичи Брестской области ребенок 2015 года рождения во время игры в прятки с друзьями залез на батарею отопления, расположенную на лестничной клетке. Держась за трубу отопления, прикоснулся рукой к оголенному проводу электропроводки выключателя освещения и был поражен электрическим током. Был доставлен в учреждение здравоохранения.
В июле 2023 года в г. Барановичи Брестской области ученик 4-го класса решил помочь отцу в покосе газона во дворе жилого дома для чего включил электрическую газонокосилку, подключенную к электрической сети через удлинитель. В процессе покоса провод удлинителя попал под режущий нож газонокосилки и был поврежден. Ребенок решил соединить два поверженных конца провода, при этом не отключил удлинитель от электрической сети. При попытке соединить провода, получил удар электрическим током. Был доставлен в учреждение здравоохранения.
В августе 2023 года в СТ «Сосенки» Волковысского района Гродненской области 10-летний мальчик вместе с отцом при помощи специального насоса откачивал воду из бассейна. Как только работа была завершена, мужчина попросил ребенка выключить насос. При попытке отключить оборудование ребенок прикоснулся к токоведущим частям вилки, в результате чего был смертельно травмирован.
Во избежание несчастных случаев с несовершеннолетними от действия эклектического тока необходимо помнить и выполнять элементарные правила электробезопасности. Основные из них:
1. Не включать и не трогать электроприборы мокрыми руками.
2. Не играть с включенными в сеть электроприборами.
3. Не пользоваться электроприборами в ванне или под душем, в комнате с высокой влажностью.
4. Во время работы электроприборов не открывать и не разбирать их.
5. Уходя, отключать электроприборы, которые не используются, из сети.
6. Не пользоваться неисправными электроприборами с отсутствием изоляции провода, с неисправной вилкой и т. д.
7. Не приближаться к оборванным, лежащим на земле проводам линий электропередачи на расстояние менее 8 метров.
8. Не устраивать игры под проводами электролиний.

9. Не влезать на опоры линий электропередачи.
10. Не делать набросов на провода линий электропередачи.
11. Не запускать бумажного змея вблизи линий электропередачи.
12. Не заходить за ограждения трансформаторных подстанций, в подстанции и на строительные площадки, где могут применяться временные электропроводки.
13. Не пользоваться включенными в сеть переносными лампами и бытовыми электроприборами (магнитофонами, радиоприёмниками и др.) в садах, огородах, сырых помещениях и помещениях с токопроводящими полами (бетонными, кирпичными и т.д.).
14. Отключать электронагревательные приборы: чайники, кастрюли, сковородки от электрической сети при заполнении их водой непосредственно от водопроводной системы.
15. Самостоятельно не ремонтировать неисправную электропроводку, а сообщать о неисправности родителям или взрослым.
16. При использовании переносных электроприборов не закладывать шнуры за газовые, отопительные, водопроводные трубы.
17. Не вешать на провода электропроводок никакие предметы.
18. Не пользоваться неисправными штепсельными розетками, выключателями, шнурами для включения электрооборудования и электроприборов.

свернуть

Новосибирские учёные о нездоровом потомстве пьющих родителей

20.02.2024

Будьте бдительны – бешенство!

09.02.2024

Бешенство – это острое инфекционное заболевание животных и человека, поражающее нервную систему, заканчивающееся летальным исходом. Заразиться бешенством можно от животных через укусы, ссадины, царапины, ослюнения кожных покровов, слизистых оболочек и при соприкосновении с каким-либо предметом или одеждой загрязнённой слюной больного животного. Бешенством болеют все теплокровные животные. Чаще – это лисы, волки, енотовидные собаки, куницы, хорьки, собаки, кошки, сельскохозяйственные животные и др. Доминирующим видом среди заболевших бешенством диких животных является лисица Дикие инфицированные животные являются источником бешенства для домашних животных.

3а 2022 год на территории Пуховичского района было зарегистрировано 7 лабораторно подтвержденных случаев бешенства плотоядных животных (Новоселковский  с/с - лиса, Дукорский с/с - 2 случая лисы, Пережирский с/с - лиса, Туринский с/с - 2 случая лисы, Руденский с/с - лиса).  В 2023 году отмечается уменьшение интенсивности эпизоотического процесса по рабической инфекциив 3,5 раза. В 2023 году зарегистрировано 4 случая бешенства плотоядных животных (Пережирский с/с- 2 случая лисицы, Дубровский с/с- домашний кот, Свислочский с/с- лисица).

 Из 13 сельских советов района   благополучными (отсутствие случаи бешенства более 2-х лет) на 01.01.2024года являются 5 (Новопольский с/с, Голоцкий с/с, Блужский с/с, Блонский с/с, Шацкий с/с). В том числе территории благополучные по бешенству Правдинского поссовета и г. Марьина Горка.

От заболевших животных, происходит заражение человека. По оценке экспертов ВОЗ бешенство регистрируется на территориях большинства стран мира и ежегодно уносит жизни около 55000 человек.

За 2023 год в организации здравоохранения Пуховичского района за антирабической помощью с укусами различной степени тяжести обратилось118 человек (за аналогичный период 2022 год –119). Из числа обратившихся на долю сельских жителей приходится 52,5% - 62 человека (в 2022 году – 49,6% - 59 человек).

          В 3 квартале 2023года в Пуховичском районе по адресу д. Синча, ул. Центральная, 99/2 Дубровского с/с был зарегистрирован 1 случай массового контакта населения с больными бешенством животным (домашний кот, подтверждение диагноза бешенства у животного № 7638 от 08.08.2023.)

Количество пострадавших 5 человек, из них 2 детей до 17 лет. Обратилось за АРП самостоятельно 1 человек, 4 контактных выявлено при проведении эпидрасследования. Назначена антирабическая лечебно-профилактическая иммунизация всем контактным: 2 - с 3 категорией контакта (АИГ, КОКАВ); 3 – со 2 категорией контакта (КОКАВ). Все контактные продолжают получать антирабическую профилактическую вакцинацию.

 Всего за 2023 год от животных с установленным диагнозом «бешенство» пострадало 6 человек. В том числе 1 пострадавший взрослый от контакта с лабораторно подтвержденным случаем бешенства у лисы. (п. Дружный).

Массовых контактов с животными в 2022 году не было.

Количество детей до 18 лет, имевших контакты с животными, составило 34 человека (28,8% от обратившихся), в 2022 году – 26 человек (21,8 % обратившихся).

Назначено специализированное антирабическое лечение 113 пострадавшим – 95,8% из обратившихся (в 2022 – 117 человек – 98,3%). Полный курс лечебно-профилактической вакцинации получили 50 человек, 60 – привиты по условному курсу условному курсу. Комбинированное антирабическое лечение, назначаемое лицам при 3 категории контакта   с животным (вакцина, иммуноглобулин), получили 31человек.  

За 2023 год зарегистрировано 2 отказа от иммунизации против бешенства (1 пострадал от безнадзорной собаки, 1 от домашнего кота), 1 пострадавшая самовольно прервала курс иммунизации (получила АИГ, 3 СПЕДА). В 2022году было зарегистрировано 7 отказов от антирабических прививок (3 - пострадало от домашней собаки, 3 - от домашней кошки, 1 - от безнадзорной кошки); 1 пострадавший самовольно прервал курс иммунизации, пострадал от безнадзорной собаки (пострадавший получил 4 прививки). 

Из числа обратившихся за антирабической помощью:

- 68 человек (57,6%) пострадали от животных, имеющих владельцев (47 - домашние собаки, 21 - домашние кошки), в 2022 году - 66 человек (55,5%);

- 43 человека (26%) - от безнадзорных животных (25 - безнадзорные собаки, 18 - безнадзорные кошки), 2022 году – 47 человек (39,5%);

- 7 человек (5,9%) - от других животных (2 – дикая мышь, домашний кролик, белка, крот, лиса, дикая крыса), в 2022 году –6 человек (5%).

Бешенство можно предупредить, если знать и выполнять определённые правила поведения.

Необходимо соблюдать установленные правила содержания домашних животных и ежегодно в обязательном порядке предоставлять как собак, так и кошек в ветеринарную станцию по месту жительства для проведения профилактических прививок против бешенства.

Обязательно обратиться к ветеринарному специалисту в случаях:

- заболевания животного, особенно, при появлении симптомов, не исключающих бешенство;

- изменения в поведении домашнего животного, получения им повреждений от другого животного, смерти без видимых на то причин.      Ни в коем случае нельзя заниматься самолечением животного – это смертельно опасно. Больное бешенством животное подлежит усыплению. По мере развития заболевания поведение такого животного неконтролируемо. Важно предупредить заражение человека.

От повреждений, нанесённых животными часто страдают дети, поэтому необходимо постоянно проводить с ними разъяснительную работу и стараться избегать ненужных контактов, особенно с дикими и безнадзорными животными. Не позволять им играть с чужими и незнакомыми собаками, кошками, не трогать их руками, не гладить.Не стоит отправлять детей до 14 лет самостоятельно выгуливать собаку, особенно если животное крупной или агрессивной породы.

Не следует подбирать на даче, в лесу диких животных. Ежи, летучие мыши и мелкие грызуны также могут быть источником бешенства.

Как правило, здоровые дикие животные избегают встречи с человеком. И если они не реагируют на появление человека, а тем более, заходят в населённые пункты, можно не сомневаться, что это больное бешенством животное, и нужно принять все меры личной предосторожности.

Лучше не подбирать бездомных бродячих либо больных животных. Но если взяли, то в течение 3-х дней необходимо показать его ветеринарному врачу, привить против бешенства и зарегистрировать. При регистрации собак и кошек выдаётся регистрационное удостоверение и жетон, который должен быть постоянно прикреплён к ошейнику животного.

Как же проявляется бешенство у животных? Наиболее характерными признаками болезни у животных являются - это слюнотечение, агрессивность, водобоязнь, рвота, паралич. У собак и кошек чаще бывает «буйная форма» бешенства: беспокойные и пугливые животные прячутся по углам, плохо едят, убегают из дома. Собака может грызть несъедобные предметы. Голос у нее становится хриплым или совсем пропадает. Наиболее опасна «тихая (паралитическая) форма»: животное очень ласково, но норовит исподтишка укусить.

Тяжело протекает это заболевание и у человека.

Первые симптомы заболевания могут проявляться в месте нанесённого повреждения в виде мышечных подёргиваний, зуда, боли по ходу нервов. В начале заболевания отмечаются беспричинная тревога, страх, повышенная чувствительность к световым и звуковым раздражителям, повышение температуры тела. Впоследствии могут присоединяться приступы водобоязни, болезненные спазмы мышц глотки и гортани при попытке попить, при звуках льющейся воды. С каждым днём заболевание прогрессирует, развиваются параличи. Смерть наступает от остановки дыхания и сердечно-сосудистой деятельности.

Что делать если негативного контакта с животным избежать не удалось? Если негативного контакта с животным избежать не удалось, а именно после укуса, оцарапывания, ослюнения слизистых оболочек и повреждённых кожных покровов, нанесённых любым, даже здоровым на внешний вид животным, необходимо тщательно промыть раневую поверхность в течение 15 мин. струёй воды с мылом, обработать края раны 5% настойкой йода, наложить стерильную повязку и немедленно обратиться в медицинское учреждение, для решения вопроса о проведении прививок против бешенства. Убивать такое животное нельзя. Его необходимо изолировать от окружающих и сразу сообщить в ветеринарную службу, чтобы установить 10-ти дневное наблюдение.

Каждый человек, подвергшийся нападению животного (домашнего, безнадзорного, сельскохозяйственного или дикого), обязательно должен обратиться за медицинской помощью в организацию здравоохранения для осмотра и назначения антирабического лечения. В зависимости от нанесённых повреждений, врач назначит курс специфической профилактики (лечения).

Отказываться от прививок ни в коем случае нельзя. Также нельзя прерывать уже начатый курс прививок. Этим самым подвергается своя жизнь и жизнь своих близких смертельной опасности.

 

Специализированную помощь можно получить в УЗ «Марьиногорская ЦРБ».

Пом. врача-эпидемиолога отдела эпидемиологии В.И.Пашкевич

свернуть

В Беларуси вводится новый механизм реабилитации детей, страдающих зависимостью от алкоголя или наркотиков

23.12.2023

Это предусмотрено законопроектом "Об изменении законов по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", который был принят сегодня депутатами в первом чтении.

Законопроект подготовлен во исполнение поручений Главы государства. "Его цель - совершенствование профилактической работы, а также введение нового механизма реабилитации детей, страдающих зависимостью от наркотиков или алкоголя, - сказал министр внутренних дел Иван Кубраков. - Законопроектом предусматривается возможность оказания специализированной помощи детям, страдающим алкогольной либо наркотической зависимостью. Данная работа будет реализовываться путем направления их в спецшколы по заявлениям родителей. С такими подростками организуют мероприятия комплексной реабилитации. Они содержат медицинский, психолого-педагогический и образовательный компоненты. Но самое главное, несовершеннолетний будет изъят из негативного окружения, что, безусловно, благоприятно скажется на процессе его реабилитации. Срок пребывания будет устанавливаться от шести месяцев до года. При этом нахождение прекращается в любое время по заявлению законных представителей".

Также упраздняется деление воспитательных учреждений на лечебные и учебные. "Правоприменительная практика показала, что такая специализация является формальной. Условия пребывания детей и воспитательная работа, проводимая с ними, идентичны", - отметил Министр.

Одновременно оптимизируются основания изоляции несовершеннолетних в специальное воспитательное учреждение. "На практике мы столкнулись с проблемой несовершенства действующего закона. В настоящее время такое решение принимается по одному из трех оснований. Например, если подросток четыре раза подряд привлечен к административной ответственности либо четыре раза подряд освобожден от нее. Аналогичный порядок установлен и по отношению к детям, не достигшим возраста привлечения к ответственности. Новая редакция позволит изолировать правонарушителей после совершения четырех административных деяний вне зависимости от мер взыскания и возраста правонарушителя. Таким образом, предложенные изменения предусматривают совокупность оснований", - обратил внимание Иван Владимирович.

Дополнительно вводится отдельное условие помещения несовершеннолетнего в спецучреждение. Оно касается тех подростков, которые преступили закон и в силу возраста освобождены от уголовной ответственности. Для этой категории достаточно совершения одного правонарушения по определенным статьям КоАП после совершения уголовно наказуемого деяния, чтобы рассматривать вопрос об изоляции. По мнению Министра, предложенные подходы позволят не допускать серии противоправных поступков от ребенка и начинать работу по упреждению на более ранней стадии.

Факты жестокого обращения детей с животными всегда вызывают широкий резонанс и общественное обсуждение. В социальных сетях появляются видеоматериалы, на которых подростки ради лайков и просмотров издеваются над животными. В связи с этим в качестве одного из оснований для направления в специальное воспитательное учреждение вводится статья 16.29 Кодекса об административных правонарушениях.

"Законопроектом определена дополнительная категория детей, в отношении которой будет обеспечиваться профилактический учет. Это лица, освобожденные от уголовной ответственности по нереабилитирующим основаниям. Сейчас эта категория, к сожалению, выпадает из нашего поля зрения", - добавил Иван Кубраков.

@pressmvd

свернуть

Все про СОЛЕВЫЕ КУРИЛКИ — Научпок

20.12.2023

Ну что, “еще одну и больше нини”? Или вот так: “все, с понедельника точно бросаю”. Ой, может ты хотел бросать через солевые курилки? И нет, если что речь не о хлориде натрия, а про вот эти маленькие одноразовые флешки. Почему мы говорим о солевых курилках? Все очень просто, многие курильщики (или парильщики) ежедневно снабжают свой организм солевым никотином, который как раз-таки содержится и в табаке. Поэтому думают, что смогут потихооонечку отучить себя от этой привычки. Но, как вы уже поняли, поменяв шило на мыло ты особо не спасешь эту ситуацию. В этом выпуске объясним почему.

свернуть

ЯД заменил НИКОТИН? Продолжение ГЛОБАЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА на людях

20.12.2023

На Минщине стартуют «Безопасные каникулы»

19.12.2023

С целью профилактики ДТП с участием несовершеннолетних во время зимних школьных каникул с 18 декабря по 7 января Госавтоинспекция Минской области проводит комплекс профилактических мероприятий «Безопасные каникулы. ЗИМА 2023-2024».

За 11 месяцев 2023 года в области зарегистрировано 85 ДТП с участием детей, в которых 7 детей погибли и 89 получили травмы. Большинство аварий произошли с участием детей – пассажиров. 21 ДТП зарегистрировано с участием детей-пешеходов. Кроме того, на территории области зарегистрировано 21 ДТП с участием детей-велосипедистов и 3 - с участием несовершеннолетних-водителей.

Во время профилактической акции под особым контролем ГАИ окажутся водители, отвечающие за безопасность перевозки своих пассажиров.

❗️ГАИ напоминает! За нарушение правил перевозки детей в соответствии с ч.6 ст.18.13 КоАП Республики Беларусь в отношении водителя налагается административное взыскание в виде штрафа в размере до 4 БВ.

свернуть

Запомните и неукоснительно соблюдайте!

11.12.2023

🔴Следователи предупреждают родителей о необходимости соблюдения детьми простых правил во время зимнего досуга во избежание происшествий.

🔺 следует избегать активного отдыха вблизи автомобильных дорог, железнодорожных путей, замерзших водоемов, а также иных мест, которые являются зоной повышенной опасности;
🔺нельзя кататься на не предназначенных для этого склонах (спусках, снежных трассах);
🔺не стоит использовать для катания склоны и спуски, на маршрутах которых присутствуют посторонние объекты, которые могут стать источником травматизма (деревья, стены строений, столбы, и др);
🔺при занятии зимними видами спорта необходимо использовать защитные средства (налокотники, наколенники, шлемы);
🔺нельзя использовать инвентарь, если действуют возрастные ограничения, указанные на нем.

Подавайте детям собственный пример правильного поведения в быту, на улице и дорогах!

свернуть

Как влияют гаджеты на детей – «ПОЖИРАТЕЛИ МОЗГА»

30.11.2023

В Беларуси посчитали, сколько школьников курят вейпы 🚬

21.11.2023

Специалисты НПЦ гигиены провели мониторинг использования электронных сигарет среди детей и подростков в 39 школах страны. Всего было опрошено 3493 учащихся 7−10 классов.

❗️ЭС чрезвычайно популярны среди школьников подросткового возраста. Доля «вейперов» среди школьников – 15% от опрошенных. Закономерно увеличивается число потребителей ЭС с возрастом.

Критической отметкой является 9 класс/15 лет. Число «вейперов» среди учащихся 9-х классов в 3,4 раза больше, чем среди 7-классников; среди учащихся 8-х классов в 2,4 раза больше, чем среди 7-классников. Почти в 2,5 раза больше девочек, чем мальчиков, не видят опасности в электронном курении (4,2% против 10,2%). С возрастом уменьшается сомнение во вреде такого вида курения.

Читать статью полностью О результатах согласованной государственной политики в области борьбы с табакокурением среди молодёжи

свернуть

Информация для родителей: как понять, что ребёнок употребляет наркотики

11.10.2023

⚡️Уважаемые родители!!! Проблема незаконного наркооборота среди детей не теряет своей актуальности!

✍️Обратите внимание на некоторые признаки характерные для подростка потребляющего наркотики. Не делайте категоричный вывод только исходя из совпадения 1-2 признаков. Обязательно тактично и мягко поговорите с ребенком о своих опасениях.

свернуть

Родителям на заметку

16.08.2023

Полезные статьи

свернуть

Профилактика неинфекционных заболеваний

23.06.2023

Основные факты

Ежегодно от неинфекционных заболеваний (НИЗ) умирает 38 миллионов человек.

Около 75% — 28 миллионов случаев смерти от НИЗ происходит в странах с низким и средним уровнем дохода.

16 миллионов людей, умирающих от НИЗ, входят в возрастную группу до 70 лет. 82% этих случаев преждевременной смерти происходит в странах с низким и средним уровнем дохода.

Сердечно-сосудистые заболевания приводят к большинству случаев смерти от НИЗ — ежегодно от них умирает 17,5 миллионов человек. За ними следуют онкологические заболевания (8,2 миллиона), респираторные болезни (4 миллиона) и диабет (1,5 миллиона).(1)

На эти 4 группы болезней приходится примерно 82% всех случаев смерти от НИЗ.

Употребление табака, недостаточная физическая активность, вредное употребление алкоголя и нездоровое питание увеличивают риск заболевания и смерти от НИЗ.

Неинфекционные заболевания (НИЗ), известные также как хронические болезни, не передающиеся от человека человеку. Они имеют длительную продолжительность и, как правило, медленно прогрессируют. Четырьмя основными типами неинфекционных заболеваний являются сердечно-сосудистые болезни (такие как инфаркт и инсульт), онкологические заболевания, хронические респираторные болезни (такие как хроническая обструктивная болезнь легких и астма) и диабет.

НИЗ уже сейчас непропорционально поражают страны с низким и средним уровнем дохода, где происходит около 75% всех случаев смерти от НИЗ, то есть 28 миллионов.

Кто подвергается риску таких заболеваний?

НИЗ распространены во всех возрастных группах и всех регионах. Эти заболевания часто связывают с пожилыми возрастными группами, но фактические данные свидетельствуют о том, что 16 миллионов людей, умирающих от НИЗ, входят в состав возрастной группы до 70 лет. 82% этих случаев преждевременной смерти происходит в странах с низким и средним уровнем дохода. Дети, взрослые и пожилые люди — все уязвимы перед факторами риска, способствующими развитию неинфекционных заболеваний, такими как нездоровое питание, недостаточная физическая активность, воздействие табачного дыма или вредное употребление алкоголя.

На развитие этих заболеваний влияют такие факторы, как старение, быстрая незапланированная урбанизация и глобализация нездорового образа жизни. Например, глобализация такого феномена, как нездоровое питание, может проявляться у отдельных людей в виде повышенного кровяного давления, повышенного содержания глюкозы в крови, повышенного уровня липидов в крови, излишнего веса и ожирения. Эти состояния называются промежуточными факторами риска, которые могут приводить к развитию сердечно-сосудистого заболевания.

Факторы риска

Изменяемые поведенческие факторы риска

Употребление табака, недостаточная физическая активность, нездоровое питание и вредное употребление алкоголя повышают риск развития НИЗ.

Ежегодно табак приводит почти к 6 миллионам случаев смерти (включая воздействие вторичного табачного дыма) и, по прогнозам, это число возрастет к 2030 году до 8 миллионов случаев.

Около 3,2 миллиона ежегодных случаев смерти могут быть связаны с недостаточной физической активностью.

Половина из 3,3 миллиона ежегодных случаев смерти от вредного употребления алкоголя происходит в результате НИЗ.

1,7 миллиона ежегодных случаев смерти от сердечно-сосудистых причин в 2010 году связывались с чрезмерным потреблением соли/натрия. 

Метаболические/физиологические факторы риска

Такие формы поведения приводят к четырем метаболическим/ физиологическим изменениям, повышающим риск развития НИЗ, таким как повышенное кровяное давление, излишний вес/ожирение, гипергликемия (высокие уровни глюкозы в крови) и гиперлипидемия (высокие уровни жира в крови).

С точки зрения обусловленного числа случаев смерти основным фактором риска развития НИЗ в глобальных масштабах является повышенное кровяное давление (с ним связано 18% глобальных случаев смерти). За ним следуют излишний вес и ожирение и повышенное содержание глюкозы в крови. В странах с низким и средним уровнем дохода наблюдается самый быстрый рост числа детей раннего возраста с излишним весом.

Каковы социально-экономические последствия НИЗ?

НИЗ ставят под угрозу прогресс на пути достижения выдвинутых ООН Целей тысячелетия в области развития и деятельность после 2015 года. Нищета тесно связана с НИЗ. По прогнозам, быстрый рост бремени этих заболеваний препятствует проведению инициатив по уменьшению масштабов нищеты в странах с низким уровнем дохода, особенно в связи с возрастанием расходов семей на медицинскую помощь. Уязвимые и социально обездоленные люди болеют больше и умирают раньше, чем люди, занимающие более высокое социальное положение, особенно из-за того, что они подвергаются более высокому риску воздействия со стороны таких вредных продуктов, как табак или нездоровые пищевые продукты, и имеют ограниченный доступ к службам здравоохранения.

В условиях ограниченных ресурсов расходы на лечение сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, диабета или хронических болезней легких могут быстро истощить семейные ресурсы и повергнуть семьи в нищету. Из-за непомерных расходов, связанных с НИЗ, включая зачастую длительное и дорогостоящее лечение и потерю кормильцев, ежегодно миллионы человек оказываются за чертой бедности, что тормозит развитие.

Во многих странах вредное употребление алкоголя и нездоровые питание и образ жизни имеют место в группах как с высоким, так и с низким уровнем дохода. Однако группы с высоким уровнем дохода имеют доступ к службам и препаратам, защищающим их от самых высоких рисков, в то время как для групп с низким уровнем дохода такие препараты и службы часто являются не доступными по стоимости.

Профилактика НИЗ и борьба с ними

Для уменьшения воздействия НИЗ на людей и общество необходим всесторонний подход, требующий совместной работы всех секторов, включая здравоохранение, финансы, международные отношения, образование, сельское хозяйство, планирование и другие, с целью уменьшения рисков, связанных с НИЗ, а также для проведения мероприятий по профилактике и борьбе с ними.

Одним из важнейших способов уменьшения бремени НИЗ является направление усилий на уменьшение факторов риска, связанных с этими болезнями. Существуют недорогие способы уменьшения распространенных изменяемых факторов риска (в основном, употребления табака, нездорового питания и недостаточной физической активности, а также вредного употребления алкоголя) и картографирования эпидемии НИЗ и факторов риска их развития.

Другими способами уменьшения бремени НИЗ являются основные высокоэффективные мероприятия по укреплению раннего выявления и своевременного лечения заболеваний, которые могут проводиться в рамках первичной медико-санитарной помощи. Фактические данные свидетельствуют о том, что такие мероприятия являются отличными экономическими инвестициями, потому что они, при их своевременном проведении, могут уменьшать необходимость в более дорогостоящем лечении. Наибольший эффект может быть достигнут путем разработки общественной политики, направленной на укрепление здоровья, которая стимулирует профилактику НИЗ и борьбу с ними и переориентирует системы здравоохранения на удовлетворение потребностей людей с такими заболеваниями.

Страны с более низким уровнем дохода, как правило, имеют меньший потенциал для профилактики НИЗ и борьбы с ними.

Вероятность того, что страны с высоким уровнем дохода имеют службы в области НИЗ, на которые распространяется медицинское страхование, в 4 раза выше аналогичного показателя в странах с низким уровнем дохода. Маловероятно, что страны с ненадлежащим медицинским страхованием смогут обеспечить всеобщий доступ к основным мероприятиям по борьбе с НИЗ.

свернуть

Как узнать, что ребенок употребляет запрещенные вещества?

29.05.2023

#СТОП_НАРКОТИКИ

О явных признаках злоупотребления дурманом детьми рассказывает заведующий 18-м наркологическим отделением Республиканского научно-практического центра психического здоровья Сергей Марчук.

Заметить изменения в поведении можно с первых дней:

⚠️тревожным звоночком становится излишняя скрытность чада: он прячет телефон, перестает рассказывать о себе, просит деньги, но не может обосновать траты, или даже ворует наличные. Еще вчера общительный, тинейджер обрывает связи со старыми друзьями и забрасывает хобби. Падает успеваемость. 

⚠️дети, испытывающие тягу к дурману, перестают интересоваться собой, переодеваются в закрытую и мешковатую одежду. Даже модники по несколько дней ходят в грязных вещах, не замечая пятен. У таких ребят резко портится настроение: они грубят или, наоборот, впадают в истерику из-за самого невинного замечания. 

Есть и явные признаки, проявляющиеся после приема дозы:

❗️Курильщиков каннабиса выдает запах жженой травы от волос и одежды. Небольшое количество наркотика вызывает излишнюю эмоциональность, переизбыток энергии и многословность.

❗️Потребителей параметилэфедрона отличает гиперактивность, при этом они не могут сконцентрироваться и довести до конца даже привычное действие. Становятся рассеянными, отвечают невпопад, часто не слышат вопросов.

❗️Еще более разрушительное воздействие на организм оказывает альфа-PVP, в том числе приводит к серьезным психическим отклонениям. Потребители легко теряют самоконтроль: склонны к агрессии и даже насилию, нередко калечат себя. 

@NA_STRAGE

свернуть

Как защитить ребенка от насилия?

15.05.2023

Как защитить ребёнка от сексуального насилия?

13.05.2023

Родители! А чем занимается ваш ребёнок?

28.02.2023

Почему дети не рассказывают о насилии и как реагировать на откровения детей

23.01.2023

Памятка "Как уберечь ребёнка от преступных посягательств"

23.01.2023

Интернет-зависимость у детей и подростков

14.12.2022

Интернет сам по себе – ни добро, ни зло. Это всего лишь неотъемлемая часть окружающего мира, который становится все более и более цифровым. Разумеется, дети рано или поздно познают и эту часть мира.

Интернет можно использовать во благо ребенка. Сейчас в сети доступны разнообразные информационные ресурсы, образовательные и развивающие игры и программы. Еще с помощью интернета можно осуществлять общение с далекими друзьями и родственниками.Тем не менее, этот глобальный ресурс порой становится источником зависимого поведения уже с юного возраста.

Жизнь в сети

Не только дети попадают в зависимость от интернета. Сеть становится заменой реальной жизни для многих взрослых. Тот факт, что такой зависимости нет в официальном списке болезней, не означает, что нет самой проблемы.

Какая бывает зависимость?

Психологи и психиатры по-разному классифицируют разновидности интернет-зависимости. Обычно выделяют шесть типов, из которых для подростков характерны три:

– Навязчивый веб-серфинг – беспорядочные переходы с сайта на сайт.

– Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам, превалирования общения в чатах, форумах и социальных сетях живому общению.

– Игровая зависимость – разнообразные онлайн-игры и игры по сети.

Как формируется?

В отличие от алкогольной, никотиновой и наркотической зависимостей, в случае интернет-зависимости нет действующего вещества. Тем не менее, механизм формирования зависимости – точно такой же.

Факторы риска

Разумеется, не каждый подросток, заходящий в интернет, становится зависимым. Существует несколько факторов риска, каждый из которых может «запустить» зависимость. В основном они схожи с факторами риска зависимости подростка от алкоголя или наркотиков.

Главные факторы – наследственная склонность к формированию зависимостей, неблагополучная ситуация в семье, когда ребенку уделяется слишком мало или, напротив, слишком много внимания родителей и отрицательное влияние сверстников.

Признаки зависимости

– увеличение интервала времени, проводимого за компьютером,

– снижение успеваемости в школе,

– потеря интереса к происходящему вокруг,

– нарушения сна,

– часты резкие перепады настроения,

– неадекватное поведение в ответ на предложение выключить компьютер – вплоть до скандала.

Профилактика

Уберечь детей от интернет-зависимости можно, если выполнить несколько простых условий.

1. Находите время для общения с ребенком. Важно, чтобы в семье была доверительная атмосфера. Когда родители сажают своего ребенка за клавиатуру, чтобы он не мешал им заниматься своими делами – они сами распахивают дверь для зависимости.

2. Будьте для ребенка проводником в интернет, а не наоборот. Родители должны быть немного впереди собственного ребенка в области освоения интернета. Нужно самим показать ребенку все возможности сети – и не только игры и социальные сети.

3. Знайте, чем занимается ваш ребенок в сети. Важно не шпионить за подростком – он должен иметь право на неприкосновенность личной переписки. Добавьте ребенка в друзья в социальных сетях и поддерживайте общение на просторах интернета. Заодно будете в курсе того, с кем он общается.

4. Позаботьтесь о досуге ребенка. Если у подростка много интересов и хобби: книги, спорт, музыка, коллекционирование – у него не будет много времени для бесцельного блуждания по сети, да и мотивации использовать интернет в полезных целях будет значительно больше.

Важный момент: эти условия должны выполняться еще до того момента, как ваш ребенок впервые сел за компьютер, а не тогда, когда его уже из сети не вытащить за уши.

Самое важное

Интернет – это важный инструмент для поиска информации, обучения и общения. Для того, чтобы ребенок с головой не ушел «в сеть», родителям придется находить время для общения со своим сыном или дочерью и позаботиться о том, чтобы их жизнь и отдых были увлекательными и разносторонними.

 

свернуть

Рекомендации родителям по безопасности детей в сети Интернет

05.12.2022

Интернет может быть опасным. Советы для родителей

16.11.2022

Детская безопасность – ответственность взрослых.

Не забывайте про периодический контроль виртуальных друзей и сообществ, в которых ребенок ведёт деятельность. Если тематика сообщества не понятна, попросите ребенка ее прояснить, поищите информацию в Интернете – даже картинки и символику сообществ можно проверить через сервис "Поиск по картинке", предоставляемый компаниями "Яндекс" и "Google". Также внимания заслуживают сервисы, позволяющие искать скрытых и скрывающихся друзей. Если ребенок что-то скрывает, то именно это должно заинтересовать родителей.

Займитесь саморазвитием. Особенности виртуальной жизни детей и подростков родителям нужно постоянно познавать и быть в курсе актуальных интернет-угроз.

Постоянно наблюдайте за поведением детей и ведите с ними открытый диалог. Ключевую роль в обеспечении безопасности детей играет общение. Разговоры о безопасности, страхах и проблемах намного эффективнее наказаний. Доброжелательная атмосфера в семье и открытый диалог способствуют успешному развитию ребенка.

Станьте другом своему ребенка. В прямом и переносном смысле. Добавьтесь в друзья к своему ребенку в социальной сети, где у него есть аккаунт. В случае успешного добавления (а для этой операции лучше завести дополнительный анонимный аккаунт) вы сможете видеть, что он публикует, с кем общается, кому симпатизирует. Круг знакомств в виртуальном пространстве не менее значим, чем дворовая компания.

Рекомендации по техническому контролю:

- Регулярно обновляйте антивирус и программу родительского контроля;

- Используйте инструменты родительского контроля. Функции родительского контроля есть как в браузерах, так и в антивирусных программах. Например, в ESET NOD32 Smart Security и Kaspersky Internet Security предусмотрен модуль «Родительский контроль». Кроме того, вы можете выбрать специальное мобильное приложение – ESET NOD32 Parental Control для Android. Существуют подобные инструменты для игровых приставок, таких как NintendoWii, Playstation и Xbox 360. Особенно полезны будут те отчеты, которые вам предоставит «Родительский контроль» или то, что вы сможете увидеть во временных файлах Интернет (папки c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files в операционной системе);

- Настройте использование https. Убедитесь, что ваш ребенок открывает сайты с защищенным протоколом https (наименование протокола отображается в адресной строке браузера). Это позволит избежать перехвата информации – данные передаются в зашифрованном формате, который не распознают вредоносные программы. Посоветуйте детям-подросткам использовать эти настройки и при доступе к соцсетям через публичный Wi-Fi;

- Проверьте настройки веб-камеры и убедитесь, что она отключена или закрыта, если в данный момент не используется;

- Создайте для ребенка учетную запись с правами пользователя – это позволит вам эффективно контролировать его онлайн-активность. Учетная запись с правами администратора должна использоваться только взрослым;

- Настройте параметры безопасности для социальных сетей. Параметры безопасности в соцсетях, установленные по умолчанию, не гарантируют безопасность. Рекомендуется посвятить немного времени их правильной настройке и проверить, какая информация находится под угрозой утечки;

- Используйте надежные пароли. Напомните детям, что пароли нельзя передавать даже лучшим друзьям;

- Скачивайте программы и мобильные приложения только из проверенных источников;

- Не разрешайте детям публиковать в интернете личную информацию. Запомните и объясните детям, что конфиденциальная информация никогда не запрашивается по электронной почте или в чате;

- При оскорблении ребенка в сети не удаляйте сообщения агрессора, история сообщений послужит доказательством акта воздействия;

- Объясните ребенку, что далеко не вся информация в интернете достойна доверия. Просматривайте историю посещения им сайтов. Если вы обнаружите, что история подчищена, найдите повод, чтобы с ребенком поговорить;

Все, что попало в интернет, останется там навсегда. Объясните детям, что информация, проиндексированная поисковыми системами, навсегда останется в сети. Хуже того, после публикации пользователь теряет контроль над своими данными, любой может использовать и распространять эту информацию. Пусть дети возьмут за правило никогда не публиковать фотографии, статусы и другой контент, который они не хотели бы показывать родителям или родственникам. Это распространяется на соцсети, мессенджеры, блоги и другие сервисы.

Несколько полезных советов для обеспечения родительского контроля и надзора, создающего безопасность детей в Интернете:

Совместное времяпрепровождение в Интернете побудит ваших детей обращаться к вам с любыми вопросами и дилеммами, но, что более важно, позволит вам регулярно обучать их правильному и безопасному поведению в Интернете;

Здравый смысл и логика подсказывают нам — расположение компьютера, которым пользуется ваш ребенок в зоне общего доступа, в зоне видимости взрослых, позволяет родителям контролировать время пользования устройством, а также сферу онлайн-интересов ребенка. Может быть, такое расположение компьютера не очень нравится всей семье, но это все же лучше, и, главное, безопаснее, чем установка устройства в детской комнате за закрытой дверью. Этот совет также актуален для любого другого устройства, имеющего доступ к Интернету. Главный совет — не оставляйте детей наедине с Интернетом без должного присмотра взрослыми членами семьи и без возможности визуального контроля контента;

Используйте закладки, чтобы позволить вашим детям иметь простой и легкий доступ к любимым сайтам;

Если дети часто самостоятельно посещают игровые сайты или некоторые образовательные сайты, отключите функцию покупки и регулярно проверяйте счета вашей кредитной карты и телефона на предмет неизвестных расходов по счету;

Будьте внимательны, моментально реагируйте на любое изменение поведения ваших детей, выходите на разговор о том, что они видели и слышали в Интернете, что их удивило или напугало;

Будьте бдительны в отношении любых признаков, которые могут указывать на то, что ваш ребенок подвергается нападению со стороны онлайн-злоумышленника, найдите ответы на следующие типы вопросов:

 - проводит ли ребенок слишком много времени в Интернете, особенно ночью?

- получает ли ребенок звонки по телефону от людей, которых вы не знаете?

- не приходят ли по почте нежданные подарки?

- часто ли ваш ребенок моментально выключает компьютер или звук, когда вы входите в комнату?

- не заметили ли вы отчужденности в отношениях с ребенком и/или нежелание говорить о его онлайн-деятельности?

Что делать, когда дети становятся старше?

Родители уже не могут поддерживать тот же уровень контроля и надзора, что практиковали прежде, дети все чаще находятся за пределами досягаемости взрослых.

Естественно, с возрастом детям хочется получить больше конфиденциальности и независимости. Это ответственный момент для родителей. Нужно найти способ и возможность поговорить с ребенком, чтобы предостеречь от пользования теми сайтами и приложениями, которые не подходят ему по возрасту и могут ухудшить безопасность детей в Интернете.

Предупредите своих детей, если вы не сделали этого раньше, о рисках и угрозах интернет контактов, особенно, если речь идет о людях, которых дети раньше не знали. Объясните ребенку, что в виртуальном мире интернета все не совсем так, как кажется на первый взгляд, и в сети людям намного проще обмануть, чем в реальной жизни, когда приходится смотреть глаза в глаза.

Объясните ребенку необходимость применения паролей для защиты личных данных от кражи.

Поощряйте критическое мышление.

Заложите долю здоровой критики и неоспоримой логики, здравого смысла и взаимного уважения к мнению другого в ваши разговоры с детьми, но не забывайте об осторожности и такте.

Научите ваших детей распознавать и блокировать нежелательные контакты, возникающие по телефону, электронной почте, в текстовых сообщениях, в социальных сетях или онлайн-играх. Объясните своим детям, что они должны понимать, что то, чем они делятся в сети, могут увидеть и прочитать совершенно другие люди, о существовании которых дети даже не подозревали.

Вы также можете рассказать детям о пользе цифрового следа, который может сохраниться в интернете вечно. Хороший цифровой след может сослужить добрую службу в будущем, когда дети станут взрослыми. Он будет свидетельствовать об их талантах, достижениях и творческом потенциале.

Настройте свой интернет так, чтобы обеспечить безопасность детей в Интернете

Мы уже упоминали об использовании фильтров и мониторинге взрослыми использования Интернета детьми. Вы также можете рассмотреть другую возможность — включить безопасный поиск Google на всех устройствах, которые использует ваша семья.

Что вы можете сделать в самом браузере, так это включить родительский контроль в таких службах потоковой передачи, как YouTube, Netflix и AppleTV, а также установить программное обеспечение, которое фильтрует контент или позволяет выбирать, в какое время устройства можно использовать, а в какое – нельзя. Это действие аналогично правилу Стива Джобса об ограничении времени, проведенного нашими детьми в виртуальном мире.

Используйте в своем браузере уже установленные опции, такие как история поиска, узнайте их адреса электронной почты и пароли, чтобы вы могли отслеживать активность. Многие устройства используют облачное хранилище, например Google Drive или Apple iCloud, для хранения таких данных, как документы, фотографии или видео. Доступ к ним также можно контролировать.

Ознакомьте детей с функциями GPS и регистрации, поскольку именно они определяют местонахождение вашего ребенка, когда те находятся на улице, их лучше ограничить или навсегда отключить.

Учитывайте риски пользования социальными сетями

Иметь друзей и общаться с другими людьми очень важно для детей и молодежи. В наши дни коммуникации могут быть разными и для разных целей: для поддержания связи с семьей, для ведения блога в Instagram… Многие используют WhatsApp, Snapchat или Viber для общения с друзьями. Конечно, приложений, которые включают моментальный обмен сообщениями между людьми, очень много, но все они представляют определенную степень опасности, особенно в ситуациях, когда дети обмениваются сообщениями с людьми, которых они не знают в реальной жизни и которым не стоит доверять.

Опять же, используйте здравый смысл, логику, предупреждайте детей о том, что сообщения и фотографии, которыми люди обмениваются, могут быть просмотрены и получены не теми, кому адресованы, а совсем другими людьми. Научите их использовать и настраивать параметры конфиденциальности, чтобы их профиль могли видеть только знакомые, и почаще сами проверяйте эти параметры.

Научите детей, как сообщать о злоупотреблениях или недопустимом контенте в службу социальных сетей или другое агентство, особенно когда речь идет о недопустимом контенте. Убедитесь, что дети и подростки понимают риски, связанные с отправкой или пересылкой сексуальных текстов, изображений или видеороликов (по признаку пола), и вред, который это может причинить им и другим.

Правда в том, что, нравится нам это или не нравится, но дети должны это знать. Им нужно учитывать ваши взгляды на вещи и вашу точку зрения, а также их аргументированное обоснование. Это обеспечит безопасность детей в Интернете и придаст уверенности родителям в том, что, даже без родительского контроля, дети не наделают катастрофических ошибок. Родителям необходимо объяснить своему ребенку, что отправка сексуальных или обнаженных фотографий людей моложе 18 лет, как своих, так и чужих, может быть классифицирована как хранение и распространении детской порнографии. А вот это уже будет иметь более серьезные последствия.

Игры и приложения

Игры и приложения изначально предназначены для саморазвития и самообразования. Как правило, они развивают различные полезные навыки, стремление к победе, при этом доставляя массу удовольствия. Их можно скачать из интернета, причем, многие из них совершенно бесплатно. Даже маленькие дети могут проводить много времени, играя в них.

Лучшие приложения – это те, в которых дети могут экспериментировать и испытывать свои собственные идеи, создавая рисунки или музыку. Некоторые приложения не столько развивают, сколько занимают свободное время ребенка. В бесплатных приложениях часто размещено много рекламы и внедрена возможность покупок внутри приложений. Это могут быть как настоящие покупки, так и виртуальные, но любые могут стать «шоком» для родителей. Маленьким детям очень сложно отличить рекламу от игры.

Первое, что должен сделать родитель, это убедиться, что в игровом приложении нет неприемлемого содержания, насилия, сексуальных образов, грубых выражений или азартных игр.

Большинство родителей никогда не будут поощрять своих детей к азартным играм. Однако симуляция азартных игр может быть встроена в детские игры, и некоторые родители даже не замечают этого.

Воздействие симулированных азартных игр в детском возрасте может повысить вероятность того, что дети будут играть в азартные игры в старшем возрасте. Они могут думать, что азартные игры основаны на навыках, а не на случайности. Они часто верят, что чем больше они играют, тем лучше результат они получат, как и в других играх. Это усиливается, когда в виртуальных играх легче выиграть, чем в реальной игре.

Что можно сделать с этим? Только снова объяснять, обсуждать, включать здравый смысл и логику и не жалеть времени на это. Помогите детям осознать риски азартных игр и понять, как это работает. Еще один совет: избегайте играть в азартные игры на виду у детей, не устраивайте азартных игр в кругу семьи.

Не позволяйте детям играть в жестокие игры с насилием

Родители должны уметь поддерживать связь со своими детьми, не позволять им отдаляться, стараться убеждать собственным примером, например, никогда не играть в жестокие игры в присутствии ребенка. Дети быстро распознают двойные стандарты. Возможно, вам нужно проявить твердость, ограничивая доступ к жестоким играм, так как некоторым детям они нравятся больше всего.

Хотя связь между игрой в жестокие игры и проявлением насилия в реальной жизни зачастую не прослеживается, недопустимая графика и темы для взрослых могут по-прежнему находить у вашего ребенка эмоциональный отклик, вызывая ночные кошмары, страхи и беспокойство.

Подростки часто увлекаются многопользовательскими онлайн-играми. Они могут играть с друзьями и знакомиться с новыми людьми со схожими интересами в любой точке мира. В этих случаях родители должны напоминать своим детям об осторожности при обмене личной информацией, следить за тем, в какое время они играют. Некоторые игры происходят в разных часовых поясах, что может означать, что подросток играет в то время, когда он должен спать. А ведь школу никто не отменял,

Когда дети и подростки проводят много времени за играми, они тратят меньше времени на выполнение более медленных и более трудоемких задач, таких как чтение книг или выполнение домашних заданий.

Дружите со своими детьми, тратьте на них свое время, обучайте их и контролируйте

Не ведите себя, как заезженная пластинка, повторяя одно и то же каждый день. Найдите подходящее время, располагающее к беседе с вашими детьми. Лучшим вознаграждением за потраченное вами время станет уверенность в том, что ваши объяснения помогут обеспечить безопасность детей в Интернете, что ваши дети не совершат непоправимых поступков, которые могут повлиять на их жизнь или на жизнь членов вашей семьи.

Выполняйте сами то, к чему призываете детей. Дети понимают столько же, а в данном случае (использование современных коммуникационных технологий) иногда больше, чем взрослые. Если дети увидят, что вы не следуете своим собственным правилам, тому, чему вы их учили, например: используете свое настоящее имя в социальных сетях, играете в азартные онлайн игры, что вы не осторожны со своей личной информацией и IP, то это заставит их потерять веру в вас и перестать следовать вашим наставлениям.

Информация с сайта www.mvd.gov.by

свернуть

КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

03.11.2022

Почему именно дети становятся жертвами преступлений? Потому что дети доверчивы и беспечны! А преступник может подобрать нужный ключик к любому ребенку. Поэтому, прежде чем что-то делать, Вашему ребенку нужно хорошо обдумать свои действия.

Избежать насилия можно.

Для этого надо лишь правильно оценить ситуацию и принять правильное решение. 

Ваши дети должны доверять своим чувствам. Если вдруг у них появилось пусть даже маленькое сомнение в человеке, который находится рядом, или их что-то насторожило, то лучше отойти от него.

 

БУДЬ ВСЕГДА НАЧЕКУ!!!

Соблюдая правила безопасности, Ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

Для этого нужно навсегда усвоить «Правила четырех НЕ»:

  • Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом.
  • Не заходи с ними в лифт и подъезд.
  • Не садись в машину к незнакомцам.
  • Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

А если незнакомец просто просит показать нужную улицу или поднести сумку, проводить к магазину?

Все равно скажи – НЕТ!

Объясни, как найти улицу, и ни в коем случае не поддавайся на уговоры проводить. И даже если незнакомец говорит, что он знакомый твоих родителей, которого они к тебе прислали, нужно сказать, что родители не предупреждали об этом, и ни в коем случае никуда не провожать.

В каких ситуациях всегда отвечать «НЕТ!»:

  • Если тебе предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это знакомый.
  • Если за тобой в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали об этом заранее.
  • Если в отсутствие родителей пришел малознакомый человек, впускать его в квартиру или идти с ним куда-то.
  • Если новый знакомый угощает чем-то.

Ненужные разговоры с посторонними.

Очень часто преступники пользуются доверчивостью детей. Предлагают подвезти до дома или посмотреть животное, поиграть в любимую игру. Соглашаться на это нельзя ни в коем случае.

Объясните ребенку, что преступник не всегда имеет страшное лицо. Любой маньяк умеет превращаться и на время становиться добрым и милым дядей.

Поэтому наш совет: на все уговоры пойти куда-то, чтобы посмотреть что-то или поиграть, надо ответить «НЕТ!», даже если очень интересно. А придя домой, надо обязательно рассказать взрослым об этом человеке.

Но как быть, если взрослый очень настойчив?

Если он говорит тебе: «Я думал, что ты уже большой, а тебе, оказывается, мама не разрешает!»

Это очень опасно! От такого человека надо бежать, сломя голову. И, придя домой, обязательно рассказать об этом родителям.

Итак, вот что нужно знать, чтобы не стать жертвой:

  • Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но ни в коем случае не провожай.
  • Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься.
  • Если незнакомец предлагает тебе посмотреть что-то или помочь донести сумку, обещая заплатить, отвечай «НЕТ!».
  • Если тебе предложили сниматься в кино или участвовать в конкурсе красоты, не соглашайся сразу, а спроси, когда и куда можно подойти вместе с родителями.
  • Если рядом с тобой тормозит машина, как можно дальше отойди от нее и ни в коем случае не садись в нее;
  • Если человек не отстает от тебя, подойди к любому дому и сделай вид, что это твой дом, помаши рукой и позови родственников, которых как будто видишь в окне.

ГДЕ ПРЕСТУПНИКИ ПОДЖИДАЮТ СВОИХ ЖЕРТВ?

В ЛИФТЕ!

  • Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой может зайти в кабину.
  • Если в вызванном лифте уже находится незнакомый человек, не входи в кабину.
  • Не заходи вместе с незнакомым человеком в лифт.
  • Если незнакомец все-таки зашел в лифт, не стой к нему спиной, и постарайся наблюдать за его действиями.
  • Нажми кнопку ближайшего этажа.
  • Если двери лифта открылись, выскочи на площадку, позови жильцов дома на помощь.
  • Оказавшись в безопасности, немедленно позвони в милицию, сообщи, что произошло, точный адрес, а также приметы и направление, куда ушел нападавший.

А если все-таки вырваться не удалось, надо действовать по обстоятельствам:

  • Если можешь – кричи, защищайся любыми способами.
  • Если представилась возможность бежать — не собирай вещи, убегай, в чем есть!!!

В ПОДЪЕЗДЕ!

  • Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-либо идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, и, если незнакомый мужчина продолжает идти следом, расскажи о нем любому встречному взрослому, идущему навстречу.
  • Если в доме есть домофон, перед входом в подъезд вызови свою квартиру и попроси родителей встретить тебя.
  • Если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома.
  • Не выходи на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром.
  • При внезапном нападении оцени ситуацию и по возможности убегай или защищайся любым способом.

В ЧУЖОЙ МАШИНЕ!

Машина – это не только средство передвижения, она также может стать орудием преступника. Надо четко осознавать, что садиться в чужую машину нельзя, даже если за рулем или в салоне сидит женщина. Чтобы не стать жертвой, оказавшись в чужом автомобиле, надо выполнять «Правила поведения в автомобиле»:

  • Если добираешься на попутной машине, попроси сопровождающих записать номер машины, марку, фамилию водителя и сообщи об этом родителям.
  • Если водитель начал проявлять сексуальный интерес, попроси остановиться. Если это требование не выполнено и машина не остановлена, то открой дверь или постарайся разбить окно, то есть сделай все, чтобы привлечь к машине внимание других водителей; если перекресток патрулируется, постарайся обратить внимание сотрудника милиции.
  • Не соглашайся на предложения водителя взять попутчиков, а если он настаивает, попроси проехать чуть дальше и выйди из машины.
  • Не садись в машину, если в ней уже сидят пассажиры.
  • Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту.

НА УЛИЦЕ!

На улице даже днем детей подстерегает множество опасностей. Вот что надо делать, если к тебе пристает незнакомец:

  • Не жди, когда тебя схватят.
  • Если можешь, брось что-нибудь в лицо нападающему (например, портфель, мешок с обувью или просто горсть мелочи), чтобы на некоторое время привести его в замешательство и отвлечь.
  • Убегай в сторону, где много людей.
  • Если тебе зажимают рот рукой, укуси за руку.
  • Используй любые подсобные средства: ручку, расческу или ключи (вонзи в лицо, в ногу или руку нападающего); любой аэрозоль (направь струю в глаза); каблук (сильно топни каблуком по ноге нападающего).
  • Дерись изо всех сил, не размахивай беспорядочно руками; надо причинить нападающему максимальную боль.
  • Как только он ослабит хватку – убегай.

Правила поведения на улице:

  • Если приходится идти вечером в одиночку, шагай быстро и уверенно и не показывай страха; можно подойти к женщине, которая вызывает доверие, или к пожилой паре, и идти рядом с ними.
  • В автобусе, троллейбусе, электричке садись ближе к водителю или машинисту и выходи из вагона в последний момент, не показывая заранее, что следующая остановка твоя.
  • Не голосуй на дороге и не отвечай на предложение подвезти или на просьбу показать, как проехать туда-то. Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу.
  • Не ходи в отдаленные и безлюдные места.
  • Переходи по подземному переходу в группе.
  • Увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейди на другую сторону или измени маршрут.
  • Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, перейди на другую сторону.
  • Всегда предупреждай родственников о том, куда идешь, и проси их встретить в вечернее время.

Нужно помнить, что большинство сексуальных нападений на несовершеннолетних девушек совершается не примитивными незнакомцами с внешностью преступника, а приятелями, знакомыми и даже родственниками. Половина изнасилований происходит не в темной аллее парка или неосвещенном подъезде, а дома у жертвы или в гостях.

 

Отправляясь в гости к малознакомому человеку или на вечеринку в большую компанию, необходимо помнить следующие правила поведения:

  • В огромном количестве случаев одно только согласие девушки пойти в ресторан расценивается как понимание, к чему идёт дело, и знак согласия на это. Последующее сопротивление воспринимается просто как игра.
  • Если возникает неуютное чувство, не надо стесняться своей осторожности. Необходимо уйти или твёрдо заявить о своем отношении к ситуации, вообще сказать решительное однозначное «Нет!».
  • С самого начала ясно обозначь границы возможных взаимоотношений. Это главный принцип защиты от изнасилования.
  • Если давление продолжается, не бойся шума или скандала, например, на вечеринке — несколько минут смущения лучше риска изнасилования. А вообще, в большую компанию безопасно идти лишь с надёжными друзьями, не терять друг друга из вида и вместе уходить.
  • Помни, что пьяному человеку труднее сориентироваться в ситуации и предотвратить насилие в отношении себя. С малознакомыми людьми и на большой вечеринке надо всегда оставайся трезвой. Держись вместе с близкими друзьями или поближе к хорошим знакомым.

 

Но насилие грозит не только девочкам-подросткам. Всем следует знать Правила поведения в своём доме:

  • Перед тем как открыть дверь, обязательно посмотри в дверной глазок.
  • Впускай в квартиру только хорошо знакомых людей.
  • Покидая квартиру, также посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они не уйдут.
  • Если без вызова пришел сантехник или электрик, прежде чем его впустить, позвони в диспетчерскую, обслуживающую ваш дом, и наведи справки.
  • Если, возвращаясь домой, ты чувствуешь, что тебя преследуют, не заходи в дом, а вернись в многолюдное место и попроси помощи.
  • Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.

Нельзя впускать в квартиру незнакомого человека!!!

Каждый ребёнок должен понять, что по серьёзному делу взрослые будут разговаривать только с родителями. Если с почты принесли телеграмму или счёт, то за них нужно расписаться, значит, это могут сделать только взрослые. Зачем же тогда отворять дверь? Ребенок должен просто сказать, чтобы пришли в тот час, когда дома будут взрослые. То же самое касается и электрика и водопроводчика. Даже если у вас дома вдруг внезапно погас свет или прорвало трубу, можно позвонить родителям и узнать, как поступить. В крайнем случае, можно спросить у соседей, которых давно знаете.

Но ещё хуже, когда детей насилуют близкие родственники. Тогда жизнь превращается в настоящий кошмар. Подобные «семейные» преступления, как правило, растянуты во времени и раскрываются лишь тогда, когда дети решаются на крайние меры: пытаются покончить с собой, убегают из дома. Дети обычно скрывают эти страшные факты, потому что подсознательно считают себя виновными в происходящем и боятся презрения окружающих. Совратитель уверяет, что тебя перестанут любить, если узнают о случившемся. Именно поэтому такие прецеденты могут повторяться неоднократно.

 

Что же делать в случаях, когда насилие происходит в семье?

Прежде всего, надо помнить, что у ребенка есть права, которые защищаются законом!

Любой ребёнок может обратиться в милицию. По закону дело об изнасиловании или насильственных действиях сексуального характера в отношении несовершеннолетней может быть возбуждено и без подачи заявления. Если по каким-то причинам у несовершеннолетнего нет возможности пойти в милицию, надо обратиться к маме, другим родственникам, учителям. Или позвонить по телефону доверия.

Конечно, сделать это трудно, но всё-таки нужно!

Это важно помнить родителям!

  • Уважайте своего ребенка, не делайте сами и не позволяйте другим заставлять ребёнка делать что-то против своей воли.
  • Если вы знаете, что ребёнок соседей подвергается насилию, избиению со стороны родителей, немедленно сообщите об этом в милицию.
  • Если ваш ребёнок говорит о нездоровом интересе к нему вашего мужа, прислушайтесь к его словам, поговорите с мужем, не оставляйте ребенка один на один с ним, и если отношения зашли слишком далеко, расстаньтесь с этим человеком, нет ничего дороже счастья собственного ребенка.
  • Если вы заметили странность в поведении ребенка, поговорите с ним, что его беспокоит.

И главное:

Не оставляйте детей без присмотра, не передоверяйте их посторонним и малознакомым лицам, но если беду не удалось предотвратить НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО обращайтесь в правоохранительные органы!

свернуть

Памятки для родителей «ПРОФИЛАКТИКА СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ»

03.11.2022

Гораздо легче предотвратить сексуальное насилие в отношении вашего ребёнка, чем испытывать глубочайшее чувство вины за то, что не уберегли его.

Родители должны знать, что:

  1. Жертвами насилия могут быть как девочки, так и мальчики.
  2. Насилие может совершаться в отношении детей всех возрастов, включая и детей до 1 года.
  3. В 85-98% случаев дети знакомы с насильником. И не просто знакомы, а часто испытывают к нему чувство любви и доверия.
  4. Чаще всего насилие происходит в доме жертвы либо в доме насильника.
  5. Насильником может быть человек любого возраста, любой расы и любого социального положения.
  6. Сексуальное насилие ничего общего не имеет со страстью, это проблема власти.

Защитить детей от сексуального насилия – одна из главных задач родителей.

Вот несколько правил для родителей, которые необходимо взять на вооружение.

  1. Не оставляйте детей без присмотра, контролируйте их прогулки, запретите гулять далеко от дома и в сомнительных местах вроде парков, строек, гаражей. Не отпускайте играть одного (или даже в компании сверстников) во двор без присутствия взрослых. Можно договориться с кем-нибудь из соседей наблюдать за детьми по очереди.
  2. Даже если у вас послушный ребенок, строго запретите ему вступать в контакт с незнакомым человеком, особенно с мужчиной. Слушаться он должен только родителей. Ребенок должен знать, что ни под каким предлогом нельзя «идти помочь завести машину», «открыть захлопнувшуюся дверь», «поискать собачку в соседнем парке»…
  3. Объясните ребенку, что ни под каким предлогом нельзя брать подарки или деньги от незнакомого человека, принимать приглашение пойти к нему домой, в кино, в кафе – как бы соблазнительно или интересно эти предложения ни звучали. Говорить об этом нужно тактично, не запугивая ребенка и не пробуждая в нем болезненной подозрительности к окружающим людям и собственной сексуальности.
  4. Ребенок должен доверять только родителям. Педофил может представиться тренером, кинорежиссером, работником ЖКХ, налоговым инспектором, журналистом… и даже родственником мамы или папы, их сослуживцем. Хорошо воспитанный ребенок доверчив, он может стать жертвой собственного воспитания, преступник часто знает имя ребенка, к которому обращается с просьбой, – это совсем нетрудно, стоит только немного покрутиться возле места, где играют дети. Они громко обращаются друг к другу по имени. Научите ребенка говорить таким взрослым, что он, прежде всего, должен спросить разрешение пойти куда-то у мамы или папы.
  5. Постарайтесь, чтобы ваш ребенок избегал контактов с людьми из «группы риска»: пьяницами, алкоголиками, наркоманами, ранее судимыми лицами. Даже если это соседи по квартире (в одном подъезде, одном доме, на одной улице…). Примерно треть убийц-насильников ранее судимы или состояли «на заметке» у участкового инспектора.
  6. Беседуйте вечерами с ребенком, старясь узнать, как прошел его день. Интересуйтесь, не ходил ли какой-нибудь странный человек около детского сада или школы. Часто маньяки делают круги вокруг мест скопления детей. Объясните ребенку, что даже в общественных местах он должен быть осторожен.
  7. Чаще интересуйтесь друзьями и знакомыми ребенка, родителями его друзей, учителями, преподавателями. При первом подозрении о нестандартном поведении последних – обращайтесь в милицию.
  8. Объясните ребенку, что, если в лифт с ним все же кто-то зашел, лучше выйти (например, сославшись, что ребенок что-то забыл дома или на улице). Такую ситуацию можно отрепетировать с ребенком заранее. Если ребенок уже едет в лифте, а подозрительный человек все-таки вошел, ребенку лучше спокойно выйти на следующем этаже. Научите его пользоваться вызовом диспетчера и расскажите, как вести себя в случае остановки лифта или в других непредвиденных ситуациях. Не забудьте предупредить и о том, что не стоит баловаться кнопкой вызова – это хулиганство, и диспетчер может отключить лифт.
  9. Договоритесь со своим ребенком, что он никогда не должен рассказывать знакомым или незнакомым людям, когда мама и папа приходят с работы или уходят куда-то и в какое время он бывает дома один. Если приходится вечером одной (одному) идти по улице, то шагать надо быстро и уверенно и не выказывать страха. Можно подойти к женщине, которая вызывает доверие, или к пожилой паре и последовать за ними рядом.
  10. Подходя к двери квартиры, ребенок должен удостовериться, что рядом никого нет, и держать ключ всегда заранее наготове. Запретите ребенку открывать дверь в ваше отсутствие кому бы то ни было. Если его кто-то настойчиво уговаривает отпереть дверь, дайте ребенку телефон надежной соседки, – человека, который живет поблизости и которому ребенок может позвонить и попросить подойти на лестничную площадку, если вдруг ему станет страшно.
  11. Ребенку нужно, не драматизируя, с самого раннего возраста говорить о том, что среди людей бывают «нехорошие». Необходимо рассказать, что сексуальные отношения между взрослыми и несовершеннолетними запрещены законом. Не нужно запугивать ребенка, напротив, его следует уберечь от ситуации, когда страх парализует детское сознание.

Что должен знать и уметь ребенок:

- уметь не только отказывать незнакомому взрослому, если тот предлагает куда-то с ним пойти, но и привлекать внимание прохожих, если такая ситуация возникает;

- ребенок должен понимать, что его тело принадлежит только ему, и он имеет полное право сказать «нет» любому взрослому, отказать в прикосновении кому бы то ни было – другу, учителю, дяде, отчиму;

- ребенок должен быть уверен, что ему не угрожает наказание, осмеяние, что вы не будете его ругать, если он пожалуется на слишком навязчивое внимание друга семьи или нападение на улице по дороге из школы;

- внушите своему отпрыску, что он не виноват в том, что вызывает нездоровый интерес какого-то взрослого, что существуют способы избавиться от такого интереса (часто педофилы запугивают маленькую жертву или стыдят ее, но могут отступить, если встречают открытое сопротивление ребенка).

 

Запомните правило «три К», всегда знайте:

куда пошел ваш ребенок;

кто пошел с ним;

когда он должен вернуться.

свернуть

Памятка для родителей «Половая неприкосновенность детей»

03.11.2022

ПОЛОВАЯ НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ – это составная часть личной неприкосновенности, охраняющая человека от любых противоправных сексуальных посягательств. Половая неприкосновенность охраняется уголовным законодательством. Согласно ст. 69 СК РФ родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они жестоко обращаются с детьми, в том числе покушаются на их половую неприкосновенность.

 

Эта памятка предназначена для Вас, так как Вы - самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей.

 

Чтобы не случилось беды для этого необходимо:

  • объяснить ребенку правила поведения, когда он остается один на улице либо дома;
  • если у ребенка появилось хотя бы малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или его что-то насторожило, то лучше отойти от него, либо остановиться и пропустить этого человека вперед;
  • стать для ребенка другом, с которым он может поделиться своими переживаниями;
  • поддерживать отношения с друзьями детей и их родителями;
  • не отпускать ребенка на улицу одного (когда ребенок гуляет с друзьями, возможность совершения преступления снижается);
  • знать, какие передачи ребенок смотрит по телевизору, на какие сайты в Интернете чаще всего заходит, для того чтобы исключить просмотр фильмов сексуальными сценами и сценами насилия, исключить возможность общения Вашего ребенка с незнакомцем через Интернет;
  • обязательно контролировать время, которое ребенок проводит в Интернете, будьте в курсе, с кем Ваш ребенок контактирует в сети.

 

БУДЬ ВСЕГДА НАЧЕКУ!!!

Соблюдая правила безопасности, Ваш ребенок сможет избежать подстерегающей его опасности, принять правильное решение в сложной ситуации. Для этого Вашему ребенку нужно навсегда усвоить «Правило пяти «нельзя».

«Правило пяти «нельзя».

- Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.

- Нельзя заходить с ними вместе в подъезд и лифт.

- Нельзя садиться в чужую машину.

- Нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти к ним домой или еще куда-либо.

- Нельзя задерживаться на улице одному, особенно с наступлением темноты.

 

Научите ребенка всегда отвечать «Нет!»

- Если ему предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.

- Если за ним в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали его об этом заранее.

- Если в отсутствие родителей пришел незнакомый (малознакомый) человек и просит впустить его в квартиру.

- Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.

А если незнакомец просто просит показать нужную улицу или поднести сумку, проводить до магазина, кинотеатра и т.д.?

Ответ один — НЕТ!

Объясни, как пройти до интересующей улицы, и ни в коем случае нельзя поддаваться на уговоры проводить. И даже если незнакомец говорит, что он знакомый твоих родителей, а ты его никогда не видел, нельзя никуда идти с ним.

Ненужные разговоры с посторонними

Очень часто преступники пользуются доверчивостью детей. Предлагают подвезти до дома или посмотреть животное, поиграть в любимую игру, сходить в магазин за конфетами, мороженым и т.д. Ребенок не должен разговаривать с незнакомцем и ни в коем случае не соглашаться на предложение незнакомца. Информацию до ребенка необходимо доводить постепенно, можно в форме игры. Объясните ребенку, что преступником не всегда является взрослый человек, им может быть и подросток (знакомый, одноклассник). Любой насильник умеет войти в доверие, т.к. превращается в доброго, ласкового и понимающего.

Поэтому наш совет:

На все уговоры пойти куда-нибудь в уединенное место (строящиеся здание, подвал или квартиру), чтобы посмотреть что-то или поиграть, надо ответить «НЕТ!», даже если очень интересно. Но как быть, если взрослый очень настойчив?

Если он говорит тебе: «Я думал, что ты уже большой, а тебе, оказывается, мама не разрешает!». Ответ один – «НЕТ»!

Придя домой, надо обязательно рассказать родителям об этом человеке.

Чтобы не стать жертвой насильника нужно:

  • Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но ни в коем случае не провожай.
  • Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься.
  • Если незнакомец предлагает тебе посмотреть что-то или помочь донести сумку, обещая заплатить, отвечай «Нет!».
  • Если тебе предложили сниматься в кино или участвовать в конкурсе красоты, не соглашайся сразу, а спроси, когда и куда можно подойти вместе с родителями, либо попроси оставить телефон, чтобы с предлагающим услуги могли связаться взрослые.
  • Если рядом с тобой остановилась машина, как можно дальше отойди от нее (могут силой усадить в машину и увезти) и ни в коем случае не разговаривай людьми в машине, а тем более не соглашайся сесть в машину.
  • Если человек не отстает от тебя, постарайся выйти к проезжей части и подойти к людям, ни в коем случае не заходи в тихие дворы, а тем более – в чужие подъезды. Если у тебя с собой сотовый телефон, позвони родителям или знакомым, громко скажи, где ты находишься, и попроси встретить.

САМЫЕ опасные места, где можно стать жертвой:

ПОДЪЕЗД! Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли за тобой кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, а, если незнакомец не уходит, то можно поступить следующим образом:

— если в подъезде имеется домофон, либо у тебя с собой есть сотовый телефон, позвони и попроси родителей выйти и забрать тебя с улицы, при этом рассказав причины твоего волнения.

— если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, в подъезд не заходи, а если вошел, то сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома.

Не выходи из квартиры на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром.

При внезапном нападении защищайся любым способом, а при первой возможности убегай, громко кричи и зови на помощь.

ЛИФТ! Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой зайдет в кабину.

Если в вызванном лифте уже находится незнакомый человек, не входи в кабину.

Если все-таки незнакомец зашел в лифт, то не стой к нему спиной и наблюдай за его действиями, спроси, на какой ему этаж, после ответа скажи, что тебе выходить гораздо раньше, и постарайся нажать на кнопку вызова второго этажа.

Если двери лифта открылись, выскочи на площадку, позови жильцов дома на помощь (не бойся выглядеть глупо, если ты ошибся).

Если вырваться не удалось, надо действовать по обстоятельствам.

Если насильник зажимает тебе рот и снимает одежду, не угрожай, не плачь, сохраняй спокойствие, разговаривай с насильником, постарайся как можно подробнее запомнить его внешность, одежду, манеру разговаривать.

Если можешь — защищайся любыми способами, если представилась возможность бежать, не собирай вещи, убегай, в чем есть.

Оказавшись в безопасности, немедленно расскажи о случившемся родителям и позвони в милицию, сообщи, что произошло, точный адрес, а также приметы и направление, куда ушел нападавший.

ЧУЖАЯ МАШИНА!

Машина – это не только средство передвижения, она также может стать орудием преступника. Надо четко знать, что садиться в чужую машину нельзя, даже если за рулем или в салоне сидит женщина.

Чтобы не стать жертвой, оказавшись в чужом автомобиле, надо выполнять Правила поведения в автомобиле:

Постарайся не добираться на попутной машине, лучше воспользоваться услугами такси, попроси сопровождающих записать номер машины, марку, фамилию водителя и сообщи об этом родителям.

Если у тебя есть сотовый телефон, постарайся постоянно разговаривать с родственниками (знакомыми) и сообщать маршрут передвижения.

Если водитель начал проявлять сексуальный интерес, попроси остановиться. Если это требование не выполнено и машина не остановлена, открой дверь или постарайся разбить окно, то есть сделай все (если ты находишься на переднем сиденье, то постарайся схватиться за руль и повернуть его), чтобы привлечь к машине внимание других водителей либо внимание сотрудника милиции, если перекресток патрулируется.

Не соглашайся на предложение водителя взять попутчиков, а если он настаивает, попроси проехать чуть дальше и выйди из машины. Не садись в «тонированную» машину, а также в машину, в которой уже сидят пассажиры.

УЛИЦА! На улице даже днем детей подстерегает множество опасностей. Вот что надо делать, если к тебе пристает незнакомец:

  • Не жди, когда тебя схватят, убегай в сторону, где много людей.
  • Если можешь, брось что-нибудь в лицо нападающему (например, портфель, мешок с обувью или просто горсть мелочи), чтобы на некоторое время привести его в замешательство и отвлечь.
  • Если тебе зажимают рот рукой, укуси за руку.
  • Используй любые подсобные средства: ручку, расческу или ключи (вонзи в лицо, ногу или руку нападающего); любой аэрозоль (направь струю в глаза); каблук (сильно топни каблуком по ноге нападающего).
  • Дерись изо всех сил, не размахивай беспорядочно руками. Надо причинить нападающему максимальную боль. Как только он ослабит хватку – убегай.

Правила поведения на улице:

  • Если приходится идти вечером в одиночку, шагай быстро и уверенно и не показывай страха; можно подойти к женщине, которая вызывает доверие, или к пожилой паре и идти рядом с ними.
  • В автобусе, трамвае, метро, электричке садись ближе к водителю или машинисту и выходи из вагона в последний момент, не показывая заранее, что следующая остановка — твоя.
  • Не голосуй на дороге и не отвечай на предложение подвезти или на просьбу показать, как проехать туда-то. Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу.
  • Не ходи в отдаленные и безлюдные места.
  • Иди по улице в темное время в группе, вышедшей из автобуса, метро, электрички.
  • Переходи по подземному переходу в группе.
  • Увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейди на другую сторону улицы или измени маршрут.
  • Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, перейди на другую сторону улицы.
  • Всегда предупреждай родственников о том, куда идешь, и проси их встретить в вечернее время.

Дома тоже не всегда безопасно.

Девочки-подростки, которые начинают интенсивно общаться со сверстниками, бывать в молодежных компаниях и приобретают первый опыт интимных отношений, должны быть готовы к тому, что их сочтут достаточно взрослыми для того, чтобы интимные отношения не остановились лишь на невинных поцелуях. Нужно помнить, что большинство сексуальных нападений совершается не случайными людьми, а приятелями, знакомыми и даже родственниками. Половина изнасилований происходит не в темной аллее парка или неосвещенном подъезде, а дома у жертвы или в гостях, зачастую после распития спиртных напитков в компании.

Отправляясь в гости к малознакомому молодому человеку или на вечеринку в большую компанию, необходимо помнить следующие правила поведения:

  • Согласие девушки пойти в ресторан расценивается как понимание, что после этого девушка готова вступить в интимную близость. Последующее сопротивление воспринимается просто как игра.
  • Если возникает неуютное чувство, не надо стесняться своей осторожности. Необходимо уйти или твердо заявить о своем отношении к ситуации, сказав решительное однозначное «Нет!».
  • С самого начала необходимо обозначить границы возможных взаимоотношений. Это главный принцип защиты от изнасилования.
  • Если давление продолжается, не бойся шума или скандала, например, на вечеринке – несколько минут смущения лучше риска изнасилования. А вообще, в большую компанию безопасно идти лишь с надежными друзьями, не терять друг друга из вида и вместе уходить.
  • Помни, что пьяному человеку труднее сориентироваться в ситуации и предотвратить насилие в отношении себя. С малознакомыми людьми и на большой вечеринке всегда оставайся трезвой. Держись вместе с близкими друзьями или поближе к хорошим знакомым.

Но насилие грозит не только девочкам-подросткам. Всем следует знать правила поведения в своем доме:

  • Перед тем, как открыть дверь, обязательно посмотри в дверной глазок.
  • Впускай в квартиру только хорошо знакомых людей.
  • Выходя из квартиры, также посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.
  • Если без вызова пришел сантехник, электрик или даже сотрудник милиции, прежде чем его впустить, свяжись со взрослыми, позвони в диспетчерскую, отделение милиции и наведи справки.
  • Если, возвращаясь домой, ты чувствуешь, что тебя преследуют, не заходи в подъезд, а вернись в многолюдное место и попроси помощи, либо воспользуйся сотовым телефоном и попроси тебя встретить.
  • Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.

Не впускай в квартиру незнакомого человека!!!

Каждый ребенок должен знать, что он не может расписываться ни в каких документах, это должны делать только взрослые. Если с почты принесли телеграмму или счет и за них нужно расписаться, значит, это могут сделать только взрослые.

Зачем же тогда отворять дверь?

Ребенок должен просто сказать, что прийти надо позже, когда дома будут взрослые. То же самое касается электрика и водопроводчика. Даже если у вас дома вдруг внезапно погас свет или прорвало трубу, необходимо позвонить родителям и узнать, как поступить. В крайнем случае, можно связаться со знакомыми, которых давно знаете.

Но еще хуже, когда детей насилуют близкие родственники. Тогда жизнь превращается в настоящий кошмар.

Подобные «семейные» преступления, как правило, растянуты во времени и раскрываются лишь тогда, когда дети решаются на крайние меры: пытаются покончить с собой, убегают из дома.

Дети обычно скрывают эти страшные факты, потому что подсознательно считают себя виновными в происходящем. Совратитель уверяет, что тебя перестанут любить, если узнают о случившемся. Именно поэтому такие прецеденты могут повторяться неоднократно.

В силу своего возраста дети даже не понимают, что с ними происходит что-то плохое, и поэтому не сразу обращаются за помощью к другому родителю (чаще к маме), либо к близким родственникам. Нередко один из родителей в семье является инициатором скандалов, драк, насилия в семье и воспринимается как «домашний тиран». Дети, находящиеся в зависимости от такого члена семьи, не могут самостоятельно найти выход из сложившейся ситуации.

Несовершеннолетние становятся жертвами преступлений на сексуальной почве в собственной семье, они подвергаются насилию со стороны одного из родителей либо сожителей супругов.

Что же делать в случаях, когда насилие происходит в семье? Прежде всего, надо помнить, что у ребенка есть права, которые защищаются законом! Любой ребенок может обратиться в милицию, Следственный комитет, прокуратуру, к Уполномоченному по правам ребенка.

По закону дело об изнасиловании несовершеннолетнего ребенка может быть возбуждено и без заявления, если об этом факте стало известно из других источников. Если по каким-то причинам у несовершеннолетнего нет возможности пойти в милицию, надо обратиться к маме, друзьям, хорошо знакомым соседям, учителям. Или позвонить по телефону доверия: 8-800-2000-122(звонок бесплатный).

 

 

Это важно помнить родителям!

Уважайте своего ребенка, не делайте сами и не позволяйте другим заставлять ребенка делать что-то против своей воли.

Если Вы знаете, что ребенок соседей подвергается насилию, избиению со стороны родителей, немедленно сообщите об этом в милицию.

Если Ваш ребенок говорит о нездоровом интересе к нему Вашего мужа (сожителя), прислушайтесь к его словам, поговорите с мужем (сожителем), не оставляйте ребенка один на один с ним. Если же отношения зашли слишком далеко, расстаньтесь с этим человеком, ведь нет ничего дороже счастья собственного ребенка.

Отец должен поговорить обо всех интересующих сына вопросах относительно половой жизни, объяснить, как предохраняться.

Мать должна объяснить девочке, как ей вести себя с противоположным полом, о средствах контрацепции.

Если Вы заметили странность в поведении ребенка, поговорите с ним о том, что его беспокоит. В разговоре с мальчиком лучше участвовать отцу, без присутствия матери.

Поддерживайте контакт с воспитателем детского сада, учителем, психологом в детских учреждениях с целью предотвращения совершения насильственных преступлений в отношении Вашего ребенка.

свернуть

Памятка для профилактики преступлений против несовершеннолетних

03.11.2022

Несовершеннолетние могут стать жертвами преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, против собственности и против жизни и здоровья.

Говоря о категориях лиц, подпадающих под определение – «потерпевший от преступления», необходимо отметить, что это могут быть дети разного возраста, социального, имущественного статуса, однако для всех существуют одни и те же правила, которые помогут избежать опасность. Ребенок может предотвратить беду, если будет знать, что именно ему делать в опасной ситуации.

Полезные советы, которые необходимо привить детям:

- нельзя разговаривать с незнакомцами и впускать их в квартиру;

- нельзя заходить с незнакомцами в лифт и подъезд;

- нельзя садиться в автомобиль к незнакомцам;

- нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти с ними;

- нельзя задерживаться на улице после школы, особенно с наступления темноты.

Что нужно знать детям:

- если приходится идти вечером в одиночку, шагай быстро и уверенно и не показывай страха. Можно подойти к женщине, которая вызывает доверие или к пожилой паре, и идти рядом с ними;

- всегда предупреждай родственников о том, куда идешь, и проси их встретить в вечернее время;

- если у тебя появилось хоть малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или тебя что-то насторожило, то лучше отойти и пропустить этого человека вперед;

- если человек не отстает от тебя, подойти к любому дому и сделай вид, что это твой дом, помаши рукой и позови родственников, как будто видишь в окне, постарайся выйти к проезжей части и подойти к людям, позвони родителям или знакомым, громко скажи, где находишься, и попроси встретить;

- громко кричи «помогите», чтобы привлечь внимание. Люди при таких криках могут помочь или позвонить в полицию;

- если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, но, ни в коем случае не провожай;

- если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься;

- если рядом с тобой тормозит автомобиль, как можно дальше отойди и ни в коем случае не садись в него;

- подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут;

- если в доме есть домофон, перед входом в подъезд вызови свою квартиру и попроси родителей встретить;

- если незнакомец уже находится в подъезде, сразу выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из знакомых тебе взрослых жильцов дома;

- входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой зайдет в кабину;

- если в вызванном лифте уже находится посторонний человек, не входи в кабину;

- если незнакомец все-таки зашел в кабину лифта, повернись к нему лицом и наблюдай за его действиями, почувствовал опасность – нажимай кнопку ближайшего этажа;

- если представилась возможность бежать, не собирай вещи, убегай, как есть;

- если двери лифта открылись, выскочи на площадку, позови жильцов на помощь. Оказавшись в безопасности, немедленно позвони в полицию, сообщи, что произошло, точный адрес, а также приметы и направление, куда ушел нападавший;

- если у тебя есть сотовый телефон, постарайся постоянно разговаривать с родственниками (знакомыми) и сообщать маршрут передвижения.

Памятка для родителей:

- не позволяйте детям знакомиться на улице с посторонними людьми;

- не позволяйте детям говорить незнакомым людям свой домашний адрес и телефон;

- не позволяйте детям гулять в непредназначенных для этого местах;

- не позволяйте детям уходить далеко от дома;

- не отпускайте детей гулять в отдаленные места без сопровождения взрослого и хорошо знакомого Вам человека;

- старайтесь сами забирать ребенка из детского сада или школы. Если за ним придет кто-то другой, предупредите об этом заранее воспитателя или школьного учителя; придумайте пароль для вашего ребенка и научите его никогда не садиться в машину к незнакомому человеку и никуда не уходить с ним, если он не знает пароль;

- убедите ребенка в том, что гулять в компании друзей гораздо безопаснее, чем одному, особенно в позднее время. Преступника всегда привлекает одиноко гуляющий ребенок;

- даже если Вы живете в своем районе не первый год, регулярно обходите окрестные дворы и смотрите, где гуляют ваши дети и чем они там занимаются. Интересуйтесь у своего ребенка, в каком именно месте он гуляет, и периодически проверяйте, что он находится именно там;

- не стесняйтесь требовать от структур, обслуживающих ваши домовые территории, обеспечения безопасности детей. В вечернее время суток во дворах, на улице не должно быть «темных углов». Вся территория должна быть хорошо освещена;

- не стесняйтесь знакомиться с родителями знакомых Ваших детей. Обменяйтесь с ними телефонными номерами. Всегда имейте эти номера под рукой, а также номера ближайшего отделения полиции и вашего участкового уполномоченного полиции. Проинструктируйте своего ребенка, куда следует обращаться в случае возникновения опасности. Сообщите ему телефон ближайшего отделения полиции и вашего участкового;

- поинтересуйтесь у мобильного оператора, который обслуживает телефонный номер Вашего ребенка, о наличии у него услуги «определение местоположения абонента». Если такая услуга есть, подключите к ней мобильный телефон ребенка;

- если Вы отдаете ребенка в какое-либо детское учреждение (кружок, секция и т.п.) не стесняйтесь интересоваться, кто будет работать с детьми;

- не приобретайте ребенку дорогие мобильные телефоны и иные аксессуары, так как это может стать провоцирующим фактором совершения в отношении него преступления;

- фотографируйте вашего ребенка не реже одного раза в год. Имеющееся у вас описание внешности и особых примет ребенка поможет вам в том случае, если он потеряется;

- попросите вашего ребенка сразу же рассказать вам о неприятных ситуациях во время общения в Интернете, подчеркнув, что вы не будете сердиться, о чем бы он ни сказал. Просматривайте информацию, содержащуюся в компьютере Вашего ребенка - это поможет Вам контролировать его общение в сети;

- помните, что нахождение ребенка, не достигшего возраста 18 лет, без Вашего сопровождения (лиц, заменяющих родителей), иных лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, в общественных местах (ночное время - время с 22 до 6 часов местного времени в период с 1 сентября по 31 мая включительно и с 23 до 6 часов местного времени в период с 1 июня по 31 августа включительно), может повлечь привлечение Вас к административной ответственности.

Соблюдая эти правила, Вы обезопасите своего ребенка.

свернуть

Чек-лист для родителей первоклассника для улучшения адаптации

30.10.2022

ПАМЯТКА для родителей по профилактике сексуального насилия в отношении несовершеннолетних

07.10.2022

Сексуальное насилие это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовольствия или выгоды.

Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.

Родители должны обращать внимание на следующие особенности в поведении ребенка, которые могут свидетельствовать о сексуальном насилии по отношению к нему:

  • внезапная замкнутость, подавленность, изоляция, уход в себя;

- сильная реакция испуга или         отвращение в связи с физической близостью определенного взрослого;

  • отказ ребенка раздеться, чтобы скрыть синяки и раны на теле;
  • демонстрация «взрослого» поведения, интерес к вопросам секса;
  • ребенок много времени проводит в семье знакомых, одноклассников, соседей, не стремится домой после школы;
  • прогулы занятий      в учреждении образования, внезапное изменение успеваемости.

 

Избежать насилия можно, но для этого необходимо помочь ребенку усвоить «Правило пяти «нельзя»:

 

  • Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.

 

  • Нельзя заходить с незнакомыми людьми в подъезд, лифт, лес и другие нелюдные места.

 

  • Нельзя садиться в чужую машину.

 

  • Нельзя принимать от незнакомых людей подарки (конфеты, мороженое, игрушки и др.) и соглашаться на их предложение пойти к ним домой или еще куда-либо.

 

  • Нельзя задерживать на улице одному, особенно с наступлением темноты.

 

Постройте с ребенком теплые, доверительные отношения! Часто в беду попадают именно те дети, которым дома не хватает любви, ласки и понимания.

 

 

 

        Если случилась беда, обратитесь за профессиональной консультацией специалиста (психологической, правовой, медицинской).

        Во всех областях республики и в г.Минске создана и     функционирует служба «Экстренной психологической помощи по «Телефонам доверия».

Помощь оказывается высококвалифицированными специалистами в области психологии и психотерапии бесплатно и анонимно.

 

Номера телефонов

службы экстренной психологической помощи в Республике Беларусь

 

Брестская область: г. Брест 80162 255727 (круглосуточно)

 

Витебская область: г. Витебск 80212 616060 (круглосуточно)

 

Гомельская область: г. Гомель 80232 315161 (круглосуточно)

 

Гродненская область: 80152 39-83-31 (круглосуточно), 80152 39-83-28 (круглосуточно)

 

Могилевская область: г. Могилев 80222 71- 11-61 (круглосуточно)

 

г. Минск: для взрослых 8017 3524444 (круглосуточно), 8017 3044370 (круглосуточно)

 

для детей 8017 2630303 (круглосуточно), 8-801-100-1611 (круглосуточно) Республиканская «Детская телефонная линия»

 

Минская область: 8017 270-24-01 круглосуточно, 8029 899-04-01 круглосуточно

 

Сексологическую помощь в системе здравоохранения республики осуществляют учреждения, связанные с охраной психического здоровья. Помощь оказывает врач-психиатр—нарколог или врач-психотерапевт, прошедший повышение квалификации по сексологии.

свернуть

Полезные ресурсы для обучения основам финансовой грамотности

21.03.2022

10 лучших книг по финансовой грамотности для детей всех возрастов:

  1. Евгения Блискавка. Дети и деньги.
  2. Бодо Шефер. Пёс по имени Мани.
  3. Игорь Липсиц. Удивительные приключения в стране Экономика.
  4. Анна Воронина. Математика и деньги: покупаем, продаём, меняем.
  5. Татьяна Попова, Анастасия Булавкина. Волшебный банкомат.
  6. Елена Ульева. Откуда берутся деньги? Энциклопедия для малышей.
  7. Хайдли Фидлер. Инструкция к деньгам. Потрясающе весёлый гид по миру финансов.
  8. Сергей Биденко, Ирина Золотаревич. Хочу зарабатывать. Полезные советы для детей и подростков +60 идей заработка.
  9. Сергей Биденко, Ирина Золотаревич. Финансовые истории для подростков.
  10. Джерри Бейли, Фелиция Ло. Твои деньги.

5 лучших онлайн игр:

  1. «Путь к финансовому успеху» https://pfu.volsu.ru/index.php/site/index
  2. Финансовая игра Portfolio https://fgramota.org/game/
  3. Финзнайка https://финзнайка.рф/site/abilities-kids
  4. Монеткины https://монеткины.рф/
  5. Финансовый тренажер «CachGo», основанный на игре Роберта Кийосаки «Денежный поток» https://cashgo.ru

5 лучших мультфильмов:

  1. Серии мультфильма «Смешарики» под названием «Азбука финансовой грамотности»
  2. Серии мультфильма «Фиксики»:
    • Деньги;
    • Копилка;
    • Как делают деньги.
  3. «Богатый бобрёнок»
  4. «Азбука денег. Уроки тётушки Совы».
  5. «Незнайка на Луне»

5 лучших настольных игр:

  1. Игра для самых маленьких – «Приключения кота Белобока, или Экономика для малышей».
  2. «Денежный поток» – финансовая игра от Роберта Кийосаки, американского предпринимателя, автора книги «Богатый папа, бедный папа».
  3. «Монополия» – экономическая игра, получившая большую популярность ещё в 20 веке.
  4. LikeGame – настольная игра о бизнесе. Подходит для старших школьников.
  5. Тренинг-игра «Не в деньгах счастье». Предназначена для школьников и подростков.

Обучение основам финансовой грамотности – это необходимый этап полноценного развития ребёнка. Знания о мире финансов помогут ему в дальнейшем сформировать правильное отношение к деньгам и разумное экономическое поведение.

свернуть

Финансовая грамотность детей. Дайте ребенку знания о деньгах

21.03.2022

Дети растут. Рано или поздно они станут взрослыми. Какие знания и уроки они сейчас получают от Вас, именно такими они, впоследствии, и станут учениками, работниками, мужьями и женами, родителями, бабушками и дедушками. Некоторые знания особенно важны. Причем, чем в более раннем возрасте Ваши дети получат самые важные знания, тем больше ошибок им удастся избежать в зрелом возрасте.

Некоторые из этих уроков, полученных в детстве, относятся к любви, работе, жизненным ценностям. Родители, как правило, учат ребенку тому, что важно для них. Ваша задача – дать своим детям такие уроки, которые помогут им научиться быть успешными, счастливыми и продуктивными. 

К сожалению, одна из наук, которой очень часто пренебрегают, это наука денег. Очень многие дети растут без навыков обращения с деньгами. То ли их родители не чувствуют себя уверенно в разговоре о деньгах, то ли они не думают, что это важно.

Деньги – это не та наука, которую надо изучать, уже будучи взрослым. Последствия могут быть слишком значительными. Как пример, финансовый стресс, который может вызвать другие заболевания и расстройства. Или это может быть жизнью «от зарплаты до зарплаты» и полное отсутствие сбережений. В любом случае, у таких людей жизнь всегда труднее, чем она должна быть. На Вас, как на родителях, лежит ответственность научить ребенка быть финансово грамотным.

Что означает для ребенка быть финансово грамотным?

У финансовой грамотности есть несколько компонентов. Они включают в себя концепцию создания накоплений, постановки целей, а также концепцию, как заставлять деньги работать на себя. Финансовая грамотность помогает знать, что мгновенное удовлетворение от быстрой покупки — ничто, по сравнению с эмоциями от выполнения крупной цели.

Учить ребенка быть финансово грамотным, это значит учить его:

  • Как экономить деньги.
  • Насколько важно ставить финансовые цели, как долгосрочные, так и краткосрочные.
  • Как инвестировать свои деньги и заставить их работать на себя.
  • Как создать бюджет и распределять свои деньги, чтобы хватало на все необходимые нужды.
  • Как с помощью современных технологий и систем сохранять контроль над своими деньгами.
  • О том, что он единственный в мире человек, который может принимать решения о своих деньгах.
  • О практике пожертвований, чтобы помочь другим нуждающимся.
  • Как принять решение – потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих нужд и покупок.
  • Как работают банки.
  • Как зарабатывать деньги и достигать своих финансовых целей.

Это только самая необходимая часть науки, которую Вам необходимо преподать своим детям. Некоторые из этих знаний достаточно тяжелы и требуют длительного периода для изучения и приобретения необходимых навыков. Тем не менее, если Вы отдаете свое время и энергию для обучения ребенка быть финансово грамотным, то они будут расти в уверенности о своем финансовом состоянии. Вы можете быть уверены, что они будут в состоянии выйти в мир и держаться подальше от финансовых неприятностей.

Почему так важно учить ребенка финансовой грамотности?

Как часто Вы сами испытываете стресс, связанный с деньгами? Когда Вы пытаетесь погасить ипотеку, или думаете о своем выходе на пенсию, «денежный стресс» является довольно распространенной проблемой многих людей. Вероятно, Вы уже знаете, какие шаги Вы должны были сделать и не сделали, и каких ошибок Вам стоило бы избежать. И сейчас есть хороший шанс получить надежду, что у Вашего ребенка все будет намного проще.

Есть несколько причин, почему так важно учить ребенка управлять своими деньгами.

  • Чтобы он был меньше подвержен стрессу, связанному с деньгами, когда станет взрослым.
  • Чтобы он имел возможность жить с комфортом.        
  • Чтобы он не жил с Вами, когда уже станет взрослым, только потому, что он не может позволить себе жить самостоятельно.
  • Чтобы у него была лучшая жизнь, чем у Вас.

Когда нужно начинать учить ребенка финансовой грамотности?

Вы удивитесь, но Вы можете начинать учить ребенка знаниям о деньгах уже с двух лет. В то время как, если Ваш ребенок уже старше, очень важно начать его учить обращению с деньгами как можно скорее. И помните – никогда не поздно начинать.

До школы

В дошкольном возрасте Вы можете научить ребенка самой концепции денег – иными словами, что такое деньги и зачем они нужны. Вы можете поговорить с ними о значении различных монет и бумажных денег. Вы также можете научить их тому, что деньги используются, чтобы покупать вещи. Игра в магазин является простым способом преподавания концепции денег для детей младшего возраста.

В начальной школе

В этом возрасте самое прекрасное время, чтобы начать обучение разницы между нуждой и необходимостью. Дети могут помочь с походом в продуктовый магазин и участвовать в принятии финансовых решений. Это также отличный возраст, чтобы показать ребенку, как использовать копилку, чтобы ввести понятие карманных денег и работы за деньги. К концу начальной школы они должны понимать, что чтобы купить вещи, которые они хотят, нужно экономить деньги.

В средней школе

В этом возрасте дети уже более чем готовы начать зарабатывать деньги. Вы можете связать карманные деньги с некоторыми работами по хозяйству или дать им возможность зарабатывать деньги по всему дому. Это также хорошее время, чтобы научить их сберегать деньги для будущего и для вещей, которые они хотят купить в ближайшем будущем. В этом возрасте ребенок может также начать изучать инвестиции и использовать для этого свои накопления.

Высшая школа        

К этому времени, Ваш ребенок должен уже узнать некоторую финансовую независимость. Будем надеяться, что они уже имели возможность работать за деньги и знают о сбережении средств для краткосрочных и долгосрочных целей. Они уже могут иметь свой инвестиционный счет и уже всерьез строить свой капитал.

После того, как Ваш ребенок поступил в колледж или в ВУЗ, пора выводить его на путь к финансовой независимости. Конечно, Вы можете платить за обучение и помогать ему управлять своими финансами. Тем не менее, он также должен быть в состоянии обрабатывать большую часть своих финансовых решений самостоятельно.

Никогда не бывает слишком поздно, чтобы начать учить ребенка деньгам, экономии и инвестированию. 

 

Когда стоит разговаривать с ребенком о деньгах?

Обучение ребенка деньгам, это гораздо больше, чем один разговор. Использование реальных жизненных ситуаций и примеров помогут ему понять все на практике. Они будут учиться не только из Ваших слов, но и через свои действия. Вот Вам несколько идей и возможностей, чтобы поговорить с ребенком о деньгах.

Когда он получает подарок

Когда Ваш ребенок получает подарок на день рождения или другой праздник, это самое прекрасное время, чтобы поговорить с ним об экономии денег. Действительно, получив подарок, ребенок может отказаться от других планируемых покупок и сэкономить некоторые средства. А если это подарок деньгами, так тут сам бог велел. Вы можете помочь своему ребенку спланировать, каким образом он будет экономить и для чего он будет это делать.

Когда Вы пользуетесь банкоматом

Банкомат – это волшебный ящик, который выдает деньги, когда Вы вводите секретный код. Как бы не так! Но дети думают именно таким образом! И Вам нужно обязательно поговорить с ними о том, что такое банкомат и как он работает. Это отличная возможность поговорить о заработке, экономии и принятии решений о расходах.

В магазине

Берите ребенка с собой в походы по магазинам. Это идеальная возможность объяснить ему о составлении бюджета. Расскажите о том, что различные вещи стоят различные суммы. Вы даже можете попросить ребенка помочь Вам сравнить цены и найти самый дешевый вариант. 

Оплата счетов и квитанций

Оплата квитанций, вероятно, не то, что Вы обычно делаете вместе с Вашим ребенком. Тем не менее, это хорошая возможность поговорить с ним о финансовых вещах, которые он принимает, как само собой разумеющееся. Можно говорить о работе и обязанностях, и о том, как Вы оплачиваете эти расходы каждый месяц.

Это также хорошая возможность для разговора с ребенком о различных способах экономии денег, почему это важно и для чего это стоит делать. Например, можете рассказать о том, что нужно выключать свет, когда он покидает свою комнату, это приводит к экономии энергии, а сэкономленные деньги можно будет потратить во время семейного отпуска.

Начинайте учить своих детей финансовой грамотности как можно раньше, в каком бы возрасте они сейчас не были. Чем раньше они узнают эту науку, тем проще им будет принять эти знания в своей голове и использовать их в своей будущей жизни.

свернуть

Рекламная информационно-пропагандистская кампания МЧС «Безопасная старость»

09.03.2022

Информационно-пропагандистская кампания МЧС«Безопасная старость» направлена на снижение количества пожаров в домовладениях граждан пожилого возраста.

С начала года в Республике Беларусь в домах одиноко проживающих престарелых граждан произошло 512 пожаров, на которых погибло 90 человек. К сожалению, в силу многих причин случается так, что люди пенсионного возраста остаются совсем одни. Не для всех примеры в сводках МЧС с гибелью пенсионеров становятся предупреждением о возможной опасности в домах престарелых родителей.

Почему чаще всего в группе риска оказываются одинокие и одиноко проживающие пожилые люди? Повзрослевшие дети забывают о престарелых родителях, не считая своим долгом окружить их заботой, обеспечить им полноценную и безопасную старость. А ведь родительский дом может обветшать, электропроводка износиться, а печь потребовать ремонта. Проживая в такой пожароопасной среде пожилые люди подвержены трудностям, с которыми справиться самостоятельно им не под силу. Как правило, основными причинами пожаров в домовладениях пожилых граждан являются: нарушение правил эксплуатации и устройства печного отопления, электропроводки и электрооборудования, неосторожное обращение с огнем при сжигании мусора на дворовой территории.

В рамках кампании создан свежий образ социальной рекламы, где целевой аудитории с юмором и креативом показано, что работники МЧС не смогут заменить пожилых родителей (бабушек, дедушек и других родственников), если с ними вдруг что-то случится из-за пожара, произошедшего по причине неисправной печи или электропроводки, других нарушений правил пожарной безопасности. Главный посыл и слоган кампании: «Мы не сможем угостить Вас парным молоком вместо Вашей бабушки!», «Мы не сможем испечь пирожки вместо Вашей бабушки!», «Мы не сможем связать носки вместо Вашей бабушки!» заставляет задуматься целевую аудиторию о возможных последствиях отсутствия должного внимания к обеспечению пожарной безопасности в домах престарелых родственников.

ВЕДЬ ЭТО ТАК ВАЖНО И В ВАШИХ СИЛАХ – окружите заботой и вниманием ваших престарелых родственников, сделайте их жизнь безопасной.

свернуть

Парня разбудил автономный пожарный извещатель..

25.02.2022

13-летний подросток из агрогородка Мокраны Малоритского района спас на пожаре сестер 6 и 3 лет. 11 февраля около 4 часов утра парня разбудил автономный пожарный извещатель. Родители были на работе. Папа уже ушел на работу, а мама еще не вернулась – оба трудятся в местном хозяйстве. Дети мирно спали. Богдан разбудил сестер. Девочки настолько испугались, что отказались идти за ним к ближайшей двери. Тогда Богдан решает разбить окно, чтобы спастись. Парень разбил стеклопакет, через оконный проем вытащил младших сестер и вылез самостоятельно. Вместе они пошли к бабушке. Как парень спасал через окно малышей, увидела случайная прохожая, она же вызвала спасателей. Из дома бабушки Богдана и старшую Полину – девочка надышалась едким дымом – забрала скорая. У парня около 12 резаных ран пальцев, кисти, предплечья, ладони. Полина несколько часов пробыла в отделении реанимации, сейчас ее состоянию и жизни ничего не угрожает. В результате огнем повреждены стены и имущество коридора, закопчены стены в жилых комнатах. Причина пожара устанавливается.

Наличие в доме или квартире автономных пожарных извещателей существенно повышает возможность раньше узнать о пожаре, принять соответствующие меры и избежать печальных последствий. Это касается не только самих жильцов, но и тех, кто проживает по соседству.

Установить АПИ рекомендуется во всех жилых комнатах. Размещается он в центральной части потолка, где более активно происходит движение воздушных потоков.

Производите своевременную замену элемента питания и очищайте АПИ от пыли с помощью пылесоса или фена не реже одного раза в год.

Прибор реагирует на возникшее задымление, подавая мощный звуковой сигнал, услышать который может не только спящий человек, но и его соседи. Берегите себя и своих близких!

 

свернуть

Неосторожное обращение с огнем при курении

25.02.2022

Неосторожное обращение с огнем при курении – одна из самых распространенных причин возникновения пожаров.

Небрежно брошенная непотушенная спичка, окурок. Многие считают это не заслуживающей внимания мелочью. Между тем, окурок, упавший в постель примерно через 2 минуты может стать причиной пожара. Как правило, большинство таких пожаров происходит ночью. Сообщение в дежурную службу МЧС поступает слишком поздно, и виновника ЧС не всегда удаётся спасти:

10 февраля сообщение о пожаре поступило поздно ночью на линию 101 Лепельского районного отдела по чрезвычайным ситуациям. По прибытии к месту вызова в агрогородок Стаи Лепельского района Витебской области наблюдалось открытое горение дома. Работниками МЧС на месте пожара на диване обнаружен труп женщины, на полу за шкафом – мужчины. Как выяснилось позже, это хозяйка дома, пенсионерка, и её сын, 1986 года рождения. В результате пожара в доме уничтожена кровля, повреждены потолочное перекрытие, стены, имущество. Причина пожара устанавливается. Рассматриваемая версия причины возникновения пожара – неосторожное обращение с огнем при курении сына хозяйки.

Спустя два часа звонок поступил уже дубровенским спасателям. Пожар произошел в агрогородке Боброво Дубровенского района Витебской области. По прибытии к месту вызова спасателей дом был полностью охвачен огнём, обрушились кровля и потолочное перекрытие. В 03-18 на месте пожара под слоем обрушившихся строительных конструкций обнаружен труп хозяина. Со слов соседей мужчина характеризовался отрицательно, вёл асоциальный образ жизни, состоял на учете в отделе внутренних дел и учреждении здравоохранения как злоупотреблявший спиртными напитками. Причина пожара устанавливается. Рассматриваемая версия причины возникновения пожара – неосторожное обращение с огнем при курении хозяина дома.

К сожалению, не для всех примеры в сводках МЧС становятся предупреждением об опасности и весомой причиной для отказа от сигарет. Однако если курить или не курить – выбор каждого, то тушить за собой окурки – прямая обязанность всех курильщиков.

Для того, чтобы привлечь внимание к проблеме пожаров из-за неосторожного обращения с огнем при курении Министерство по чрезвычайным ситуациям запустило информационно-пропагандистскую кампанию – «Не жди белочку – туши окурок!». Ее целевая аудитория – люди, пренебрегающие правилами безопасности при курении и считающие, что непотушенная сигарета – мелочь, которая не способна привести к трагедии.

Чтобы нестандартным образом обратить внимание людей на существующую проблему и призвать тушить за собой окурки, было принято решение использовать юмор и креатив. Главным «героем» новой кампании стала белочка – юркий и шустрый зверек, который схватывает все на лету. Она очень любопытна и умна, поэтому способна быстро оказаться там, где выбрасывают тлеющий окурок, и потушить его вместо беспечного курильщика.

«Белочка пришла!» и «Не жди белочку – туши окурок!» – такие посылы легли в основу кампании. Выбраны они неслучайно: во-первых, их комичность моментально включает воображение и позволяет ярко представить образы пушистых зверьков, тушащих окурки. Во-вторых, такая коммуникация будет особенно близка «группе повышенного риска» – людям, ведущим нетрезвый образ жизни, – для которых покурить в постели и уснуть – обычное дело.

- не выбрасывайте непотушенные сигареты из окон или с балконов, а также, когда отдыхаете на природе;

- не курите в постели, тем более в состоянии алкогольного опьянения;

- тщательно тушите за собой окурки;

- установите в доме автономный пожарный извещатель, громким звуковым сигналом он сообщит о начинающемся пожаре и спасет вашу жизнь.

 

свернуть

Пуховичский РОВД информирует

17.02.2022

Консультация для родителей «Не оставляйте детей без присмотра»

31.01.2022

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИГРЫ

Обучая ребенка приемам безопасности, используйте повторение и репетиции. Одна из форм – это ролевые игры типа «Что, если … », рекомендуемые экспертами по детской безопасности:

«Что ты будешь делать, если незнакомец остановит тебя и предложит конфету? »;

«Что ты будешь делать, если кто-нибудь подойдет к входной двери и попросит впустить его, чтобы позвонить по телефону? »;

«Что сделаешь, если старшеклассники потребуют у тебя денег? »;

«Как ты будешь действовать, если мы потерям друг друга на улице?».

Подобные игры имитируют реальные ситуации, поэтому он должен проиграть все свои действия и с вашей помощью выбрать правильные. После этого у него будет меньше шансов быть захваченным врасплох.

Обучение придаст детям смелости и уверенности, в то время как просто беседы и описание ужасных случаев, происшедших с другими детьми, способны лишь напугать их.

Не стоит забывать про устные инструкции – они тоже необходимы, потому что вряд ли сможете проиграть дома такие ситуации, как нападение хулиганов или попытка ограбления.

Будьте конкретны при обучении, старайтесь включить в него побольше реальных ситуаций.

  

НЕ ТЕРЯЙТЕ КОНТАКТА

Чем теснее общение между вами и вашими детьми, тем менее вероятно соприкосновение их с преступным миром. Вы должны знать, где ваши дети находятся в данный момент и куда собираются пойти.

Для этого, может быть, поначалу придется прибегнуть к наблюдению за детьми, по крайней мере, до тех пор, пока вы не убедитесь, что они достаточно выросли для того, чтобы выходить на улицу самостоятельно. Нельзя оставлять детей без присмотра.

Дети никогда всего не расскажут, но они должны быть уверены, что вам можно доверить самое сокровенное, если в этом возникнет необходимость. Беседуйте с детьми обо всем, и не важно, если это будут сущие пустяки, главное – общение друг с другом.

Даже простое общение создаст у ребенка уровень доверия к вам, о котором раньше вы не могли и мечтать. Вы узнаете гораздо больше о происходящем с вашими детьми и сможете заранее уловить появление каких-либо тревожных признаков: например, если ребенок вступает на преступный путь.

Позвольте детям иметь собственное, отличное от вашего мнение. Старайтесь быть такими родителями, которых дети смогут спросить всегда и обо всем.

 

ОБУЧАЙТЕ МЕРАМ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ

Родители не имеют возможности постоянно проводить время с детьми. Дети находятся дома одни и часто предоставлены самим себе.

Навыки, которые дети могут усвоить благодаря вам, могут сохраниться на всю жизнь. Сегодня эти навыки им необходимы так же, как и умение пользоваться туалетом, одеваться, завязывать шнурки.

Обучать детей надо на собственном положительном примере. Видя, какие мере предосторожности вы предпринимаете, дети схватывают, запоминают их и затем начинают применять самостоятельно.

Например, если они замечают, что вы никогда не забываете закрыть машину, то с очень большой вероятностью можно утверждать, что они будут поступать именно так же, когда станут взрослыми.

Предоставьте детям возможность самим во всем попрактиковаться, как только они достаточно подрастут. Позвольте им самостоятельно закрывать окна и двери, выключать свет в коридоре.

Не надо делать все за них, в противном случае упомянутые действия никогда не войдут у них в привычку или, что еще хуже, они будут выполнять их без должной тщательности, рассчитывая на то, что кто-то все равно это сделает.

Наглядно продемонстрируйте то, чему вы хотите научить ребенка.

свернуть

Что делать, если на улице гололед

03.01.2022

подготовьте для выхода на улицу малоскользящую обувь;

передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву. При этом ноги должны быть слегка расслаблены, руки свободны. Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами;

если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения;

в момент падения постарайтесь сгруппироваться, чтобы смягчить удар о землю;

водителям рекомендуется быть предельно осторожными и внимательными, по возможности воздержаться от поездок. Прежде чем выехать на трассу, необходимо убедиться в соответствии состояния резины условиям дорожного покрытия. При движении необходимо соблюдать скоростной режим, управлять транспортным средством осторожно, учитывая при этом интенсивность движения, особенности и состояние транспортного средства и груза, дорожные и метеорологические условия, в частности видимость в направлении движения;

гололед зачастую сопровождается обледенением. Держитесь вдали от зданий и конструкций, с которых может упасть наледь. Особое внимание обращайтесь на провода линий электропередачи, контактных сетей электротранспорта, обрыв которых может привести к травме. 

 

свернуть

Запуск пиротехники

18.12.2021

Правила безопасности от МЧС: при запуске пиротехники следует помнить:

– что площадка для запуска должна быть открытая, свободная от строений, деревьев, автомобилей. Важно проводить запуск в безветренную погоду на достаточном расстоянии до зданий, строений и линий электропередач, при этом человек, проводящий запуск должен быть в нормальном психофизическом состоянии;

– поджигать фитиль следует на расстоянии вытянутой руки. Не стоит направлять салют в сторону зрителей, самим зрителям следует расположиться на безопасном расстоянии, которое определено инструкцией по эксплуатации изделия.

свернуть

Бенгальские огни

18.12.2021

Правила безопасности от МЧС: при использовании бенгальских огней не допускается:

– касаться ими легковоспламеняющихся материалов: пуха, тканей, бумаги;

– зажигать их рядом с различными огнеопасными веществами, например, спиртом или маслом, не разбрасывать конфетти во время жжения бенгальских огней;

– класть бенгальские огни на стол, стул и другие предметы, следует держать их в руках либо ставить в держатель. Класть можно только на металлическую, каменную либо глиняную поверхность;

– уходить в другую комнату, пока огни не погаснут. Когда бенгальские огни погасли, следует опустить их в емкость с водой. Нельзя касаться самого бенгальского огня, пока он горит, так как можно обжечься.

свернуть

Правила безопасности при установке ели

17.12.2021

– следует убрать ковры и ковровые покрытия;

– закрепить ель на устойчивой подставке;

– устанавливать ель следует подальше от приборов отопления/, батарей и телевизора;

– украшать ель следует гирляндой заводского изготовления;

– уходя ко сну или из квартиры, следует отключать электрическую гирлянду из сети;

– своевременно убирать осыпавшуюся хвою – она может легко вспыхнуть от искры или нагревательных приборов.

Запрещается:

– использовать для украшения ели вату, бумагу, свечи и бенгальские огни;

– разрешать детям самостоятельно включать электрогирлянду;

– оставлять включенной гирлянду на продолжительное время;

– тушить горящую искусственную ель водой.

Если ель загорелась:

– позвоните спасателям по телефону 101 или 112;

– отключите электрическую гирлянду от сети;

– попробуйте самостоятельно потушить елку, опрокинув ее на пол и накинув на нее плотную ткань или ковер;

– если потушить самостоятельно не получается, следует покинуть помещение.

 

свернуть

Нужен ли автономный пожарный извещатель в доме?

11.12.2021

Зачастую рассеянность и забывчивость человека играет плачевную роль и приводит к беде. Поставить разогреваться пищу на плиту –  повседневное действие и, казалось бы, не несёт никакой опасности. 

Однако незапланированный сон человека в это время может привести к возникновению пожара. Во сне человек не чувствует запаха дыма, поэтому он беззащитен. Своевременно обнаружить загорание и тем самым предотвратить пожар и гибель человека можно, установив в квартире автономный пожарный извещатель. Благодаря этому маленькому помощнику ежегодно спасаются жизни сотни людей.

Прибор верный и надёжный, он реагирует даже на слабую концентрацию дыма в воздухе как внутри квартиры, так и через окна и входные двери. Сигнал извещателя настолько громкий, что может разбудить даже спящего человека.

Автономный пожарный извещатель устанавливается в жилых помещениях на горизонтальной поверхности потолка. В случае невыполнения этого условия извещатели могут устанавливаться на стене, на расстоянии от 10 до 30 см от потолка.

Помните, что чрезвычайную ситуацию проще предупредить, чем ликвидировать! Не экономьте на собственной безопасности!

свернуть

Об эффективности пожарного извещателя

10.12.2021

Пожарный извещатель – самый эффективный прибор по предупреждению гибели людей от пожаров. Устанавливается в жилых комнатах и крепится всего двумя шурупами к потолку.

Единственной причиной, по которой этот прибор может не выполнить свою функцию, является разряженная или вовсе отсутствующая «батарейка». Для того, чтобы извещатель долгое время служил верой и правдой, за ним необходимо правильно ухаживать.

Замена элемента питания производится один раз в год и не представляет собой ничего сложного. Извещатель необходимо снять с потолка, достать использованный элемент питания и вставить новый. Если индикатор находящийся на корпусе, начал мигать красным цветом, не издавая звукового сигнала, ваш АПИ готов снова выполнять свои функции. Бывают случаи, когда извещатель издаёт звуковые сигналы без воздействия на него факторов пожара. На это есть две причины: либо в корпус извещателя попала пыль, либо батарейка начинает разряжаться. Выход довольно простой: необходимо очистить корпус «помощника» от пыли с помощью пылесоса или заменить элемент питания.

Установив извещатель в своём жилье и поддерживая в исправном состоянии, вы сохраните не только имущество, но и жизни близких вам людей.

 

свернуть

Почему автономный пожарный извещатель нужен в каждом доме?

06.12.2021

О существовании автономных пожарных извещателей сегодня знает каждый. Необходимость их установки уже давно не вызывает сомнений, однако, многие люди пока не очень четко понимают важность данного прибора и то, что именно он может вовремя оповестить об опасности и дать возможность спасения людей и имущества от пожара. Чтобы обезопасить себя и своих близких, предлагаем Вам задуматься об установке в своем жилье автономного пожарного извещателя.

Почему автономный пожарный извещатель нужен в каждом доме? Для того, чтобы получить ответ на этот вопрос, задумайтесь: хотели бы Вы вовремя узнать о начинающемся пожаре в своей квартире или доме? А есть ли шанс обнаружить пожар в доме ночью, когда человек спит и не чувствует запаха дыма? Казалось бы, ответ очевиден. Да и в народе не зря издревле говорят: «Вор пройдет - стены оставит, огонь пройдет - все заберет и пепелище оставит».

Но, в то же время, большинство людей пребывают в уверенности, что пожар может случиться где угодно, но только не у них, многие говорят, что мы не пьем и не курим, поэтому пожарный извещатель нам не нужен. А ведь пожары случаются не только по этой причине. Короткое замыкание электропроводки, не отремонтированная вовремя печь, забытый утюг или готовящаяся пища на оставленной без присмотра плите, детская шалость с огнем - вот далеко не полный перечень причин пожаров, которые постоянно фигурируют в сводках МЧС.

АПИ чувствителен даже к незначительному задымлению в помещении, что способствует быстрому обнаружению возгорания на ранней стадии его развития. При появлении дыма он подает мощный звуковой сигнал, который способен оповестить и даже разбудить спящего человека.

Называется прибор автономным, поскольку его конструкция выполнена таким образом, что для работы ему не требуется подключение к электрической цепи и подсоединение к пульту управления. Внутри пластикового корпуса расположен источник питания - батарейка и компоненты, необходимые для обнаружения пожара и непосредственного оповещения о нем.

Установка извещателя не требует специальных знаний и навыков. В комплекте к нему прилагается подробная инструкция, содержащая всю необходимую информацию о монтаже, устройстве и правилах эксплуатации. Прибор совершенно не портит интерьера, его крепежная площадка закрепляется на потолке при помощи шурупов, а уже в него устанавливается сам автономный пожарный извещатель поворачиванием по часовой стрелке до упора. Для демонтажа достаточно повернуть устройство против часовой стрелки.

АПИ рекомендуется устанавливать в центральной части потолка с небольшим смещением в сторону окна или двери – там, где обеспечен постоянный воздухообмен.

Мигающий сигнал светодиода красного цвета, расположенного на корпусе АПИ, свидетельствует о его исправности и нахождении в дежурном режиме работы. При обнаружении задымления АПИ подает прерывистый звуковой сигнал с постоянным свечением светодиода красного цвета. Для прекращения подачи звукового сигнала извещателя нужно устранить источник задымления и проветрить помещение.

Работает извещатель от 1 батарейки типа «Крона». Рекомендуется раз в год очищать пожарный извещатель от пыли с помощью пылесоса и каждый месяц проверять его работоспособность путем нажатия на тестовую кнопку.

Чтобы защитить себя и своих близких от пожаров, принимайте заранее меры по повышению уровня пожарной безопасности Ваших домовладений. И помните, что одной из эффективных мер является установка автономных пожарных извещателей!

 

свернуть

Бытовые котлы должны быть безопасными

27.11.2021

С приходом холодов отопительные приборы, бытовые котлы работают на максимальной нагрузке. В ночное время столбик термометра опускается значительно ниже нулевой отметки, что может привести к частичному замерзанию трубопроводов и расширительных баков.

Основной причиной разрывов бытовых котлов является замерзание систем отопления (расширительных баков) с прекращением циркуляции воды, что приводит к резкому повышению давления теплоносителя в котле.

Замерзание систем отопления, как правило, происходит в чердачных помещениях при неутепленных или недостаточно утепленных расширительных баках, в тех случаях, когда котлы эксплуатируются на твердых видах топлива не постоянно, или при наличии сквозняков, воздействующих на систему отопления.

В случае отсутствия циркуляции воды в системе отопления, при горении топлива внутри поверхностей нагрева котла происходит закипание воды, сопровождающееся ростом давления. При достижении критического давления поверхности нагрева котла разрушаются. Из-за выброса из поврежденного котла большого объема пара и пароводяной смеси происходит повышение давления внутри помещения и, как следствие, разрушение несущих конструкций здания.

С целью предотвращения взрывов бытовых котлов необходимо:

убедиться, что запорные органы на подающем и обратном трубопроводах открыты, развоздушена система отопления;

удалить конденсат из нижнего кармана дымовой трубы;

провести осмотр оголовков дымовых труб и каналов дымоходов и убедиться в отсутствии их обмерзания и закупорки;

до начала розжига котла открыть линию подпитки системы отопления и контрольную линию заполнения расширительного бака. Истечение воды из контрольной линии говорит о том, что система отопления не замерзла. При этом необходимо убедиться в том, что давление по манометру, установленному на котле, не растет.

Если из контрольной линии заполнения расширительного бака не пошла вода, а давление воды в котле растет и достигает давления в водопроводной сети, это свидетельствует о замерзании системы отопления. В этом случае котел разжигать категорически запрещается.

Необходимо определить место замерзания отопительной системы, отогреть его и только потом, когда из контрольной линии (при открытой подпиточной линии) потечет вода, можно постепенно разжигать котел, все время контролируя давление воды в котле по установленному на нем манометру.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

использовать самодельные котлы, не оборудованные автоматикой безопасности и контрольно-измерительными приборами;

эксплуатировать неисправные котлы (котлы с неисправными манометрами, предохранительными устройствами) и самовольно отключать или демонтировать их;

проводить растопку котла при отрицательной температуре наружного воздуха при отсутствии циркуляции воды в отопительной системе;

хранить рядом с котлом горючие, смазочные и обтирочные материалы.

 

свернуть

Не зарядиться до пожара…

27.11.2021

Сегодня у каждого есть всевозможные устройства: мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, аккумуляторы которых заряжаются от электрической сети.

Многие активные пользователи таких гаджетов считают нормой оставленное включенным в розетку «дежурное» зарядное устройство: так оно не потеряется – всегда на видном месте!

Хотелось бы уберечь людей от такой «хозяйственности», ведь «зарядка», например, мобильного телефона, не заряжающая устройство, а просто подключенная к сети, может привести к пожару.

Какие несложные правила следует соблюдать, чтобы избежать такого загорания?

В инструкции к мобильному телефону чётко сказано, что в целях безопасности неработающее по прямому назначению зарядное устройство нужно отключать от сети.

Скачки напряжения, технические сбои – такие явления могут спровоцировать загорание устройства, включенного в сеть.  Современные «зарядки» для телефонов оснащены встроенной системой защиты, однако у каждого прибора есть гарантийный срок службы, по истечении которого никто не несет ответственности за безаварийную работу устройства.

Есть и другая сторона опасности: если у вас маленький ребенок, только на секунду представьте, что будет, если он станет играть с устройством, подключенным к сети.

И ещё одно правило, которое следует соблюдать: необходимо использовать оригинальные зарядные устройства, предназначенные именно для этой модели телефона или планшета. На практике мы далеко не всегда используем «родную зарядку». Рискованно использовать более мощное зарядное устройство.

свернуть

POMOGUT.BY. Безопасность детей в сети и не только…

25.11.2021

Три года назад благодаря инициативе Министерства внутренних дел Республики Беларусь и Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности в нашей стране был запущен проект по созданию единого информационного социально-ориентированного ресурса POMOGUT.BY. Его разработка была связана с растущей необходимостью в получении информации о проблеме наркомании, видах и способах помощи. Проект создавался с целью объединения на общей платформе усилий государства и гражданского общества в решении актуальных проблем и предоставлении соответствующей информации.

В настоящее время проект POMOGUT.BY включает две тематических ветви, которые могут быть рассмотрены как самостоятельные ресурсы.

Первая ветвь https://abuse.pomogut.by информирует об оказании помощи и поддержки наркозависимым и находящимся в стадии ремиссии, а также их семьям. На этом ресурсе также размещена полезная информация для родителей (к примеру, признаки, позволяющие определить, что ребенок употребляет наркотики).

Вторая ветвь проекта  http://kids.pomogut.by выполняет, главным образом, профилактическую функцию и адресована детям. Ее открытие состоялось в преддверии 30-летия Конвенции о правах ребенка (отмечалось 20 ноября 2019 г.). Разработка этого ресурса связана с появлением и активным распространением в Беларуси преступлений насильственного характера в отношении детей, особенно в сети Интернет, и острой необходимостью предупреждения и сокращения подобных явлений. Разработку «детской» ветви проекта осуществляли Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и МВД Республики Беларусь при финансовой поддержке Министерства иностранных дел Польши. Как отметила заместитель Представителя ЮНИСЕФ в Беларуси Габриэлла Акимова, новый ресурс по безопасному поведению детей в Интернете – это еще одна полезная инициатива, которая появилась в республике; сайт будет способствовать защите прав ребенка и расширению доступа в глобальную сеть как в безопасный и полезный источник, а не место угрозы.

Таким образом, новый портал предназначен для детей разного возраста, их родителей и педагогов. Посетив ресурс, любой желающий сможет найти информацию о безопасном поведении в Интернете, узнает, как защитить себя от кибербуллинга, сексуальной эксплуатации и других форм насилия.

Важным инструментом, позволяющим получить быструю информационную, психологическую и правовую помощь в онлайн-режиме, является анонимный и бесплатный чат, работающий с 8:00 до 20:00 ежедневно, где на вопросы обратившихся отвечают психологи и юристы. Геннадий Аркадьевич Казакевич, начальник Главного управления по наркоконтролю и противодействию торговле людьми МВД, подчеркнул, что созданный интернет-ресурс является особенно полезным благодаря предоставлению помощи онлайн.

Министерство образования Республики Беларусь также поддержало инициативу использовать данный ресурс в работе с детьми в учебных заведениях.

свернуть

Топим печь с умом

16.11.2021

Спасатели непременно добавляют к словосочетанию осенне-зимний «пожароопасный». Ведь с приходом этого периода одной из основных причин возникновения пожаров в жилых домах является нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печи.

Чаще всего пожары происходят из-за появившихся в кирпичной кладке трещин, перекала печей, в результате использования для растопки горючих и легковоспламеняющихся жидкостей, а также выпадения из топки или зольника горящих углей. Для безопасной и долговечной эксплуатации печного отопления следует помнить следующие требования: печи и другие отопительные приборы должны иметь противопожарные разделки (отступки) от горючих конструкций, а также предтопочный лист размером 0,5х0,7 м на деревянном полу или полу из других горючих материалов.

Наиболее часто пожары происходят, когда печи оставляют во время топки без наблюдения. В сильные морозы печи нередко топят длительное время, в результате чего происходит перекал отдельных их частей. Если эти части соприкасаются с деревянными стенами или мебелью, то пожар неизбежен. Поэтому рекомендуется топить печь 2-3 раза в день по 1-1,5 часа, нежели один раз длительное время.

Так же необходимо помнить, что вблизи печей и непосредственно на их поверхности нельзя хранить сгораемые материалы или сушить белье.

Перед началом отопительного сезона нужно проверить исправность печи и дымохода, отремонтировать и вычистить сажу, заделать трещины, побелить дымовую трубу на чердаке, крыше и выше кровли.

Не будьте беспечны в вопросах пожарной безопасности.

Берегите себя и своих близких!

свернуть

Курение не только вредно, но и опасно

15.11.2021

«Не прожигай свою жизнь!» – традиционная акция от МЧС, в ходе которой спасатели проводят с населением беседы о поводах бросить курить, один из которых – предупредить пожары и загорания по причине неосторожного обращения с огнем.

Курение – самая распространенная из всех вредных привычек. А неосторожное обращение с огнем при курении – одна из основных причин пожаров и гибели людей от них.

Курящий человек подвергает риску не только себя, но и близких. О последствиях для здоровья давно известно: пассивное курение наносит большой вред окружающим, но выброшенный окурок вполне может принести беду жителям нижних этажей. Пепельница не ядерная физика, а освоить искусство обращения с ней – проще простого. Напомните об этом любящим табак соседям и запомните сами, если пристрастились к вредной привычке.

Как курить безопасно:

  1. если не можете отказаться от табака, не бросайте сигареты на пол и не курите в постели;
  2. окурки нужно складывать в жестяную банку, наполненную водой. Забудьте о привычке кидать «бычки» с лоджии или балкона;
  3. закрывайте на балконе или лоджии окна, а также не храните там легковоспламеняющиеся жидкости. Иногда прибираться и не устраивать на балконе склад – хорошее решение не только для любителей минимализма;

4.установите пожарный извещатель, который поможет вовремя оповестить вас о пожаре.

Но помните! Лучшее средство обезопасить себя от последствий табака – совсем бросить курить. Не забывайте, что «летающие» и «пьяные» окурки могут стать причиной искалеченных жизней, поломанных судеб и сожженного дома.

Соблюдая правила пожарной безопасности в своих домовладениях, не забывайте присматривать за неблагополучными семьями, проживающими по соседству. Будьте бдительны и не относитесь равнодушно к таким людям, ведь только Ваше внимание и своевременно принятые меры помогут избежать трагических последствий и уберечь Ваши жизни и имущество.

свернуть

Тревожное расстройство

13.11.2021

Не спится?

13.11.2021

10 шагов к психологической стабильности

13.11.2021

Если горит телевизор

09.11.2021

В современных телевизионных приемниках горючая "начинка" составляет около половины общей массы, воспламенение которой приводит: к выделению опасных для жизни человека токсичных веществ, высокой температуре (через 10 минут после начала горения на расстоянии три метра от телевизора она превышает 70 градусов), образованию копоти, которая покрывает стены, потолок и мебель слоем сажи 0,5 – 0,8 мм, при этом видимость уменьшается до 0,2-0,25 м. Поэтому погибнуть от возгорания телевизора можно уже через 10-12 минут после начала пожара.

При эксплуатации телевизоров необходимо соблюдать следующие меры пожарной безопасности:

- применять только стандартные предохранители;

- не устанавливать телевизор вблизи приборов отопления или в мебельную стенку, где он плохо охлаждается;

- для быстрого отключения телевизора от сети розетка подключения вилки питания телевизора должна находится в доступном месте;

- не оставлять включенный телевизор без присмотра, не допускать просмотра телевизионных передач детьми в отсутствие взрослых;

- после отключения выключателя телевизора от сети необходимо вынуть вилку шнура из розетки;

- в случае возникновения неисправности в работе телевизора (искаженное изображение, увеличение яркости, сильное гудение, запах гари и т.п.) срочно отключите телевизор от сети и вызовите мастера.

Если в телевизоре произошло возгорание, необходимо:

- обесточить телевизор (выдернуть вилку из розетки), если горение не прекратилось, накрыть телевизор плотной тканью;

- во избежание отравления продуктами горения удалите из помещения людей, в первую очередь детей и престарелых;

- одновременно следует сообщить о загорании в службу спасения по телефону «101» или «112».

После ликвидации загорания проветрите комнату и вызовите телемастера.

свернуть

Не затушенные сигареты

09.11.2021

Не затушенные сигареты, оброненные в нетрезвом состоянии окурки - сегодня проблема, которая волнует сотрудников Министерства по чрезвычайным ситуациям. Это главная причина больших и непоправимых бед.

Сегодня потенциальными виновниками и жертвами пожаров являются люди, злоупотребляющие спиртными напитками. Как известно, человек в состоянии алкогольного опьянения полностью или частично теряет контроль над собой, над своими действиями и поступками. И здесь, как говорят, до беды недалеко.

Цепочка "рюмка - сон с сигаретой в постели", как правило, приводит к печальным последствиям. Зачастую даже при незначительных очагах загорания в огне гибнут люди. И это вполне объяснимо. Ведь в современном жилище большинство предметов изготовлено из синтетических материалов. И вещества, выделяемые при их горении, безусловно, высокотоксичны. Именно это, в первую очередь, приводит к отравлению человеческого организма при пожаре.

К сожалению, у истоков многочисленных трагедий те, кто однажды всерьез не задумался о смертельно опасной привычке курить в постели в состоянии алкогольного опьянения. Беда еще в том, что устроители подобных пожаров бездумно и легкомысленно приносят в жертву не только себя, но и окружающих.

Нельзя забывать, что алкоголь и курение чрезвычайно опасны в сочетании. В одном лице они трансформируются в огненную стихию. Укротить ее спасатели-пожарные смогут. Вот только спасти вашу жизнь - не всегда.

свернуть

Короткое замыкание

22.10.2021

Причин возникновения короткого замыкания несколько, и они достаточно просты. Это низкое качество изоляции, неправильный монтаж электропроводки, плохой контакт в соединениях проводки и электроприборов. Устранить нарушения необходимо как в процессе монтажа новой, так и при эксплуатации уже действующей электропроводки. Напомним Вам основные правила:

важно не допускать эксплуатации старых кабелей с поврежденной изоляцией, вовремя их заменять;

прежде, чем проводить сверление или долбление стен, следует проверить, не проходит ли в этом месте электропроводка;

прежде, чем производить работы по замене электропроводки ее необходимо обесточить. Истина, вроде бы, прописная, но не все и не всегда, к сожалению, ей следуют. Да и сам процесс нужно доверять специалисту;

чтобы не допустить короткого замыкания, в сети следует установить защитные устройства. В простейшем случае это плавкие вставки – пробки, а согласно современным требованиям это автоматические выключатели, УЗО и дифференциальные автоматы;

устаревшие розетки и выключатели, искрящие при работе, следует своевременно заменять на новые. Своевременно заменять выключатели и розетки, имеющие треснувшие корпуса и следы копоти;

не применять неисправных электроприборов, которые искрят при работе.

Эти несложные рекомендации и правила позволят избежать короткого замыкания, и как следствие, пожара. Помните, что Ваша безопасность – в ваших руках! Берегите себя и свое имущество!

 

свернуть

Правила эксплуатации отопительного оборудования

22.10.2021

По статистике каждый пятый пожар происходит из-за нарушения правил эксплуатации отопительного оборудования. За восемь месяцев по этой причине в стране произошло более 800 возгораний.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ОТ МЧС

Чтобы отопительный сезон прошел безопасно:

 установите у печи металлический предтопочный лист;

не используйте легковоспламеняющиеся жидкости для розжига;

не топите печь с открытой дверцей;

не оставляйте без присмотра топящиеся печи, не поручайте надзор за ними детям;

не храните запас дров у печи;

прекратите топку, когда все угли прогорели;

вынесите шлак и золу из печи за пределы дома, залейте водой.

свернуть

Сделай прививку от COVID-19 - защити себя!

20.10.2021

Вакцинация против COVID-19 - лучшая защита

20.10.2021

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТОРГОВЛЕ ЛЮДЬМИ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ

08.10.2021

Торговля людьми: новое осознание проблемы

28.09.2021

Словосочетание «торговля людьми» стало актуальным на территории стран Восточной Европы и бывшего СССР в последней четверти ХХ в. Экономический, политический, социальный и культурный кризис, переживаемый молодыми суверенными государствами, усилил миграционную активность населения и активизировал деятельность организованных криминальных групп, занимающихся торговлей людьми. В этот же период международная проблема торговли людьми привлекла внимание международной общественности. Ведущая роль в этом принадлежала и принадлежит неправительственным организациям, а также некоторым международным организациям, которые, проявляя политическую волю, взяли на себя обязательства по выработке эффективных механизмов противодействия такому феномену современного общества, как торговля людьми.

Торговля людьми запрещена международным сообществом как вопиющее нарушение прав человека. Однако, несмотря на развитие международных и национальных законодательных норм, призванных разработать эффективные меры противодействия данному явлению, организованная преступная деятельность продолжает развиваться. По статистике ООН, торговля людьми стоит на третьем месте в мире по доходности после торговли оружием и наркотиками. Согласно данным Интерпола, торговля людьми приносит организованной преступности ежегодный доход в 19 млрд. долларов США. При этом траффик является преступлением с низкой степенью риска по сравнению с торговлей наркотиками и оружием. По оценкам европейских специалистов, на земном шаре жертвами торговли людьми становятся около 2-3 млн. человек ежегодно. Транснациональный характер этих преступлений означает, что страны происхождения, транзита и назначения должны работать в партнерстве, чтобы предотвращать торговлю людьми, защищать её жертвы и преследовать тех, кто несет за нее ответственность.

Целый ряд факторов обуславливает активное участие всех заинтересованных органов в предупреждении и пресечении этого вида противоправной деятельности. Во-первых, траффик людей напрямую связан с незаконной миграцией и международной организованной преступностью. Во-вторых, сексуально-экономическое рабство граждан Беларуси наносит значительный ущерб имиджу нашего государства в глазах мирового сообщества. В третьих, просто нельзя оставаться безучастным к такому позорному и трагическому явлению начала третьего тысячелетия, как сексуальное и экономическое рабство, которое приобретает в последнее время все более широкий размах.

Нельзя по-настоящему понять всю трагедию торговли людьми или добиться искоренения этого явления, не зная, что такое торговля людьми, каковы ее причины, ничего не зная о потерпевших: кто они, что делает их беззащитными, как они попали в рабство и что потребуется для их освобождения и для их реабилитации.

«Торговля людьми» означает найм, перевозку, переправление, укрывательство или удержание людей, осуществляемые путем похищения, применения силы, угроз, обмана или насилия, а также незаконное предоставление или получение денежных сумм или других выгод с целью получения согласия лица, который имеет контроль над другим человеком. Вышеуказанные действия осуществляются для того, чтобы подвергнуть их какой-либо форме эксплуатации, включая рабство, принудительный труд, рабскую зависимость или сексуальную эксплуатацию.

«Торговля людьми» также включает вовлечение, перевоз, переправление, укрывательство или удержание ребенка, а также дача или получение денежных сумм или других выгод с целью получения согласия лица, который имеет контроль над ребенком. Вышеуказанные действия осуществляются для того, чтобы использовать, доставить или предложить ребенка для рабской работы, принудительного труда, рабской зависимости, проституции или для выпуска порнографической продукции.

Существуют много различных причин торговли людьми. Если рассматривать торговлю людьми как международный рынок, то потерпевшие составляют его предложение, а наниматели или сексуальные эксплуататоры представляют спрос.

Бесспорно, торговля женщинами является составной частью преступления «торговля людьми». Однако термин «торговля людьми» более широкий: объектом этого преступления может быть любой человек независимо от пола и возраста. Целью торговли людьми может быть насильственный брак, принудительная работа, использование в домашнем хозяйстве и промышленном или сельскохозяйственном секторах, рождение ребёнка принудительно или по заказу, использование в сексуальном бизнесе. Мужчин, преимущественно используют на стройках, промышленности, сельском хозяйстве, детей – в попрошайничестве, особ любого пола и возраста для извлечения и трансплантации органов.

Таким образом, жертвы торговли людьми - это люди, ожидавшие получить высокооплачиваемую работу в стране назначения, но их вынудили работать путем обмана или принуждения, применяя угрозы, насилие, они находятся в условиях долговой зависимости; у них отсутствуют документы, осуществляется полный контроль за их действиями, у них ограничена свобода передвижения за пределами работы. Это люди, которым траффикёры сказали не всю правду о роде предстоящей деятельности и условиях труда.

Ненормированный рабочий день, физические наказания, штрафные санкции за малейшие невыполнения установленных требований, психологическое давление, шантаж, отсутствие доступа в получении медицинской помощи - это то, с чем они в действительности столкнулись. Реальные условия тяжело сказываются на психологическом, физическом, репродуктивном здоровье.

Потерпевшие от торговли людьми платят ужасную цену. Физический и психологический вред, включая болезни и задержки в развитии, часто оставляют непреходящий след, отчуждая потерпевших от своих семей и всего общества. Жертвы торговли людьми часто упускают важные возможности для общественного, нравственного и духовного развития. Во многих случаях эксплуатация потерпевших пропорционально увеличивается: ребенок, ставший объектом торговли для выполнения одного вида подневольного труда, впоследствии может быть втянут в другой. Жестокая реальность современной работорговли такова, что слишком часто потерпевших покупают и превращают в объекты торговли снова и снова.

Торговля людьми - это нарушение прав человека. По существу, торговля людьми нарушает всеобщее право человека на жизнь, свободу и независимость от рабства во всех его формах. Торговля детьми лишает ребенка возможности расти в защищенной среде и права быть свободным от сексуальной эксплуатации.

Траффик способствует социальному расслоению. Потеря семьи и поддержки сообщества делает потерпевшего от торговли людьми беззащитным перед требованиями и угрозами торговцев людьми, а также различными путями способствует разрушению социальных структур. Торговля людьми прерывает передачу знаний и культурных ценностей от родителя к ребенку и от поколения к поколению, ослабляя ключевую опору общества. Прибыли от торговли людьми часто позволяют этой практике укорениться в определенном сообществе, которое затем эксплуатируется снова и снова в качестве готового источника потерпевших. Опасность стать потерпевшим от торговли людьми может заставить беззащитные группы, такие как дети и женщины, скрываться, оказывая негативное влияние на их школьное обучение и структуру семьи. Лишение образования снижает будущие экономические возможности потерпевшего и повышает риск стать объектом торговли людьми в будущем. Потерпевшие, которые смогли вернуться в свои сообщества, часто оказываются заклейменными, подвергаются остракизму и требуют постоянного социального обеспечения. Для них повышена вероятность быть втянутыми в злоупотребление алкоголем или наркотиками и криминальную деятельность.

Торговля людьми питает организованную преступность. Прибыли от торговли людьми питают энергией другие виды криминальной активности. Там, где процветает организованная преступность, происходит ослабевание государства и принципа господства права.

Траффик лишает страны человеческого капитала. Некоторые результаты торговли людьми включают: снижение заработков, сокращение людей, оставшихся для ухода за растущим числом пожилых людей, и недоучившееся поколение. Детям, которых в раннем возрасте вынуждают работать от 10 до 18 часов в день, закрыт доступ к образованию, и тем самым закрепляется порочный круг нищеты и неграмотности, тормозящий развитие страны.

Торговля людьми подрывает состояние здоровья общества. Потерпевшие от торговли людьми зачастую находятся в жестоких условиях, приводящим к физическим, сексуальным и психологическим травмам. Потерпевших, насильно втянутых в сексуальное рабство, часто подавляют наркотиками и чрезмерной жестокостью. Они страдают от физического и эмоционального ущерба, связанного с преждевременной сексуальной активностью, насильным злоупотреблением алкоголем или наркотиками и контактами с венерическими заболеваниями, включая ВИЧ/СПИД. Некоторые потерпевшие страдают от хронического повреждения репродуктивных органов. Тревожность, бессонница, депрессия и расстройства в результате посттравматического шока - это обычные для жертв траффика психологические проявления. Антисанитария и проживание в переполненных помещениях, в сочетании с плохим питанием, способствуют развитию букета опасных заболеваний, таких как чесотка, туберкулез и других инфекционных болезней. Дети страдают от задержек в росте и развитии, лишения и травмы развивают у них сложные психологические и неврологические последствия.

свернуть

Прежде, чем включить обогреватель…

08.09.2021

Еще не начался отопительный сезон. В наших квартирах холодно и сыро. Во многих семьях, особенно там, где воспитываются маленькие дети, пользуются обогревательными приборами. Однако, полезные и привычные в быту, при неправильном использовании они могут стать источником опасности.

Соблюдение правил пожарной безопасности при использовании электрообогревателей защитит и от холода, и от пожара. Как любой нагревательный прибор, электрообогреватель требует осторожного обращения. Кроме того, необходимо следить за тем, чтобы электросеть не была перегружена, а сам электроприбор находился на достаточном расстоянии от легковоспламеняющихся предметов.

МЧС напоминает основные правила пожарной безопасности при использовании электрообогревателей:

- важно помнить, что у каждого прибора есть свой срок эксплуатации, который в среднем составляет около 10 лет. Использование свыше установленного срока может привести к печальным последствиям;

- систематически проводите проверку исправности электропроводки, розеток, щитков и штепсельных вилок обогревателя;

- следите за состоянием обогревательного прибора: вовремя ремонтируйте и заменяйте детали, если они вышли из строя;

- используйте приборы, изготовленные только промышленным способом, ни при каких обстоятельствах не нужно использовать поврежденные, самодельные или «кустарные» электрообогреватели;

- следует избегать перегрузки на электросеть, в случае включения сразу нескольких мощных потребителей энергии;

- убедитесь, что штекер вставлен в розетку плотно, иначе обогреватель может перегреться и стать причиной пожара;

- не оставляйте включенными электрообогреватели на ночь, не используйте их для сушки вещей;

- не позволяйте детям играть с электрообогревателями;

- устанавливайте электрообогреватель на безопасном расстоянии от занавесок или мебели. Ставить прибор следует на пол. Конвекторы можно крепить на специальных подставках на небольшом расстоянии от пола;

- не используйте обогреватель в помещении с лакокрасочными материалами, растворителями и другими воспламеняющимися жидкостями. Также нельзя устанавливать электрообогреватель в захламленных и замусоренных помещениях;

- регулярно очищайте обогреватель от пыли — она тоже может воспламениться;

- не размещайте сетевые провода обогревателя под ковры и другие покрытия;

- не ставьте на провода тяжелые предметы (например, мебель), иначе обогреватель может перегреться и стать причиной пожара.

Правил много, но запомнить их необходимо. Будьте осторожны!

МЧС напоминает, что при пожаре необходимо:

- позвонить по телефону «101» или «112» и указать точный адрес пожара, что горит, есть ли угроза людям;

- при возможности задействовать первичные средства пожаротушения;

- при угрозе Вашей жизни необходимо покинуть опасную зону;

- встретить прибывших спасателей-пожарных и  указать место возникновения пожара.

Будьте бдительны и осторожны – огонь ошибок не прощает!

свернуть

О вреде и последствиях употребления курительных смесей

28.08.2021

Пребывание на солнце

07.07.2021

Солнечные ожоги являются самым опасным последствием пребывания на солнце. Но избежать ожогов кожи очень легко: 1. Детям в возрасте до 3 лет нельзя находиться на открытом солнце. Облачность также не спасает от пагубных ультрафиолетовых лучей! Поэтому маленьким детям необходимо быть всегда в головном уборе желательно с широкими полями. Одежда ребёнка должна быть из натуральной ткани. Для защиты открытых участков кожи необходимо применять солнцезащитный крем для предотвращения ожогов с маркировкой SPF и PPD. 2. Избегайте пребывания на улице с 11 до 17 часов, поскольку в это время солнце особенно опасное. В жаркое время желательно находиться в полной тени или помещении. 3. Не разрешайте детям и сами не купайтесь более 15-20 минут. Затем вытирайтесь полотенцем и старайтесь находиться в тени. 5. Употребляйте в пищу продукты, содержащие бета-каротин (абрикосы, морковь), которые укрепляют организм и защищают его от вредного воздействия ультрафиолетовых лучей.

Берегите себя и своих близких!

свернуть

Опасность песчаных карьеров

05.07.2021

Чтобы сохранить жизнь и здоровье, следует постоянно помнить о правилах безопасного поведения. Особое внимание следует уделять правилам поведения на водоемах, в пределах автомобильных дорог и железнодорожного полотна. Необходимо помнить о том, что интерес у детей всегда вызывали заброшенные здания и сооружения, водоемы, карьеры и прочие подобные объекты. К сожалению, не все взрослые и дети понимают, что песчаный карьер – это опасный объект.

Песчаные карьеры привлекают детей как магнит. Ведь детям и подросткам так интересно «скатиться» со склонов из песка или вырыть огромную «пещеру»! И такие «забавы» часто приводят к несчастным случаям: ведь утонуть можно не только в водоеме, но и в песке. Песок – коварная «штука». Обрушаясь, он практически не дает возможности человеку выбраться из-под завала.

Родители, запомните следующие правила, научите им детей:

– нельзя заходить на территорию карьеров;

– нельзя «затевать» любые игры с песком: вероятен обвал песчаных пластов;

– нельзя рыть в склонах котлованов пещеры и подземные ходы (такое же правило относится к песчаным обрывам на берегах рек), прыгать с откосов;

ПОМНИТЕ: грунты, особенно песчаные, часто обрушиваются под тяжестью собственного веса. Удушье наступает прежде, чем подоспевшие на помощь взрослые успевают найти и откопать ребенка.

Давайте общими усилиями предотвратим трагедии с участием детей на карьерах. Ваши малыши и подростки обязаны знать о том, что любые игры в карьерах могут закончиться бедой. Берегите детей!

свернуть

Противодействие торговле людьми

13.05.2021

Рекомендации при трудоустройстве за границу

  • Ни под каким предлогом, никому не отдавайте свой паспорт. При необходимости данные своего паспорта можете предоставить, не передавая самого документа;
  • В случаях кражи ваших документов немедленно обращайтесь в полицию или посольство Республики Беларусь;
  • Если условия вашего пребывания отличаются от тех, которые были указаны в договоре о трудоустройстве, свяжитесь с агентством или человеком, которые явились вашими посредниками. Потребуйте немедленного улучшения условий. Если ситуация не меняется, вы имеете право отказаться от работы по договору;
  • Старайтесь не ставить себя в зависимое положение, принимая подарки или одалживая деньги;
  • Периодически поддерживайте связь со своими родственниками и друзьями. Незамедлительно информируйте их о любых изменениях вашего пребывания;
  • В случае необходимости обращайтесь в посольство или консульство РБ или в полицию той страны, где вы находитесь;
  • Работа должна быть легальной;
  • Внимательно проверьте предложение о трудоустройстве за границей. Если это предложение от фирмы, попросите ее сотрудников показать вам лицензию на трудоустройство за границей. Списки фирм, имеющих такую лицензию, есть на сайте Министерства иностранных дел Республики Беларусь; https://www.mvd.gov.by/ru/page/departament-po-grazhdanstvu-i-migraci/trudovaya-migraciya
  • Заключите договор о трудоустройстве до выезда за рубеж. В договоре должны быть оговорены условия самой работы, а также проживания, оплаты и медицинской страховки. Контракт должен быть составлен в доходчивой форме, в нем не должно быть непонятных и двусмысленных пунктов;
  • Нужно знать точный адрес будущей работы, а также данные лиц и фирмы, которые вас трудоустраивали;
  • Свяжитесь с посольством (ссылка https://mfa.gov.by/bilateral/belarus/) той страны, куда намерены поехать. Узнайте требования для устройства иностранцев на работу в этой стране;
  • Узнайте телефон белорусского посольства в той стране, куда вы едете, и телефоны служб, которые могут оказать помощь; https://mfa.gov.by/bilateral/belarus/
  • Проверьте, какая у вас виза. В паспорте должна быть рабочая виза. Туристическая виза не дает права работать. В случае, если вы будете работать нелегально, вы не сможете получить достойную оплату, не сможете получить медицинскую помощь или уйти на больничный. Вы станете полностью зависимы от вашего работодателя;
  • Поставьте в известность своих близких о вашем отъезде на работу;
  • Оставьте дома точный адрес вашего планируемого пребывания, вашу последнюю фотографию и копии всех документов, включая паспорт;
  • Застрахуйтесь от несчастных случаев и болезни;
  • Договоритесь со своими друзьями и семьей о том, когда и каким образом вы дадите им знать о своих делах;
  • Договоритесь с родными об условной фразе, которая даст им понять, что с вами что-то случилось;
  • Возьмите определенную сумму денежных средств, хотя бы на транспортные расходы для возможного возвращения домой. Сделайте ксерокопию всех важных документов: паспорта, визы, контракта и т.д. на случай потери или лишения оригинала;
  • Возьмите с собой разговорник или словарь;
  • Если у вас есть какие-либо сомнения по поводу вашего трудоустройства, проконсультируйтесь со специалистами горячей линии.

 

Правила безопасного выезда за границу

с целью знакомства/замужества

  1. Согласно законодательству, под деятельностью брачных агентств понимается деятельность юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, направленная на создание и использование банка данных о физических лицах с целью их знакомства, а также содействие в знакомстве и (или) встрече физических лиц, а также распространением такого рода информации о физических лицах в сети Интернет и по телефону.
  2. Белорусские брачные агентства должны иметь специальное разрешение (лицензию) на деятельность, связанную со сбором и распространением информации о физических лицах с целью их знакомства, выдаваемое Департаментом по гражданству и миграции Министерства внутренних дел Республики Беларусь. Информацию о наличии у агентства специальной лицензии можно уточнить на сайте МВД РБ www.mvd.gov.by
  3. С агентством следует заключить договор об оказании посреднических услуг по содействию в знакомстве, в котором будут четко обозначены права и обязанности агентства и клиента.
  4. Брачное агентство или агентство знакомств обязано предоставлять в органы МВД данные о физических лицах, выехавших с целью знакомства за границу, а также представлять информацию о невозвращении физического лица из-за границы в течение десяти дней со дня предполагаемой даты его возвращения в Республику Беларусь.
  5. Брак может быть заключен как на территории Беларуси, так и за рубежом.
  6. Для заключения брака на территории Беларуси, иностранному гражданину необходимо предоставить следующие документы в ЗАГС:
  • национальный паспорт, зарегистрированный в органах внутренних дел, переведенный и нотариально заверенный.
  • справку, выданную компетентным государственным органом или консульством государства, подтверждающую, что он в браке не состоит либо что брак прекращен, переведенную и легализованную.
  • при необходимости разрешение на брак от компетентного органа государства, гражданином которого является иностранный гражданин.
  1. После заключения брака, на свидетельство о браке следует проставить апостиль в Консульско-правовом отделе МИД РБ и перевести его на язык страны жительства супруга.
  1. Законодательство иностранных государств относительно документов для заключения брака на их территории разнится – его необходимо уточнять в каждом конкретном случае.
  1. В паспорте выезжающего за рубеж с целью заключения брака должна стоять виза невесты, виза на воссоединение семьи, или иная другая предусмотренная миграционным законодательством страны въезда (возможно, гостевая виза). Разобраться с типом визы Вам поможет сотрудник посольства той страны, куда направляется гражданин.
  1. Фиктивный брак в большинстве иностранных государств – это преступление. Если полиция докажет это, Вас депортируют.
  1. Гражданину, желающему заключить брак с иностранцем, желательно по возможности получить больше информации о будущем супруге. Следует обратить внимание, имеет ли он постоянную работу; был ли он в браке раньше и сколько раз; расторгнут ли его предыдущий брак официально (развод и раздельное проживание – это разные вещи).
  1. Следует уточнить брачное законодательство той страны, куда едет гражданин, в том числе о правах совместных детей и правах при разводе.
  1. Если клиент едет с целью знакомства, а не с целью регистрации брака, то он не имеет право работать (кроме случаев, если у него имеется рабочая виза).

 

Индивидуальная программа помощи

жертвам торговли людьми

  • Медицинское обследование;
  • Устройство на профессиональные курсы;
  • Помощь в трудоустройстве (сотрудничество со службами занятости);
  • Консультации психолога, психотерапевта;
  • Правовое, социальное консультирование (по соглашению с адвокатской конторой, МВД);
  • Оказание гуманитарной помощи;
  • Проведение бизнес — тренингов и тренингов по эффективному поиску работы для групп риска и потерпевших, силами сотрудников БОКК при поддержке МОМ.

Если вы стали жертвой торговли людьми, вы можете обратиться к нам за помощью. Конфиденциальность гарантирована.

 

(по материалам Белорусского Общества Красного Креста)

свернуть

Люблю грозу в начале мая…

03.05.2021

Сильная гроза не появляется неожиданно. О её приближении мы узнаём примерно за час. Доносящиеся раскаты грома, тёмные тучи, сверкающие электрические разряды. Заметив тучу, можно невооружённым глазом определить направление её движения, и понять затронет она вас или нет. Если грозовой фронд идёт в вашу сторону стоит заранее принять меры.

Знание и соблюдение основных правил безопасности во время грозы способно предотвратить множество трагичных случайностей.

Для того чтобы переждать грозу на открытой местности следует найти какую – либо низменность (яма, овраг) либо просто сесть на корточки, но не ложиться на землю. Расстояние от высоких одиноких предметов должно быть не менее 200 м. Помните, что обычно удар молнии выбирает наиболее высокие объекты, и вы, оказавшись на открытой местности, войдете в их число. Не приближайтесь к водоемам и не пользуйтесь телефоном, лучше его выключить.

В лесной местности безопаснее всего найти укрытие под мелкими кустарниками. Если вблизи нет мелких кустов, то между деревьями и вами должно быть расстояние не менее 4-5 м. Нужно сесть, приняв позу эмбриона. Следует знать, что если дерево крепкое и могучее, то это вовсе не значит, что оно способно выдержать удар молнии и обеспечить вам надежное укрытие. По статистике, чаще всего «жертвами» гроз являются дубы, ели и тополя, молния является одной из причин пожаров в лесу.

Если на момент наступления грозы вы находитесь в водоеме, то следует вспомнить, что вода является отличным проводником электричества, и немедленно выйти из водоема и отойти от него на безопасное расстояние (минимум 100 м). Не стоит пережидать грозу на берегу в палатке или прячась под деревьями. В случае если природное явление застало вас в лодке, и плыть до берега далеко, следуйте следующим правилам: сядьте на любые сухие вещи. Подойдет и спасательный жилет. Сверху укройте себя тентом или целлофаном, но так, чтобы он ни в коем случае не касался воды. Помимо воды и мокрой одежды, молнию способны привлечь: работающий мобильный телефон, зонт (особенно спицы и стержень), любые вещи из металла (ключи, инструменты).

Если Вы приехали на отдых в автомобиле, то можно переждать непогоду в нем. Следует закрыть окна, не включать двигатель и опустить радио – антенну. Не нужно касаться ручек дверей, ключей.

Если вы пережидаете природное явление дома: исключите любые сквозняки, закройте все окна и двери, выключите все электроприборы, не используйте телефон (ни мобильный, ни стационарный). То же самое относится к камину или печи – дым может привлечь грозу. Как правило, благодаря молниеотводам, помещение является наиболее безопасным местом для того, чтобы переждать грозу. Однако даже в помещении есть риск встретиться с шаровой молнией, которая легко может проникнуть через незапертые окна или двери.

Безопасность при встрече с шаровой молнией зависит от того насколько вы способны контролировать свои эмоции и действия. Главное, что вам следует запомнить это то, что такая молния появляется максимум на 2 минуты. Это время постарайтесь не совершать никаких движений, т.к. она движется за потоками воздуха. Побежав, Вы лишь заставите ее «преследовать» вас. По возможности нужно держаться подальше от любых электроприборов. Если шаровая молния движется в вашу сторону, то ни в коем случае не бросайте в нее предметы, в попытке изменить направление. При столкновении с любым предметом или поверхностью шаровая молния просто взорвется, что также может привести к плачевным последствиям. Лучшим вариантом будет медленно, без резких движений отойти с ее траектории (только в том случае если она еще далеко до вас). Следите за дыханием, оно должно быть медленным и поверхностным. При приближении шара обязательно замрите. Двигаясь по направлению воздуха, он просто отлетит в сторону мимо вас.

Знание и соблюдение этих несложных правил поможет вам без проблем переждать грозу!

свернуть

На пожаре в Пуховичском районе работники МЧС спасли пенсионера

03.05.2021

2 мая в 13-52 спасателям поступило сообщение о загорании жилого дома в д. Леоновичи Пуховичского района.

Прибывшие подразделения МЧС установили, что горит крыша одноэтажного деревянного дома.

– Наш пожарный аварийно-спасательный пост прибыл первым, – рассказывает Дмитрий Гутковский, командир отделения поста №13 Пуховичского районного отдела по ЧС. – Буквально, через несколько минут подъехали коллеги из Узденского районного отдела по ЧС. Мы в составе группы спасения с командиром отделения поста из деревни Хотляны Александром Маруковичем вошли в дом и на полу в комнате обнаружили в бессознательном состоянии хозяина. Пенсионера мы вынесли на улицу и приступили к тушению пожара.

Мужчина с предварительным диагнозом «термоингаляционная травма, отравление продуктами горения» госпитализирован в больницу.

В результате пожара огнем уничтожена крыша, имущество, повреждены стены дома.

Причина пожара устанавливается.

свернуть

Как помочь тревожному ребенку? Психологическая безопасность детей и подростков

02.04.2021

Первым делом, рассмотрим причины тревожности у детей дошкольного возраста и сформулируем рекомендации для родителей и воспитателей. Далее обозначим, что препятствует психологической безопасности, чувству защищенности, уверенности в себе у подростков (школьников).

Психологическая безопасность детей.

Признаки и особенности поведения тревожного ребенка из-за отсутствия психологической безопасности могут проявляться: в трудностях засыпания и беспокойном сне; в беспричинной обидчивости, плаксивости или, наоборот, повышенной агрессивности; в отсутствии уверенности в себе, которая выражается в том, что ребенок все чаще ищет одобрения у взрослых, буквально жмется к ним; в боязни контактов, стремлении к уединению, в отказе участвовать в играх сверстников (часто ребенок бесцельно бродит по групповой, не находя себе занятия); в снижении массы тела или, напротив, начинающих проявляться симптомах ожирения; в том, что он постоянно сосет соску, палец; в подергивании плеч, качании головой, дрожании рук; в дневном и ночном недержании мочи, в игре с половыми органами.

Ребенок не может самостоятельно обеспечить свою безопасность, оградить себя от угроз психическому благополучию, тормозящих или деформирующих  нормальный процесс его развития. Поэтому чтобы помочь тревожному ребенку, необходимо позаботиться о психологической безопасности, чувстве защищенности малыша и это задача взрослых.

Определим, что является угрозой психологической безопасности детей.

К внешним источникам следует отнести:

  1. Манипулированиеребенком, наносящее серьезный ущерб позитивному развитию личности. Это проявляется в том, что взрослые стремятся все сделать за ребенка, тем самым лишая его самостоятельности и инициативы, как в деятельности, так и в принятии решений.
  2. Межличностные отношения детей в группе. Бывает так, что детское сообщество отвергает кого-то из сверстников, а взрослые долгое время этого не замечают или не находят достаточно эффективных средств для устранения такого явления. В результате у отвергаемых детей появляется чувство дезориентации в микросоциуме, каковым является для ребенка дошкольное учреждение.
  3. Враждебность окружающей ребенка среды, когда ему ограничен доступ к игрушкам; отсутствуют необходимые условия для реализации естественной потребности в движении; действуют необоснованные запреты, вызванные псевдозаботой о безопасности ребенка.
  4. Интеллектуально-физические и психоэмоциональные перегрузки из-за нерационально построенного режима жизнедеятельности детей, однообразие будней.
  5. Неправильная организация общения. Преобладание авторитарного стиля, отсутствие заинтересованности ребенком со стороны взрослых.
  6. Отсутствие понятных ребенку правил, регулирующих его поведение в детском обществе.
  7. Невнимание к ребенку со стороны родителей, асоциальная семейная микросреда и прочие факторы.

Внутренними источниками угроз психологической безопасности ребенка могут быть:

  1. Сформировавшиеся в результате неправильного воспитания в семье привычки негативного поведения. В результате малыш сознательно отвергается детьми и подсознательно взрослыми.
  2. Осознание ребенком на фоне других детей своейнеуспешности. Это способствует формированию комплекса неполноценности и зарождению такого, например, отрицательного чувства, как зависть.
  3. Отсутствие автономности. Прямаязависимость во всем от взрослого, рождающая чувство беспомощности, когда приходится действовать самостоятельно.
  4. Индивидуально-личностные особенности ребенка, например сформировавшиеся боязливостьили привычка постоянно быть в центре внимания.
  5. Патология физического развития, например нарушение зрения, слуха и т. д.

Общим же источником угроз психологической безопасности ребенка является информация, которая неадекватно отражает окружающий его мир, т. е. вводит его в заблуждение, в мир иллюзий. Проще говоря, когда взрослые обманывают ребенка из самых благих соображений, не осознавая, что тем самым делают ребенка тревожным. Например: убеждают, что мама скоро придет, и малыш находится в состоянии напряженного ожидания.

Надежными показателями того, что средства психологической безопасности выбраны верно, служат хорошее настроение малыша, проявляемое им чувство бодрости, радости, уверенности

 

Психологическая безопасность подростков (школьников)

Огромную часть своего времени подросток проводит в школе, продленке, а его межличностное взаимодействие включает общение с учителями и другими учащимися. Поэтому так важно сохранять психологическую безопасность образовательного процесса.  Это состояние защищенности школьника от угроз его достоинству, душевному благополучию, позитивному мировосприятию и самоотношению.

Именно она обеспечивает образовательной среде развивающий характер, а школьникам – состояние психологической защищенности. Обучающиеся разных возрастов, а особенно подростки очень чувствительны к влиянию морального давления, опасности, дискомфорта. В этом возрасте есть риск разрушения основ личностно-эмоционального благополучия. Поэтому эффективное отражение неблагоприятных внешних воздействий способствует благоприятному развитию личности подростка.

Моральное давление – это действие, причиняющее обиду, вызывающее гнев, страх, психологический упадок и эмоциональную неуверенность в собственной значимости или неспособность защитить себя от физического, межполового или дальнейшего морального давления. Моральное давление имеет следующие проявления: употребление бранных слов и/или крика; постоянное приставание, допросы и унижение, оскорбления, наносящие вред самооценке; проявление грубости по отношению к друзьям и родственникам, оскорбление их; контроль и/или ограничение действий. Неясные угрозы типа: “Ты у меня доиграешься!” или “Ох, ты допрыгаешься, я тебе обещаю!”.

Психологическая безопасность – важнейшее условие полноценного развития ребенка, сохранения и укрепления его психологического здоровья. Психологическое здоровье, в свою очередь, - основа жизнеспособности ребенка,  которому в процессе детства и отрочества приходится решать отнюдь непростые задачи своей жизни: овладевать собственным телом и собственным поведением, осваивать систему знаний и социальных навыков, научаться жить,  нести ответственность, развивать свои способности и строить образ “Я”.       Поскольку психологическое здоровье - условие жизненной успешности и гарантия благополучия человека в жизни, очевидно,  ни родителям, ни педагогам не стоит экономить силы на его формирование в детстве.

свернуть

Антистрессовые приёмы для взрослых и подростков

02.04.2021

Жизнь наша стремительно несётся, всегда есть масса неотложных дел, большие и маленькие проблемы, частые стрессы. Быстрый темп жизни может привести к нервным срывам, депрессиям и реальным физическим заболеваниям. Предлагаем вам выбрать для себя, своих близких антистрессовые приёмы, разработанные психологами.

  1. Хотя бы полдня в неделю нужно проводить время так, как вам нравится – гуляйте, танцуйте, плавайте или просто отдохните на диване.
  2. Не реже 1 раза в день говорите своим близким тёплые слова, скорее всего они захотят ответить тем же. Очень важно осознавать, что тебя кто-то любит – это зашита от серьёзных нервных срывов.
  3. Если у вас малоподвижный образ жизни, несколько раз в неделю давайте себе физическую нагрузку. Это может быть зарядка, активная прогулка в быстром темпе или то, что вам больше подходит.
  4. Пейте больше воды.
  5. Не позволяйте себе расхищать вашу жизнь! Вы вправе отказать от общения с людьми, которые вам не нравятся, манипулируют вами. Вы можете не отвечать на некоторые телефонные звонки.
  6. Когда вы чувствуете раздражение, подавленность, попробуйте заняться интенсивной физической работой – уборка в доме, прополка огорода или что-то другое.
  7. Дайте возможность себе «выпускать пар». Но делайте это наедине. Можно кричать, громко петь, мять бумагу, топать ногами, танцевать.
  8. Если нет аллергии, употребляйте как можно чаще банан. Это чудодейственный продукт, который наряду с чёрным шоколадом прекрасно поддерживает нервную систему.
  9. Полезно слушать спокойную музыку на свой выбор или звуки природы, параллельно, если есть возможность, делая спокойные дыхательные упражнения.
свернуть

Выбирая способ уборки, остановитесь на самом безопасном, а не на самом простом

11.03.2021

Необходимо убрать мусор? Зачастую люди выбирают самый простой способ уборки – с помощью огня.

К сожалению, не каждый знает, что категорически запрещается выжигать сухую траву. За разжигание костров в запрещенных местах возможна административная ответственность.

Допускается контролируемое разведение костров на территории приусадебных участков. Это возможно в тихую безветренную погоду, на расстоянии не менее 10 метров от строений, 20 метров от леса и 30 метров от скирд сена и соломы. Прежде чем разжечь костер, место вокруг кострища нужно окопать, рядом поставить емкость с водой. Уходя, залейте костер водой или засыпьте песком.

Уважаемые граждане! Вы в ответе за свои поступки. Очень часто от полыхающей травы загораются жилые дома и хозяйственные постройки. От полученных ожогов гибнут люди. Помните, что минутная беспечность может обернуться непоправимой трагедией. Берегите себя и свое имущество!

свернуть

Пожароопасный период

04.03.2021

Палы не приносят никакой пользы, однако десятки людей каждый год бросают спичку, чтобы избавиться от прошлогоднего сухостоя. Выжигание сухой травы лишь уничтожает растения, распыляя полезные для почвы микроэлементы. Это приводит к обеднению растительности, повышению кислотности и уменьшению плодородности грунта. Практически все животные и насекомые, которые живут в сухой траве или на поверхности земли, погибают при сильном травяном пожаре. На пепелищах очень часто находят сгоревшие птичьи гнезда, грызунов, детенышей зайцев, ежей. Огонь наносит непоправимый урон природному разнообразию.

Также выжигание травы на приусадебном участке или просто вблизи строений может запросто стать причиной возгорания и нанести ущерб, а то и полностью уничтожить постройки или припаркованный недалеко транспорт. Для того, чтобы избежать беды, необходимо соблюдать следующие рекомендации:

- Ни в коем случае не жгите траву. Кроме того, что это вредно для растений и животных, палы могут быть опасны и для людей. Не оставляйте горящий огонь без присмотра. Тщательно тушите окурки и спички перед тем, как выбросить их. - Если вы заметили пожар – не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. При тушении подручными средствами можно сбивать пламя с кромки пожара связкой прутьев или веток лиственных деревьев, либо же забрасывать кромку пожара песком.

- Потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова.

- Если же вы понимаете, что самостоятельно погасить пламя не удастся, немедленно сообщите о случившемся по телефону 101 и постарайтесь как можно быстрее покинуть место пожара.

Согласно статье 15.57 Кодекса Республики Беларусь об административных нарушениях, за выжигание сухой растительности, трав на корню, а также стерни и пожнивных остатков на полях либо непринятие мер по ликвидации палов виновные лица привлекаются к административной ответственности в виде штрафа в размере от десяти до сорока базовых величин. Также разведение костров в запрещённых местах влечёт предупреждение или наложение штрафа в размере до двенадцати базовых величин.

Сжигать мусор на своём участке, конечно, можно, но при этом необходимо соблюдать элементарные правила безопасности. Делать это нужно только в безветренную погоду. Костры лучше разводить вдалеке от зданий, леса или скирд соломы. Если ничего из перечисленного поблизости нет, вы готовы следить за огнём и под рукой есть огнетушитель или ведро с водой, значит вы всё делаете правильно.

Костёр должен быть не ближе 10 метров от построек, 20 – от леса и 30 – от соломы. Мангал или гриль устанавливают как минимум на расстоянии 4 метров от дома.

свернуть

При эксплуатации отопительных печей строго запрещается

22.02.2021

При эксплуатации отопительных печей строго запрещается:

- использовать печи, имеющие трещины и неисправные дверцы. Через эти трещины или плохо закрывающиеся дверцы пламя может вырваться наружу, и тогда пожара не избежать;

- растапливать печи легковоспламеняющимися жидкостями (бензином, керосином, растворителями и т.п.). При использовании этих жидкостей происходит сильная вспышка, и пламя через топочное отверстие выбрасывается наружу;

- оставлять топящиеся печи без надзора или поручать присматривать за печкой детям;

- сушить на печах и складывать возле их стен одежду и другие легковоспламеняющиеся предметы;

- перекалять печь или топить топливом, под которое она не приспособлена;

- высыпать золу вблизи пожароопасных построек, стогов сена или соломы. При уборке золы её необходимо ссыпать в яму, предварительно затушив водой или снегом;

- бросать в топящуюся печь взрывоопасные и искрообразующие предметы.     

Помните! Соблюдая правила пожарной безопасности, Вы оградите от беды себя и своих близких.

 

Напомним, что нельзя делать во время пожара:

- паниковать;

- пользоваться лифтом (он может остановиться и превратиться в смертельную ловушку);

- открывать окна (приток кислорода дает огню разгореться ещё больше);

- возвращаться в дом (что бы ценного Вы ни оставили в жилье, жизнь – дороже);

- бегать, если загорелась одежда, необходимо накинуть на горящего человека одеяло

свернуть

Зимние пожары: согреться и не сгореть

22.02.2021

Особое внимание в холодную погоду нужно уделять системам отопления. В категорию риска в первую очередь попадают жители частного жилого сектора.  Контроль за состоянием систем отопления необходим не только в домах и коттеджах, но также в небольших сельских магазинах, аптеках и других помещениях. При использовании котлов, из-за низких температур могут замерзнуть трубопроводы, особенно если они находятся в чердачных помещениях и не утеплены или утеплены плохо. Вода прекращает циркулировать, что резко повышает давление в котле, а это может привести ко взрыву. Большой объем пара, выброшенного в помещение, где установлен котел, повышает давление в целом в комнате, в результате разрушаются несущие конструкции здания. Люди получают травмы и ожоги паром.

Для того, чтобы избежать беды необходимо убедиться, что запорные системы на подающем и обратном трубопроводах к котлу открыты, а также открыты все запорные устройства, установленные в системе отопления.  Конденсат из нижнего кармана дымовой трубы для котлов, работающих с естественной тягой, необходимо слить.  Осмотрите оголовки дымоходов, чтобы убедиться, что они не замерзли и не закупорились.    

Перед тем как разжигать котел, откройте линию подпитки системы отопления и контрольную линию заполнения расширительного бака. Если вода потекла – значит, система отопления не замерзла. Убедитесь, что давление по манометру, установленному на котле, не растет.   Если вода не пошла, а давление на манометре растет, -  система замерзла. Нужно определить место, где это произошло и отогреть её. Как правило, это происходит в местах соединения расширительного бака с трубопроводами, а также в неутепленных чердаках, подвалах. Для отогревания можно использовать горячую воду, песок, специальными приборы. Не отогревайте трубы огнем: это может привести к пожару. Во время топки котла всегда контролируйте давление - если оно растет и приближается к максимально допустимому, необходимо срочно прекратить топить и удалить из котла все топливо.

Безразличия не терпит и печь: она требует регулярного ухода.  Трещины и зазоры в кладке необходимо тщательно замазать глиной. Пожарную опасность представляют также трещины в дымоходах. Они - лазейки для открытого пламени на чердаке. Побеленный дымоход всегда укажет на возможную проблему черной копотью.

Одна из распространенных причин пожаров в отопительный период - перекал печи. Бездумно топить печь нельзя. При сильных морозах, чтобы избежать беды -это лучше делать дважды в сутки, с некоторым интервалом.

свернуть

Что нужно знать о бешенстве

17.02.2021

Родителям на заметку

17.02.2021

Профилактика пожаров в жилых помещениях

16.02.2021

Как не допустить пожара от электропроводки и электроприборов

 

Возникновение загораний в жилых домах часто связано с электричеством: будь то нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования, неисправности или изношенность электрической сети.

По данным статистики, электропроводка являются наиболее пожароопасным видом электроустановок. Наиболее распространенными причинами пожарной опасности электропроводки являются перегрузки и короткие замыкания, и, как следствие, возникновение пожара.

Кроме того, еще один источник пожарной опасности в доме, связанный с электричеством – это электроприборы. Жизнь современного человека трудно представить без электроприборов различного назначения. В быту нас окружает огромное их количество, поэтому необходимо помнить о том, что всегда имеется опасность возникновения пожара по причине короткого замыкания в сети.

Не редкость, когда  в помещении появляется запах горящей проводки. В большинстве случаев речь идет о домах старой постройки. В других случаях данная проблема может возникнуть и в новых домах, если неправильно проведен монтаж, подобрано оборудование или использовались некачественные кабельные проводники. При возникновении такой ситуации главное – не медлить и сразу же предпринять соответствующие действия. 

Что же делать? Первое, необходимо  обесточить дом или квартиру. Решение вопроса – отключение автоматического выключателя. При наличии старой проводки и счетчиков, выкручиваем пробки. Следующий шаг – проверка всех электроприборов в доме и отключение их от розеток. 

Отметим, что часто причиной возгорания является бытовая техника. Именно поэтому необходимо осмотреть СВЧ-печи, холодильники, телевизоры и т.д. Также, при соответствующей локализации запаха, стоит проверить и проводку возле потолочного светильника.

В случае невозможности определить по запаху источник возгорания, осмотрите зрительно комнаты, их стены, места подключения электроприборов, удлинители. Так, например, может загореться автоматический выключатель или розетка. Если это произошло, то просто необходимо предпринять действия по ремонту.  Конечно, вызов электрика – самое  правильное решение. Но проверить всё самостоятельно предварительно всё-таки стоит. Так как, с большой вероятностью, источником задымленности выступает бытовая техника и для устранения проблемы необходимо её всего лишь выключить.

При наличии опасности воспламенения звоните в МЧС по телефону: 101 либо 112. Если ничего опасного и страшного не произошло, правильным будет позвонить в ЖЭУ и позвать специалиста.

Напоминает некоторые меры предосторожности при эксплуатации электрических приборов.

Запрещается:

- эксплуатировать электропровода и кабели с видимыми нарушениями изоляции;

- пользоваться розетками с повреждениями;

- пользоваться электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты, а также при отсутствии или неисправности терморегуляторов, предусмотренных конструкцией;

- применять самодельные электронагревательные приборы;

- использовать самодельные электронагревательные приборы, особенно большой мощности, на которую электросеть дома не рассчитана.

- оставлять без присмотра включенными в электрическую сеть электронагревательные приборы, в том числе находящиеся в режиме ожидания, за исключением тех, которые могут или должны находиться в круглосуточном режиме работы в соответствии с инструкцией завода-изготовителя;

- размещать у электрощитов горючие, легковоспламеняющиеся вещества и материалы;

- использовать временную электропроводку, а также удлинители для питания электроприборов.

Пожарная безопасность электропроводок обеспечивается соблюдением следующих основных требований:

- правильным выбором вида электропроводки и способа ее прокладки;

- соответствием вида электропроводки и характеристик используемых проводов, кабелей и труб допустимым способам прокладки по поддерживающим основаниям и конструкциям;

- правильным выбором электрозащиты;

- монтаж электропроводки должен осуществляться специалистами.

Помните! Соблюдение  правил безопасности поможет сберечь вашу жизнь и здоровье, а также сохранить имущество!

свернуть

#ЛАЙФХАК от МЧС: Включил, уснул, сгорел

15.02.2021

Героиня одного из книжных сериалов, чтобы согреться в холодной квартире зимой, первым делом включала все конфорки. Так вот, при всём уважении к милицейскому званию героини и творчеству автора, так делать не надо!

О том, как согреться и не сгореть, читайте наш лайфхак.

Самый простой способ – включить обогреватель. Но даже безопасные заводские обогреватели, без открытых элементов, если неправильно их эксплуатировать, становятся совсем не безопасными.

Вы в группе риска?

  1. Если на вашем обогревателе вывалились кнопки, развалилась вилка для розетки или кот погрыз шнур – вы в группе риска. Скотч в стиле «дорогая, я починил» относится сюда же.

Любые несправные элементы – потенциальная угроза для возникновения пожара. Горящий электроприбор кроме того, что может стать причиной пепелища в квартире, так еще и довольно неприятен в тушении. Сперва его нужно обесточить. Либо найти в доме порошковый огнетушитель, землю, плотное одеяло, которое можно накинуть на него. В противном случае, заливая водой горящий обогреватель (равно как и телевизор, светильник и другой электроприбор), вы рискуете в дополнение к первой неприятности получить удар током.

  1. Если ваш обогреватель стоит у мебели и занавесок.

Не будучи технологами в современных тканях, можно смело утверждать, что обычные занавески в квартире вряд ли прошли специальную огнезащитную обработку. А значит, каждая искра или высокая температура приведут к появлению огня.

По той же причине не стоит сушить на обогревателе промокшую или только что постиранную одежду.

Бабушкин обогреватель

Приехав на дачу, вы нашли на чердаке бабушки обогреватель. Приборы сомнительного происхождения, самодельные обогреватели, а также покрытые пылью и паутиной устройства – потенциальные причины беды.

Не выключил на ночь

Вы легли спать и оставили включенным обогреватель. Ни один бытовой электроприбор, за исключением, пожалуй, холодильника, не рассчитан на круглосуточную работу. Результаты такой проверки на практике не редко заканчиваются строчками в сводках спасателей.

Как быть?

Если в электрообогревателе действительно необходимость – использовать только исправные и сертифицированные приборы. Не оставлять их без присмотра.

И немного о печах и каминах

Если вы счастливый обладатель загородного дома с камином или печью, самое время вспомнить, что в холода на 30% увеличивается количество пожаров в связи с таким отоплением.

Перед началом нового отопительного сезона не забудьте провести техосмотр своей печи: почистить дымоходы, при необходимости побелить, проверить состояние притопочного листа.

С началом топки соблюдайте правила безопасности: не применяйте для розжига бензин или другие легковоспламеняющееся жидкости. При использовании каждые три месяца очищайте дымоход от сажи.

свернуть

Пожарная безопасность частного дома в холодное время года

09.02.2021

Отопление вашего дома может создать пожароопасную ситуацию. Оборудование, которое используют для обогрева домов (обогреватели, камины, установки отопления) является второй по счёту наиболее частой причиной пожаров в жилых зданиях в зимние месяцы.

В отопительный сезон главными причинами возникновения пожаров являются: размещение отопительных приборов слишком близко к легковоспламеняющимся предметам, неисправные системы обогрева и недостатки конструкций и установки отопительных приборов.

 

Следующие правила могут обезопасить Вас от возможного пожара:

  • Установка отопительного оборудования производится квалифицированными специалистами;
  • Отопительное оборудование должно проходить ежегодную проверку;
  • Проверку также должны проходить камины, дровяные печи и дымоходы;
  • Перед камином желательно установить металлический или стеклянный экран;
  • Запрещено отапливать помещения древесным углем. При сжигании древесного угля может образоваться опасное для жизни количество угарного газа.
  • Нужно убедиться, что огонь в камине погас, прежде чем ложиться спать;
  • При выборе электрических приборов отопления, нужно убедиться, что присутствует функция автоматического отключения;
  • Отопительные приборы должны находиться на расстоянии не менее 1 метра от легковоспламеняющихся предметов, таких как постельное белье и мебель;
  • Детям следует запретить подходить близко к отопительным приборам;
  • Использованию подлежать приборы с соответствующими маркировкой и сертификатом;
  • Не используйте электрические отопительные приборы там, где есть опасность соприкосновения с водой;

 

Ни в коем случае не используйте духовку и газовую кухонную плиту для обогрева дома или квартиры

 

свернуть

ПОЖАР В АВТОБУСЕ, ТРАМВАЕ ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСЕ

09.02.2021

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ

* Немедленно сообщите о пожаре водителю и пассажирам; потребуйте остановиться и открыть двери (или нажмите кнопку аварийного открывания дверей). Постарайтесь использовать для тушения очага пожара огнетушитель в салоне и подручные средства. Будьте осторожны! В троллейбусах и трамваях металлические части могут оказаться под напряжением в результате нарушения защитной изоляции проводов.

* При заблокировании дверей используйте для эвакуации аварийные люки в крыше и выходы через боковые окна (открывать по инструкции, имеющейся на них). При необходимости, повиснув на поручнях, выбейте обеими ногами стекла. В первую очередь спасайте детей и престарелых. Не допускайте паники, выполняйте все указания водителя.

* В любом транспорте имеются материалы, выделяющие при горении ядовитые газы, поэтому покидайте салон быстро, закрывая рот и нос платком или рукавом. Выбравшись из салона, отойдите подальше, так как могут взорваться баки с горючим и возможно замыкание высоковольтной электросети.

* Немедленно по телефону или через водителей проезжающих машин сообщите о пожаре в пожарную часть, окажите посильную помощь пострадавшим.

* Вызовите милицию по номеру телефона 102, "Скорую помощь" по номеру 103 и МЧС по номеру 101 или 112.

 

свернуть

12 фактов о пожаре, которыми нужно поделиться с ребенком

09.02.2021

а, возможно, узнать самому

  1. Большинство пожаров возникают из-за неосторожного обращения с огнем.
  2. Поэтому спички – детям не игрушка! А также зажигалки, лупы и бумажки, свечки, бенгальские огни и т.д. и т.п.
  3. Номер телефона, по которому нужно звонить в случае возникновения пожара, - 101 и 112. Лучше всего установить ребенку на смартфон приложение «МЧС Беларуси: помощь рядом» с большой красной кнопкой SOS. При нажатии на эту кнопку приложение само наберет нужный номер.
  4. После ответа диспетчера надо назвать причину звонка, фамилию и имя, а также адрес. В остальном строго выполнять требования диспетчера.
  5. Не всегда огонь можно тушить водой. Например, если горит электроприбор, тушить его водой нельзя: может ударить током. Тушение горящих жидкостей – тоже отдельный вопрос. Так что ребенку вообще не стоит играть в храброго пожарного, и в случае возникновения пожара либо сообщить взрослым, либо звонить по телефонам, указанным в п.3
  6. При пожаре нельзя прятаться: огонь все равно найдет, а пожарные могут и не найти.
  7. При пожаре нельзя пользоваться лифтами. Покидать здание можно только по лестнице.
  8. Если нет возможности покинуть здание, нужно выйти на балкон и ждать, когда тебя спасут.
  9. Нужно привлекать к себе внимание: кричать, размахивать яркой тканью.
  10. Во время пожара нельзя открывать окна: это усилит приток кислорода, и пожар разгорится с новой силой.
  11. В задымленном помещении надо передвигаться ползком или на четвереньках: чем ближе к полу, тем больше воздуха.
  12. По возможности, надо закрывать нос и рот мокрой тряпкой, если такой возможности нет, то хотя бы рукавом – дым очень ядовит.
свернуть

4 способа потушить горящую проводку

09.02.2021
  1. Отключить горящую проводку от источника электроэнергии - вывернуть пробки или отключить автомат защиты, если это в квартире или частном доме, отсоединить аккумулятор, если загорание происходит в машине, и так далее. После этого потушить возгорание имеющимся огнетушителем или любыми подручными средствами: водой, песком, зимой – снегом и т.д.
  2. Огнетушителем, на корпусе которого есть указание о том, что он разрешен для тушения пожаров класса Е (пожары электроустановок), если по каким-либо причинам обесточить проводку не получается. Обычно для таких целей используют огнетушители углекислотные, порошковые (не все), некоторые аэрозольные и тому подобные.
  3. Землей или песком, если проводка не обесточена.
  4. Снежками. Да-да, серьезно. Горящую наружную электропроводку в зимнее время можно тушить снежками - они при попадании в место горения достаточно эффективны, безопасны в плане поражения электротоком, а если замкнут горящую проводку, могут вызвать ее отключение в результате срабатывания защиты от короткого замыкания - автомата или плавкой вставки.

ПОМНИТЕ: ни в коем случае нельзя использовать для тушения чего-либо под напряжением воду, воздушно-пенные и химические пенные огнетушители!

свернуть

Как защитить банковскую карточку

08.02.2021

Ответственность за изготовление и распространение порнографии

05.01.2021

Административная ответственность

 Статья 19.7. Хранение и распространение порнографических материалов

или предметов порнографического характера

Хранение с целью распространения или рекламирования либо распространение, рекламирование порнографических материалов, печатных изданий, изображений, кино-, видеофильмов или сцен порнографического содержания, иных предметов порнографического характера –

влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин.

Статья 19.8. Распространение произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости

Изготовление либо хранение с целью распространения или рекламирования либо распространение или рекламирование, а равно публичная демонстрация кино- и видеофильмов или иных произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости, –

влекут наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин с конфискацией указанных произведений, на индивидуального предпринимателя – от десяти до ста базовых величин с конфискацией указанных произведений, а на юридическое лицо – до двухсот базовых величин с конфискацией указанных произведений.

 

Уголовный Кодекс Республики Беларусь Статья 343. Изготовление и распространение порнографических материалов или предметов порнографического характера

  1. Изготовление либо хранение с целью распространения или рекламирования, либо распространение или рекламирование порнографических материалов или печатных изданий, изображений, иных предметов порнографического характера, либо публичная демонстрация кино- или видеофильмов порнографического содержания –

наказываются общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом на срок до шести месяцев.

  1. Те же действия, совершенные группой лиц по предварительному сговору либо организованной группой или с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования либо выделенной сети электросвязи, а равно распространение или рекламирование заведомо несовершеннолетнему порнографических материалов или печатных изданий, изображений, иных предметов порнографического характера, совершенные лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, либо демонстрация этим лицом заведомо несовершеннолетнему кино- или видеофильмов порнографического содержания –

наказываются лишением свободы на срок от двух до четырех лет. 

свернуть

КАК ФЛИКЕРЫ ВЛИЯЮТ НА БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГАХ?

10.12.2020

Фликеры и безопасность детей на дорогах тесно связаны. Фликеры необходимы каждому ребенку, который передвигается по городу или за его чертой в темное время суток. Они делают пешехода заметным и уменьшают вероятность аварии на 65%. В развитых странах Европы фликерами в обязательном порядке обшивается детская одежда, форма велосипедистов, дети всегда имеют при себе фликеры-брелоки. Возможно, кем-то они воспринимаются как игрушки. А между тем стоит относиться к изделию со всей серьезностью и научиться правильно размещать его на одежде и личных вещах.

 

ЧТО ТАКОЕ ФЛИКЕРЫ?

Все новое – хорошо забытое старое. Фликеры – это тканевые аналоги катафотов, которые пользовались большой популярностью 20-30 лет назад. Без модного светоотражателя не мыслил себя ни один велосипедист СССР. Фликеры, как и катафоты, – это устройства, предназначенные для отражения луча света в сторону источника с минимальным рассеиванием. Ими снабжены буйки в море, дорожные знаки, транспортные средства, одежда дорожных рабочих, регулировщиков движения, спасателей.

Flicker с английского переводится как «вспышка», «мерцание». Благодаря особой структуре материала – содержанию микропризм и микросфер – свет, попадая под любым углом на фликер, преломляется и возвращается к источнику. Фликерная ткань – или, точнее, полимерный лист – работает лучше, чем любая зеркальная поверхность. От зеркала свет вернется, только если угол попадания будет соответствовать 90 градусам.

КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ФЛИКЕРЫ?

Сегодня существует множество видов фликеров. Самые популярные разновидности:

- Подвеска на шнурке. Носится на груди поверх верхней одежды. Изделие может быть выполнено из пластика или плотного текстиля. Обе стороны фликера-подвески отражают свет.

- Значки. Фликеры в виде круглых брошей с изображением любимых персонажей мультфильмов, с логотипами, музыкантами и просто надписями. На световозвращающую основу может быть нанесен любой рисунок. Такие значки популярны среди детей. Для безопасности на дороге фликеры нужно крепить к верхней одежде (область нагрудного кармана), рюкзаку или шапке.

- Браслеты. Гибкие светоотражающие полоски легко снимаются и надеваются благодаря липучке. Браслеты фиксируются на предплечье поверх куртки.

- Термонаклейки и нашивки. Изготавливаются из мягкого пластика. Могут быть любой формы, с рисунком и без. Чтобы приклеить фликер, достаточно прогреть его утюгом через ткань, приложив к одежде. Светоотражающие наклейки выдерживают несколько десятков стирок и отлично носятся. Нашивки прикрепляются к одежде с помощью иголки и нитки.

- Брелоки. Предназначены для крепления на рюкзак, самокат, санки, велосипед, коляску. Брелоки-фликеры бывают разнообразных форм, с рисунками и без. Среди подростков считаются стильной вещицей. Также существуют мягкие небольшие полоски-брелоки, предназначенные для крепления на «собачку» замков карманов.

- Жилет. Имеет 2-3 светоотражающие полосы оптимальной толщины и длины. Они правильно расположены и хорошо заметны в темноте. Жилет рекомендуется носить детям и взрослым за чертой города. С ним не придется гадать, куда прикрепить фликеры, чтобы водитель смог их рассмотреть.

Фликеры часто встречаются в готовой одежде, детской и спортивной, особенно произведенной за рубежом. В швейных магазинах можно приобрести ленты со световозвращающими свойствами. Там же найдутся фликеры-нашивки и термонаклейки. Жилеты и другие виды фликеров встречаются в магазинах спецодежды и спортивного снаряжения. Найти изделия не проблема, сложнее выбрать качественный продукт.

КАК ВЫБРАТЬ КАЧЕСТВЕННЫЕ ФЛИКЕРЫ?

С виду красивый брелок или браслет на проверку может оказаться не более чем ярко окрашенной игрушкой. Изготовленные кустарным способом фликеры могут быстро растрескиваться и рассыпаться уже в первые дни использования.

Чтобы выбрать качественную продукцию, следует обратить внимание на следующие детали:

- Форма. Наиболее эффективны фликеры в виде круга или полоски.

- Цвет. Классические белые и лимонные световозвращатели, как правило, наиболее качественные.

- Маркировка. Качество фликеров регламентируется ГОСТ 32074-2013 «Световозвращающие элементы детской и подростковой одежды. Общие технические условия». На ярлыке изделия должен быть указан класс светоотражающего материала. Например, «СВМ I кл».

Качественное изделие видно сразу. Фликер не должен иметь потертостей, торчащих ниток или пятен клея. При сгибании он не трескается.

(Сразу после покупки проведите с фликерами тест. Закройтесь в ванной комнате, не включая свет, и посветите на них фонариком с разных сторон. Если они светятся одинаково ярко, товар качественный. Если нет – смело несите изделия продавцу и требуйте возврата денег.)

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ ФЛИКЕРЫ?

Представители ГАИ и водители говорят, что фликеры максимально эффективны, если располагаются на уровне бедра, на поясе и пуговицах пальто. Однако куда важнее, чтобы они не были спрятаны в складках одежды и не перекрывались при движении.

Существуют схемы размещения фликеров на одежде и аксессуарах:

Правила ношения фликеров:

- Используйте несколько небольших светоотражающих элементов. Это увеличит вероятность, что свет фар попадет хоть на какой-то из них.

- Выберите самые приметные места: предплечье, ручка рюкзака, пояс, нагрудный карман, шапка.

- Оптимально использовать 4 фликера, которые хорошо просматриваются с левой и правой стороны, спереди и сзади.

- На одежде должны присутствовать несъемные светоотражающие элементы. Съемные могут быть потеряны или забыты.

- Рекомендуемая площадь световозвращающего материала на детской одежде 0,07–0,10 кв. метра.

Брелоки подвешивают на рюкзаки, самокаты, велосипеды, молнии боковых и нагрудных карманов. При переходе дороги и нахождении на проезжей части необходимо достать их наружу.

Существует обувь со светоотражающими элементами, куртки, шапки, перчатки и даже резинки для волос. Однако не нужно использовать все сразу. Иначе ребенок будет светиться на дороге, напоминая новогоднюю елку. Ношение фликера – мера безопасности, а не развлечение.

УХОД

Фликеры подвержены растрескиванию и потере своих световозвращающих функций. Поэтому важно правильно за ними ухаживать:

- Значки, подвески, браслеты необходимо 1–2 раза в неделю протирать влажной тканью. При сильном загрязнении для очищения можно использовать мыльный раствор.

- Одежду с наклейками, жилеты и повязки на тканевой основе можно при необходимости стирать руками в прохладной воде или в стиральной машине в режиме деликатной стирки (30 градусов).

Запрещено:

- гладить фликеры утюгом;

- тереть жесткой щеткой;

- сильно выкручивать и отжимать в машинке при 500 оборотах и больше;

- стирать в горячей воде, обдавать кипятком;

- подвергать резким перепадам температуры.

Слово «фликер» постепенно становится известно все большему количеству людей. И это не может не радовать. Экипированный ими человек заметен с расстояния 150–400 метров в темноте. Без фликеров водитель сможет разглядеть пешехода с 70–90 метров максимум – этого расстояния едва хватит для торможения. Особенно уязвимыми на дороге становятся школьники, которые только начали передвигаться без родителей. Обезопасьте ваших детей световозвращающими брелоками, браслетами и нашивками на одежду. Не забывайте регулярно повторять с ребенком ПДД. И главное, собственным примером показывайте, как должен вести себя на дороге сознательный пешеход.

Источник: https://razvivashka.online/sfery-razvitiya/flikery-i-bezopasnost-detey-na-dorogah

свернуть

Профилактика азартных игр у несовершеннолетних

26.11.2020

Исследователями доказано, что алкогольная, наркотическая и игровая зависимости имеют много общих признаков и механизмов возникновения и развития (В.Зайцев, П.Мунтян, Б.Лабковский, М.С Иванов, Л К Фортова и др.). Однако проведенный анализ позволяет нам констатировать факт, что в настоящий момент еще недостаточно изучены последствия формирования игровых зависимостей у подростков, блокирующих механизмы развития социально значимой личности, не исследованы условия педагогической профилактики данных зависимостей в общеобразовательном учреждении, отсутствуют достаточно эффективно работающие профилактические программы.

Азартными считаются игры, в которых выигрыш полностью или в значительной степени зависит не от искусства играющих, а от случая. Азартные игры связаны не только с многочисленными неблагоприятными межличностными финансовыми, криминальными и психиатрическими последствиями, но и с опасностями ранней сексуальной жизни, например беременностью.

Азартные игры провоцируют у подростков повышение сексуальной активности. Эту закономерность выявили ученые из США при исследовании темнокожих подростков имеющих пристрастие к азартным играм в начальной школе. Предыдущие исследования на аналогичную тему уже продемонстрировали, что существует связь между азартными играми и проблемами поведения подростков.

Нарушение поведения детей зависит от незрелости, несформированности личности, обусловлено сложным взаимодействием биологического фактора, резидуально-органической церебральной недостаточности и социального фактора.

В настоящее время с повсеместным распространением игровых автоматов проблема зависимости не только подростков, но и взрослых людей стала ещё более актуальной.

Расстройство поведения у подростков определяется такими качествами, как ложь, воровство, вандализм, импульсивность, злоупотребление психоактивными веществами, а также словесной и физической агрессией, жестокостью по отношению к людям и домашним животным. Результаты анализа также продемонстрировали, что 89% подростков, играющих в азартные игры, вступали в сексуальные связи до 18 лет, причем у 9% опрошенных были случаи заболеваний, передающихся половым путем. Доктор Сильвия Мартинс (Silvia Martins) комментируя эти данные отметила, что есть определенно связь между азартными играми, ранним наступлением половой жизни и повышенной сексуальной активностью.

Причины возникновения компьютерной зависимости могут быть различными:

- отсутствие или недостаток общения и теплых эмоциональных взаимоотношений в семье;

- отсутствие у ребенка серьезных увлечений, интересов, хобби, привязанностей, не связанных с компьютером;

- неумение ребенка налаживать желательные контакты с окружающими, отсутствие друзей;

- общая неудачливость ребенка, пожалуй, наиболее распространенная причина формирования компьютерной зависимости.

Основные признаки формирования зависимости от компьютерных игр:

- нежелание отвлечься от игры с компьютером;

- раздражение при вынужденном отвлечении;

- неспособность спланировать окончание игры, определить временные рамки нахождения за компьютером;

- забывчивость о домашних делах и учебе в ходе игры на компьютере;

- пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером;

- злоупотребление кофе и другими подобными психостимуляторами; готовность удовлетворяться нерегулярной, случайной и однообразной пищей, не отрываясь от компьютера;

- угрозы, шантаж в ответ на ограничение или запрет игры на компьютере.

Специалистами прослеживаются ступени, по которым подростки спускаются вниз к проблемной игровой зависимости:

  1. Сначала победа дает тебе «кайф», ты возвращаешься за еще большей «дозой», ты уже не замечаешь денежные потери или оправдываешь их временным невезением, жизненные трудности и проблемы тебя уже не волнуют.
  2. Затем, начинаешь чувствовать вину, тебе не везет, ты «лузер», начинают преследовать денежные потери, берешь деньги в долг, чтобы продолжить игру, ставишь уже большие суммы на кон игры, ты продолжаешь думать, что ты еще сможешь выиграть в следующий раз.
  3. Ты все еще думаешь, что ты сможешь отыграть хоть какую-то сумму, чтобы отдать долги, но терпишь опять неудачу, ты снова решаешь, где достать деньги, чтобы продолжить игру, но ты уже все варианты использовал, больше брать их негде, остается только последнее - нелегальный способ, ты «увяз по уши», у тебя начинается паника.

Тщательный анализ данной проблемы позволил сформулировать правила компьютерной безопасности:

- время на игру следует ограничивать (для детей 6-7 лет - 10 мин, 8-11 лет - 15-20 мин, для старшеклассников - до З0 мин в день);

- нельзя играть перед сном, сразу после еды и, разумеется, вместо сна, подвижных игр, помощи по дому, не сделанных уроков и даже просто прогулки на улицы;

- нужно контролировать содержание игры (исключать сюжеты с насилием, жестокостью, сексуальной распущенностью, нездоровым азартом, оккультно-сатанинскими и прочими нравственно отрицательными темами).

В целях профилактики развития зависимости к азартным играм мы рекомендуем родителям и взрослым лицам:

- проявляйте внимание к развитию интересов и склонностей ребенка, поощряйте его творческие начинания;

- следите за тем, чтобы ребенок должное время уделял физическим нагрузкам;

- корректно используйте право взрослого на запрет, т.к. «запретный» плод всегда сладок»;

- поощряйте интерес ребенка к посещению секций и кружков.

свернуть

Участие и вовлечение в массовые мероприятия небезопасно

09.11.2020

Участие и вовлечение в

массовые мероприятия небезопасно

В последнее время зафиксированы случаи участия учащихся и студентов в несанкционированных акциях. Особую тревогу вызывает присутствие на подобных мероприятиях несовершеннолетних учащихся, что подвергает их опасности быть втянутыми недобросовестными взрослыми в противостояние с силами охраны общественной безопасности и порядка страны и может привести к необратимым последствиям в их психоэмоциональном и нравственном развитии.

Участие в любом массовом мероприятии сопряжено с повышенной опасностью. Человек, находящийся в толпе, подвергается опасности из-за:

  • возможности возникновения давки;
  • возможного проявления агрессии со стороны участников мероприятия;
  • возможного травмирования при столкновении с сотрудниками органов правопорядка, выполняющими свои профессиональные обязанности.

Толпа оказывает сильное психологическое воздействие. Оказавшись в толпе, человек быстро подпадает под влияние ее эмоций и особого настроя. Люди заражаются не только чувствами, но и энергией массы, они ощущают переполняющую их силу и вседозволенность, и готовы смести всех врагов или отдать жизнь за своих кумиров.

Психическое (эмоциональное) заражение является бессознательным, невольным подражанием, возникающим в толпе в результате использования различных средств общения, сильных звуковых сигналов. Многократность взаимного усиления и ускорения эмоционального воздействия друг на друга приводит к общей психологической настроенности, решимости, чувству силы.

Любой человек в толпе становится смелее, агрессивнее и безрассуднее, он может совершать поступки, на которые никогда бы не решился вне толпы, нарушать усвоенные с детства нормы и запреты. 

В толпе, в условиях неизвестности, происходит растворение индивидуальной ответственности членов толпы.

Для любых больших скоплений людей характерны:

  • Заражаемость и внушаемость. Люди в толпе легко подхватывают общее настроение и чрезмерно восприимчивы к внушению. В их сознание крайне просто внедрить определенную идею или образ.
  • Потеря осознанности. Для толпы совершенно несвойственны разум и логика. Ей управляют эмоции. Даже в обычной жизни люди не всегда мыслят рационально. А в толпе сознание отключается и человек следует велению своих инстинктов.
  • Образность мышления. В толпе люди мыслят образно – их мышление предельно упрощается. Люди не воспринимают сложные идеи, теряют способность рассуждать, обсуждать, вникать в детали и совершать выбор. Получается, что события могут развиваться только так: толпа либо полностью принимает идею, либо отвергает ее. В толпе чаще люди выбирают не правду и реальность, а заблуждения и иллюзии. Несуществующее оказывается для них столь же сильным, как и реальные факты.
  • Категоричность. Суждения, которые приняла толпа (или ей внушили их) не подвергаются никаким сомнениям и видоизменениям.
  • Стимуляция воображения. Из-за повышенной восприимчивости любая информация в сознании людей приобретает чрезвычайную живость. Массовое воображение действует так, что все события серьезно искажаются (но на это влияет еще и то, каким именно образом они преподносятся толпе).
  • Эмоциональность – одно из самых ярких поведенческих свойств толпы. Участники постоянно обмениваются эмоциями друг с другом, эмоциональный заряд, постоянно подпитываясь, достигает апогея, и контролировать проявления толпы становится практически невозможно.
  • Повышенная чувственность. Чувства, испытываемые людьми, доходят до крайностей. И на второй план отходят не только собственные интересы и рационализм человека, но и его инстинкт самосохранения.
  • Отсутствие ответственности. Люди в толпе чувствуют безнаказанность и вседозволенность, а значит, совершенно не задумываются об ответственности за свои действия и поступки. К тому же именно эта безответственность делает людей очень жестокими.
  • Анонимность. Затерявшись в «безликой массе», поступая «как все», человек перестает отвечать за собственные действия, даже если они были противоправными. Отсюда и та необъяснимая жестокость, которая обычно сопровождает действия агрессивной толпы.
  • Экстремизм. Толпа в подавляющем большинстве случаев считается явлением деструктивным, т.е. разрушительным. Высвобождаются страсти и инстинкты, скрытые в обычной жизни где-то в потаенных уголках сознания. Инстинкты разрушительной свирепости дремлют в глубине души почти любого человека. Поддаваться этим инстинктам опасно, но находясь в безответственной толпе, где ему обеспечена безнаказанность, он может свободно следовать велению своих инстинктов, которые находились в глубокой спячке. В толпе малейшее пререкание со стороны какого-либо оратора немедленно вызывает яростные крики и бурные ругательства. Нормальное состояние толпы, наткнувшейся на препятствие - это ярость.
  • У толпы отсутствует критическое отношение к себе и присутствует позиция: «мы» безупречны, во всем виноваты «они». «Они» отливаются в образ врага. Толпа признает только силу, и доброта ее мало трогает, для толпы доброта – одна из форм слабости.

Особенность толпы в том, что она беспрекословна, слепа и инстинктивна в своем подчинении, а также в том, что слабого лидера она отвергнет, а перед сильным станет преклоняться. Практически всегда управление толпой имеет двойственный характер: с одной стороны ей управляет лидер, а с другой – силовые структуры. Задачи у этих сторон разные: если первый использует толпу для достижения цели, то вторые стремятся толпу расформировать. Для этого силовые структуры по своим должностным обязанностям используют специальные методы, например, отвлекают внимание людей, чтобы разобщить их, лишают ее лидера или пробуждают разум. 

В первую очередь в толпе из-за своих физических и психических особенностей могут пострадать дети. Дети и подростки должны быть вне политики. Подростковый возраст всегда проявляет склонности к бунтарству и неповиновению, в том числе и против взрослых. Дети готовы на многие резкие поступки, которые не совершит взрослый. Принимая решение участия в том или ином мероприятии нужно задуматься о последствиях. Участие несовершеннолетних детей в несанкционированных митингах и акциях опасно для их жизни и здоровья, так как во время массовых беспорядков может быть нанесен вред их здоровью, а также могут быть получены травмы различной степени тяжести.

Нахождение ребенка в небезопасной для него и неконтролируемой в целом ситуации, а массовые несанкционированные мероприятия носят именно такой характер, – это нарушение прав ребенка. А защита и охрана прав детей, счастливое детство ребенка зависит прежде всего от родителей. Обязанность родителей защищать детей закреплена действующим законодательством Республики Беларусь.

Эксперты в области педагогики и детской психологии считают, что родителям ребенка брать с собой на митинги не следует. Находясь в потоке людей, на акциях протеста, дети подвергаются риску, так как у них в силу возраста не полностью сформирована способность к сохранению физического и психологического равновесия при воздействии факторов экстремальной ситуации.

Неорганизованное ситуативное скопление возбужденных людей, управлять действиями которых очень трудно, иногда практически невозможно, сопровождается шумом толпы. На шум разного уровня человеческий организм реагирует по-разному, и чем длительнее воздействие шума, тем негативнее он влияет на физическое и психическое здоровье. Когда речь идет об организме ребенка, особенно важно учитывать степень незрелости его психических функций, его низкую физическую устойчивость, несформированную стрессоустойчивость. Психическое состояние ребенка при воздействии длительного шума ухудшается, он становится беспокойным и растерянным, способным к непредсказуемым действиям.

Возбужденное окружение толпы, шум могут вызывать чувство страха, паники, ужаса, особенно у детей с богатой фантазией. Этот процесс не прекращается даже во время ночного отдыха – сон ребенка становится поверхностным, тревожным, с кошмарными сновидениями и частыми ночными пробуждениями. (Заведующий Новополоцким психоневрологическим диспансером Наталья Колонтай https://www.novaya.by/2020/09/24/novopolockij-vrach-specialist-detyam-ne-mesto-v-tolpe-eto-mozhet-skazatsya-na-ix-psixike-i-povedenii).

Дети могут потеряться в толпе, получить травму, так как они маленького роста и их трудно заметить. Могут быть травмирующие случаи, когда ребенок станет свидетелем сцен насилия. В подобных случаях порой без помощи специалиста родителям не обойтись.

У детей разных возрастов наблюдаются серьезные последствия пребывания в толпе: от страхов и тиков у малышей, до формирования моделей агрессивного поведения и негативных социальных последствий у детей постарше. Дети объясняют свои действия влиянием толпы: «Все закричали, и я закричал. Все кидали, и я кидал». Но ответственность за физическую, психическую и социальную безопасность своих детей несут родители.

Кроме того, нужно помнить, что террористы часто выбирают места массового пребывания людей. Помимо поражающего фактора террористического акта, люди гибнут и получают травмы еще и в результате давки, возникшей вследствие паники. Поэтому необходимо соблюдать следующие правила:

  • Избегайте больших скоплений людей.
  • Не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события.
  • При возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие и способность трезво оценивать ситуацию.
  • Не присоединяйтесь к митингующим "ради интереса". Сначала узнайте, санкционирован ли митинг, за что агитируют выступающие люди.
  • Не вступайте в незарегистрированные организации. Участие в мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание.

Родители должны оставаться гарантами безопасности ребенка.

Массовая акция протеста – мероприятие с повышенной степенью опасности для всех ее участников. Толпы на массовом гулянии и на митинге отличаются друг от друга. Для акции протеста характерна идея противостояния толпы и чиновника, органа власти, представителей правоохранительных органов.

Обезличенность толпы, осознание отсутствия личной ответственности вкупе с выплеском возмущения освобождает дремлющую в человеке агрессию, мишенью для которой могут стать другие участники акции, работники органов правопорядка и просто прохожие.

Однако подобной ситуации можно избежать. Не нужно примыкать к митингующим ради любопытства. Помните, что в толпе Вы можете попасть под действия правоохранительных органов. Не сопротивляйтесь, доказывая свою непричастность. Выполняйте все их требования. В такой ситуации, у правоохранительных органов совершенно нет времени разбираться и выяснять, кто есть кто.

  • Стихийная группа всегда состоит из нескольких «слоев» людей.
  • Зачинщики – ядро толпы, их действия часто сознательны и целенаправленны.

Следующий «слой» – наиболее внушаемые люди, которые быстро «заводятся» и не замечают, как утрачивают контроль над своим поведением. Они-то и создают ту эмоциональную атмосферу, которая охватывает всех, кто оказывается в толпе.

Случайные и просто любопытствующие люди. Первоначально они относятся нейтрально и даже негативно к настроениям толпы, но не замечают, как подпадают под влияние феномена психического заражения.

«Хулиганы» – это наиболее опасная часть толпы. Они примыкают к толпе ради «развлечения», желания безнаказанно подраться, погромить, удовлетворить свои садистские наклонности. Именно их действия и эмоции чаще всего и превращают просто эмоциональную массу людей в озверевшую толпу.

              Эффект толпы формируется поэтапно.

  1. Образование ядра. Эта стадия может проходить в сознательной форме (ядро составляют те, кто целенаправленно собрал толпу) или стихийной (в качестве ядра выступают эмоционально неуравновешенные люди).
  2. Информационный этап, который называют «кружением». Примкнувшие к толпе люди из любопытства или под влиянием «чувства стадности» начинают быстро поглощать информацию, подпитываясь чувствами, и одновременно передавать ее окружающим. Информация в толпе всегда насыщена эмоциями, поэтому происходит рост возбуждения и готовность к действиям.
  3. Следующий этап – «скачок внимания». Внимание людей оказывается перенаправлено. В центр внимания попадает то, что выгодно зачинщикам, например, общий враг.
  4. Активизация толпы. Рост эмоциональности и возбуждения требуют своего выхода, и наступает момент, когда толпа просто не может сдерживаться и начинает активные действия, нередко носящие крайне агрессивный и даже дикий характер. Если зачинщики вовремя не организуют активность толпы, то эта стихия станет неуправляемой и для них в том числе, особенно если им угрожает опасность.

Некоторые мамы и папы берут на митинги маленьких и грудных детей, прогуливаются перед шеренгой ОМОНа с детсадовцами и школьниками, блокируют автомобильное движение колясками. Просматривая видео с митингов, часто можно увидеть плачущих детей. Они напуганы, хотят домой, есть, спать. Родители, считают, что они пришли на мирную демонстрацию, но, увы, не понимают, какую психологическую травму причиняют ребенку. Малыши могут сильно испугаться, потеряться. Кроме того, нельзя предугадать, как поведет себя неорганизованная толпа в том или ином случае и к чему это может привести.

Именно ввиду этих особенностей, характерных для толпы, для предотвращения случайных жертв в каждой стране установлен порядок проведения массовых мероприятий.

В Республике Беларусь основополагающим документом, регламентирующим порядок проведения массовых мероприятий, является Закон Республики Беларусь «О массовых мероприятиях» от 30.12.1997г. № 114-З.

Согласно данному нормативному акту «массовое мероприятие» – это организованная, активная форма реализации прав, свобод и законных интересов больших групп (масс) людей в общественных местах, а также способ удовлетворения экономических, политических, культурных, религиозных и других потребностей граждан.

Видами массового мероприятия является собрание, митинг, уличное шествие, демонстрация, пикетирование и иное массовое мероприятие.

Данный документ также регламентирует порядок организации и проведения массовых мероприятий.

Организаторами массовых мероприятий (митингов, уличных шествий и т.д.) могут выступать граждане при условии, что в них будут участвовать не более 1000 человек.

Организовывать массовые мероприятия с количеством участников свыше 1000 человек могут только политические партии, профессиональные союзы и иные организации (ч. 2 ст. 4 Закона о массовых мероприятиях).

Запрещено привлекать к участию в собрании, митинге, уличном шествии, демонстрации и пикетировании граждан за материальное вознаграждение (ч. 4 ст. 10 Закона о массовых мероприятиях).

Для проведения массового мероприятия нужно заблаговременно (за 15 дней до планируемой даты) подать в исполком заявление с обязательством организаторов об их ответственности. О принятом решении исполком уведомит организаторов за 5 дней до даты планируемого массового мероприятия (ч. 1 ст. 6 Закона о массовых мероприятиях).

Кроме этого, организаторам массового мероприятия необходимо заключить договоры и оплатить (ч. 3 ст. 6 Закона о массовых мероприятиях):

- услуги по охране общественного порядка (их оказывают ОВД);

- расходы, связанные с медицинским обслуживанием;

- расходы, связанные с уборкой территории после проведения на ней массового мероприятия.

Массовое мероприятие может проводиться в любых пригодных для этой цели местах, за исключением:

- мест, использование которых для этих целей запрещено решениями соответствующих местных исполнительных и распорядительных органов;

- объектов метрополитена, железнодорожного, водного и воздушного транспорта;

- на расстоянии менее 200 метров от зданий официальной резиденции Президента Республики Беларусь, Национального собрания Республики Беларусь, Совета Министров Республики Беларусь, подземных пешеходных переходов, станций метрополитена;

- на расстоянии менее 50 метров от зданий республиканских органов государственного управления, местных представительных, исполнительных и распорядительных органов, дипломатических представительств и консульских учреждений, судов, органов прокуратуры, территорий организаций, обеспечивающих обороноспособность, безопасность государства и жизнедеятельность населения (общественный транспорт, предприятия водо-, тепло- и энергообеспечения, учреждения дошкольного образования, учреждения общего среднего образования);

- на расстоянии менее 100 метров от зданий организаций здравоохранения;

- на расстоянии менее 200 метров от зданий, сооружений, в которых находятся организации, на которые возложены функции редакций телевизионных и радиовещательных средств массовой информации, а также радиотелевизионных передающих станций и радиопередающих станций.

Лица, нарушившие установленный вышеуказанным Законом порядок организации и (или) проведения массовых мероприятий, несут ответственность в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь.

В зависимости от состава и квалифицируемых признаков противоправного деяния, с учетом наступления возможных негативных последствий может наступать как административная, так и уголовная ответственность.

Отягощающим фактором при совершении деяния является наличие умысла. Умысел наличествует, когда лицо осознает противоправность деяния, предвидит наступление общественно опасных последствий и желает их наступления (прямой умысел) либо осознает противоправность деяния и наступление общественно опасных последствий, но не желает, а только сознательно допускает их наступление (косвенный умысел).

В соответствии с нормами Уголовного кодекса Республики Беларусь (далее – УК РБ) и Кодекса об административных правонарушениях Республики Беларусь (далее – КоАП) уголовной и административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных указанными кодексами.

Таким образом, возрастом, с которого наступает уголовная и административная ответственность за нарушение законодательства о массовых мероприятиях, является 16 лет. Если несовершеннолетнему еще не исполнилось 16 лет, ответственность несут его родители.

Вовлечение несовершеннолетних в несанкционированные мероприятия является противозаконным во многих странах. Например, в России за это могут оштрафовать на 30–50 тыс. рублей (около 500 долларов) или наказать арестом на срок до 15 суток. В Казахстане предусмотрен штраф в 252 500 тенге (600 долларов) или административный арест до 10 суток. В Великобритании родители, чьи дети участвуют в митингах и пропускают занятия в школах, обязаны заплатить в госказну сумму, эквивалентную 155 долларам.

В КоАП установлена ответственность родителей за невыполнение обязанностей по воспитанию детей, которое выражается в совершении их детьми определенных деяний, которые несут в себе признаки административных правонарушений либо уголовных деяний.

Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние, – влечет предупреждение или наложение штрафа в размере до десяти базовых величин.

То же деяние, совершенное повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такое же нарушение, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двадцати базовых величин (ст. 9.4. КОАП «Невыполнение обязанностей по воспитанию детей»).

Административная ответственность, предусмотренная статьей 23.34 КоАП «Нарушение порядка организации или проведения массовых мероприятий», влечет за собой наложение штрафных санкций до пятидесяти базовых величин или административный арест, а в случаях нарушений, сопровождающихся выплатой вознаграждений, –           до пятидесяти базовых величин или административный арест.

Законодательством предусмотрена административная ответственность за мелкое хулиганство (ст.17.1 КоАП). Нецензурная брань в общественном месте, оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу, влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин или административный арест.

Запрещается агитация, при проведении которой осуществляется пропаганда войны, содержатся призывы к насильственному изменению конституционного строя, нарушению территориальной целостности Республики Беларусь, оскорбления и клевета в отношении должностных лиц Республики Беларусь, кандидатов в депутаты, а также призывы, побуждающие или имеющие своей целью побуждение к срыву, или отмене, или переносу срока выборов, назначенных в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь.

Педагогическим работникам запрещено использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции (п.3 статьи 53 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

Кроме уголовной и административной ответственности установлено, что всякий, кто причинил вред гражданам и организациям во время проведения массовых мероприятий, обязан его возместить.

Уголовная ответственность предусмотрена статьей 369-3 УК РБ «Нарушение порядка организации или проведения массовых мероприятий» и заключается в следующем.

Публичные призывы к организации или проведению собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования с нарушением установленного порядка их организации или проведения, либо вовлечение лиц в участие в таких массовых мероприятиях путем насилия, угрозы применения насилия, обмана или выплаты вознаграждения, либо иная организация или проведение таких массовых мероприятий, если их проведение повлекло по неосторожности гибель людей, причинение тяжкого телесного повреждения одному или нескольким лицам или причинение ущерба в крупном размере при отсутствии признаков преступлений, предусмотренных статьями 293 и 342 УК РБ, – наказываются арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок.

Агрессивное поведение группы людей в ходе несанкционированного мероприятия в виде совместного вооруженного сопротивления представителям власти, поджогов, погромов, насилия над окружающими или уничтожении имущества признаются массовыми беспорядками. Такие действия могут повлечь за собой лишение свободы на срок от трех до восьми лет (ч. 2 ст. 293 УК).

Кроме того участникам любого разрешенного мероприятия с массовым пребыванием граждан необходимо знать, что при проведении массовых мероприятий существуют обязательные для соблюдения ограничения и запреты.

Так, при проведении массового мероприятия его участники обязаны соблюдать общественный порядок и выполнять все законные требования организаторов проводимого массового мероприятия, сотрудников органов внутренних дел и представителей общественности, выполняющих обязанности по охране общественного порядка.

Во время проведения собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования запрещается:

- препятствовать движению транспортных средств и пешеходов;

- создавать помехи для бесперебойного функционирования организаций;

- устанавливать палатки, иные временные сооружения;

- воздействовать в какой бы то ни было форме на сотрудников органов внутренних дел в целях воспрепятствования выполнению ими служебных обязанностей, а также на представителей общественности, выполняющих обязанности по охране общественного порядка;

- иметь при себе холодное, огнестрельное, газовое или иное оружие, взрывчатые вещества и боеприпасы, их имитаторы и муляжи, а также специально изготовленные или приспособленные предметы, использование которых может представлять угрозу жизни и здоровью людей либо причинить материальный ущерб гражданам и организациям;

- осуществлять пропаганду войны или экстремистскую деятельность, в том числе с использованием плакатов, транспарантов или иных средств; действовать методами, создающими угрозу общественной безопасности, жизни и здоровью участников указанных мероприятий или других лиц, либо скрывать свои лица под масками;

- пользоваться флагами, вымпелами, не зарегистрированными в установленном порядке, а также эмблемами, символами, плакатами и транспарантами, содержание которых направлено на причинение ущерба общественному порядку, правам и законным интересам граждан;

- совершать любые действия, нарушающие установленный порядок организации и проведения массового мероприятия, а также подстрекать к таким действиям любыми методами;

- участвовать в массовом мероприятии в состоянии алкогольного опьянения или в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;

- осуществлять реализацию алкогольных напитков и пива в местах проведения указанных мероприятий и в радиусе 500 метров прилегающих к ним территорий.

Участие в несанкционированных мероприятиях, ситуации задержания или административного ареста, действия, препятствующие выполнению правоохранительными органами своих профессиональных обязанностей, даже если вы становитесь свидетелем этих событий, да и отслеживание тревожных событий в новостных лентах могут стать причиной сильного стресса, после которого наступает посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).

Оно может проявляться в разных формах.

Воспоминание об опасном событии из жизни. Такие воспоминания могут быть не полными, и содержать лишь отрывки события, но в любом случае они сопровождаются ужасом или безвыходностью. Подобные приступы могут продолжаться некоторое время, и на их фоне может усиливаться сердцебиение, повышаться давление, наблюдаться дрожание рук и так далее.

Галлюцинации. Человек с ПТСР может временами слышать крики, плач, ощущать неприятные касания или чувствовать запах дыма. Галлюцинации могут усиливаться при бессонницах, употреблении стрессовых ситуациях.

Напоминания. Приступ может возникать при появлении триггеров - ситуаций, которые могут быть связаны с свершившимся трагическим событием.

Бессонница, проблемы с засыпанием, неглубокий сон.

Повышенная возбудимость. При этом человек может вздрагивать от резкого звука, раздражаться без веских на то обстоятельств и так далее.

Самоедство. В некоторых случаях человек берет вину за случившееся на себя, часто такое явление необоснованно.

Ухудшение социальной адаптации. При отсутствии лечения и без поддержки близких людей, человек стремится конфликтовать с окружающими и находится в одиночестве. В некоторых случаях это усугубляется алкоголем, наркотиками, что еще больше разрушает личность.

Опустошение. Эмоциональная жизнь становится более скудной, человек становится холодным, эгоистичным и агрессивным.

Могут появляться тревожные мысли, пустота, депрессия, головные боли, повышение давления, судороги, тремор конечностей и прочие патологические состояния.

свернуть

Как понять, что тобой манипулируют

09.11.2020

«Как понять, что тобой манипулируют»

 

Манипуляция, как ни парадоксально, является неотъемлемой составляющей социальной жизни. Сложно представить тот объем манипулятивного взаимодействия современного человека, с которым ему приходится сталкиваться каждый день. К примеру, достаточно упомянуть о маркетинговых стратегиях, влияющих на выбор товара, который решаешь приобрести: как привлекателен и соблазнителен шоколад на картинке баннера, или вспомни, когда кажется, что ты улавливаешь аромат кофе, который заваривает на экране приятный молодой человек (бариста) очаровательной девушке. Не менее значимо влияние тактик манипулятора в межличностных отношениях как формального, так и неформального толка или в отношениях с близкими людьми (супружеских, детско-родительских, братско-сестринских). К сожалению, манипуляция уместна и в формировании внутренних убеждений, системы ценностей, мировоззренческой позиции в целом.   

Манипуляция – это способ социального воздействия, который прочно укоренен в практике отношений между людьми. Манипуляция – это всегда управление, влияние, стремление к подчинению воли Другого как сознательное, так и бессознательное. Главное, что отличает манипуляцию от социального воздействия – это сокрытость. Принцип манипулятивного поведения заключается в отвлечении от истинной цели своего воздействия на человека, к которому он изначально относится как к неравному в своем отношении. Средствами такого отвлечения могут выступать совершенно разные способы воздействия. Манипулятор, если мы говорим о сознательной манипуляции, должен быть хорошо осведомлен о том, кем он собирается манипулировать. В зависимости от особенностей он может влиять на его инстинкты, эмоции, чувства, желания, интересы, мотивы, действия, ценности, убеждения. Однако, манипуляция может быть и неосознаваемой. В этом случае более уместно говорить о закрепившемся способе поведения, посредством которого был успешно достигнут желаемый результат. Такое поведение неосознанно становится доминирующим в выборе из всех других возможных по отношению к конкретному человеку.

Исследователи в области манипуляционного воздействия на человека отмечают важный аспект: отношения двух сторон, вступивших в такого рода взаимодействие – это всегда неравные отношения. Какой бы благовидный предлог, основание не использовал манипулятор, его отношение к манипулируемому можно определить лишь как к средству для достижения своих личных целей (превосходство, выгода, достижение, влияние и пр.). Таким образом ценностное восприятие Другого искажается: человек рассматривается стереотипно и однозначно, предстает как индивид более низшего порядка, и никогда в качестве целого изумительного мира со своей уникальной жизненной историей, наполненной исключительным опытом проживания эмоций и чувств, измышлений и утверждения ценностей.

Подводя итог, манипуляцию можно определить по попыткам манипулятора увести от узнавания значимого для него намерения посредством формирования ложных мотивов. Это совершается для создания у жертвы иллюзии собственной необходимости совершения нужного манипулятору действия. Усыпление бдительности может осуществляться:

  • посредством эмоций, чувств как позитивного (похвала, признание, даже лесть как в басне И.А. Крылова «Ворона и Лисица» и пр.), так и негативного (тревога, страх, чувство вины, агрессия и т.п.) характера;
  • посредством искажения смысла в логике излагаемого, совершаемого манипулятором (так называемое «заметание следов» истинных мотивов);
  • посредством осуществления различного рода агрессивных действий (физическое насилие, вербальное насилие, шантаж, принуждение, игнорирование и многое другое).

Что можно сделать, чтобы тобой не манипулировали

Для того, чтобы обрести навык распознавания манипуляции, следует научиться различать ситуацию воздействия, уводящую от истинных намерений, которые пытается замаскировать манипулятор. Особенно важно выработать иммунитет к информационным манипуляциям, с которыми мы сталкиваемся ежедневно.

Ранжируйте информацию. Этот навык полезен в век информационных технологий. Каждый это знает, но очень часто забывает делать. Слушайте, читайте, смотрите информацию из первых уст или проверенных источников. Если Вы слышите что-то вроде: «ученые сказали», «… издание заявляет», «по мнению …» и прочее. Здесь уместны уточнения: «Какие именно ученые?», «Какое конкретно издание?», «Кто эти авторитетные лица, мнение которых так важно в информационном сообщении?» и тому подобное. Задавшись такими вопросами, мы с большòй вероятностью можем оценить степень достоверности информации. Если это видеосюжет, то оценивайте дополнительные сведения о говорящем лице (профессия, должность, опыт, возраст и прочие параметры). Не стоит доверять сюжетам из непроверенных источников или сомнительному видеоряду, где, к примеру, задействована лишь статичная картинка авторитетной персоны, а информационная дорожка проходит параллельно картинке.

Воспринимайте только факты. Факт – это неоспоримая вещь. Только факт мы можем анализировать и оценивать. Его сложно исказить.

Воздерживайтесь от информационных потоков, в которых преобладают любые оценочные суждения. Процесс оценивания – это вынесение позиции, мнения или суждение по какому-либо поводу. В такой ситуации важно понимать, кто автор оценки, каково его мировоззрение, возраст, опыт и т.п.  Оценка всегда сама по себе вне зависимости от ее смысла конфликтна для окружающих, так как у высказанной позиции сразу же появляются сторонники и оппоненты.

Также следует воздерживаться от информации, которая опирается на стереотипы. Любая попытка по стереотипизации излагаемого – это уже способ однозначной трактовки с отказом от аналитического восприятия ее возможного содержания.

Подвергайте принципу сомнения информацию, которая обращена к чувствам и эмоциям. Манипуляция чувственными образами – это самая легкая, доступная и эффективная стратегия. Если эмоциональная сфера вышла из-под контроля – то человек дезориентирован. В этом состоянии его очень легко дезинформировать, так как рациональная его часть усыпляется, способность к критическому восприятию снижается, а подверженность к внушению возрастает.

Будьте внимательны, если в воспринимаемом информационном потоке Вы обнаруживаете противоречивые высказывания. Это один из признаков того, что Вас пытаются отвлечь, запутать в логике изложения, и, велика вероятность того, что Вами пытаются манипулировать.

Избегайте факты, где в речи используются обобщения, и критически воспринимайте информацию, которую формулируют через обобщения. Очевидно, что нельзя всех измерять единой мерой. Замечайте и отслеживайте использование оборотов подобного толка: «Да все они одинаковые!», «Они все такие!», «Все говорят, что…» и прочее). К примеру, безусловной ложью являются лозунги, дискредитирующие любое сообщество. Это также может содержать скрытое противопоставление упоминаемого сообщества по отношению к обществу в целом, либо к его части. Такого рода манипуляции противостоят социальной консолидации.

Регулируйте информационные потоки. Безусловно, каждый из нас заметил закономерность влияния получаемой информации: изменения настроения, формирование отношения к тому или иному явлению, возбуждение или угасание различного рода чувств, изменения в намерениях (горячее желание что-то сделать/ угасание интереса к любого рода деятельности). При выстраивании собственного отношения к какому-либо явлению, ситуации важно соблюдать серединный путь. Абсолютная информационная изоляция – это не вариант. Также не стоит поглощать все информационные «блюда», которые нам преподносят к употреблению, а порой навязчиво заставляют не только попробовать, но и съесть целиком, принимать подряд и безостановочно. Подобное отношение к информации грозит снижением уровня критического восприятия различного рода ситуаций действительности и является помехой адекватному, здоровому ее принятию. Здесь уместно соответствовать принципу: лучше меньше, да лучше. Важно подумать и о качестве «употребляемой» информации, и о частоте ее приемов. Для процессов качественного «переваривания» и полного «усвоения» необходимо время и внутренние ресурсы как эмоциональные, так и интеллектуальные. В противном случае мы рискуем «усвоить» не свое, а чужое мнение без приложения к собственной системе ценностей и убеждений или не «очистить» потребляемое от вредных примесей сильных эмоций, неверных суждений и искажающих влияний стереотипов в мышлении.

Развивайте внимание и аналитические способности. В данном контексте перед нами не стоит задача подробно говорить о специальных упражнениях, тренировках внимания и его концентрации или особенных характеристиках в способах мышления, которые Вы можете для себя подобрать и активно их применять. А следует вспомнить о двух важных вещах, характерных для Вашего возраста и актуальных на протяжении всей жизни для каждого человека. Мы о них знаем и помним, но редко делаем, а может уже и вовсе нет. Во-первых, читайте классическую литературу, для восприятия смысловой канвы которой необходимо проделать большую интеллектуальную работу. Во-вторых – ведите рукописный дневник. Он известен человечеству как мощнейший прием осуществления рефлексии своих мыслей, чувств и действий, а значит и формирования критики собственного мышления. Эти два занятия не только полезны, уникальны по своей психологической и интеллектуальной значимости, но и удивительно приятны в качестве времяпровождения.

Будьте всегда внимательны к Другому, который оказался рядом с Вами, и ко всему, что происходит вокруг. Не позволяйте собой манипулировать!

свернуть

Включи фары! В Беларуси стартует акция «Внимание – дети!»

21.08.2020

С 25 августа по 5 сентября в стране пройдет специальное комплексное мероприятие «Внимание – дети!»

Комплекс мероприятий направлен на профилактику детского дорожного травматизма. Милиционеры, педагоги и родители объединят усилия для обеспечения безопасности детей. Сотрудники органов внутренних дел посетят торжественные линейки, проведут с учениками классные часы, конкурсы, викторины, кинолектории, спортивно-обучающие занятия, чтобы напомнить детям о необходимости соблюдения правил безопасности на дорогах. Вблизи школ и в местах интенсивного движения детей-пешеходов будут дежурить сотрудники милиции.

Для привлечения внимания участников дорожного движения, а прежде всего маленьких пешеходов к приближающемуся транспортному средству в дни проведения спецмероприятий МВД движение транспорта в светлое время суток должно осуществляться с включенным ближним светом фар (п.166.9 ПДД)

свернуть

КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ОТ ПЕДОФИЛА?

17.07.2020

Педофилия и детская порнография

Педофилия - это психическое расстройство у людей старше 16 лет, при котором они отдают сексуальное предпочтение детям. Не все педофилы реализуют свои потребности в жизни, многие из них довольствуются сексуальными фантазиями или просмотром детской порнографии. Чаще всего встречаются педофилы-мужчины, реже женщины. С распространением интернета участились случаи использования детей в порнографии. Часто жертвами педофилов становятся дети из социально-уязвимых слоев общества. 

Во всем мире идет борьба с распространением детской порнографии, в которую вовлечены и такие гиганты, как Google, Microsoft и Apple. Если владельцы интернет-ресурсов не принимают меры по удалению контента с сексуальным насилием, то сотрудники МВД направляют информацию в правоохранительные органы. Однако таких мер недостаточно, так как детскую порнографию можно легко найти на международных ресурсах. Необходима блокировка таких страниц. 

Где ребенка может подстерегать опасность? 

К сожалению, в наше время опасность может подстерегать ребенка даже в школе. Конечно, это не значит, что малыша нужно запугивать и самой дрожать от страха, но предостеречь ребенка нужно. Чего нужно избегать ребенку?

- Педофил может караулить свою жертву в подъезде. Желательно малышей забирать со школы, а учеников средних классов встречать у подъезда в любое время дня. Опасность может исходить не только от чужих людей, но и знакомых, поэтому детям не стоит заходить в подъезд со взрослыми мужчинами.

- Некоторые педофилы могут регулярно наведываться на детскую площадку, высматривая жертву. Предупредите ребенка, чтобы он рассказывал обо всех подозрительных личностях.

- Насильники могут прятаться в кустах, неосвещенных дворах и коридорах. Попросите ребенка избегать таких мест и даже в школе стараться одному не ходить по безлюдным коридорам. Хотя многие школы охраняются, я помню случай, когда к нам в гимназию проник эксгибиционист, на котором было одето одно пальто на голое тело.

- Детям нужно быть осторожными в раздевалках спортивных секций, бассейнов и на занятиях в кружках. Желательно не оставаться последними. Часто педофилы под каким-нибудь предлогом просят жертву остаться на дополнительное занятие.

- Сегодня появился еще один источник опасности для детей-интернет. Бывали случаи, когда девочки и мальчики несколько месяцев переписывались в социальных сетях с педофилами, прикидывавшимися их ровесниками. Их цель была заманить ребенка на квартиру или в безлюдное место.

Уловки педофилов

Это может показаться удивительным, но педофилы очень редко принуждают силой детей пойти с ними, чаще всего дети идут сами, попадаясь на уловки. Как правило, педофилы - хорошие психологи, и они придумывают все новые ухищрения, чтобы добиться своего. Самые распространенные приемы педофилов:

1) предложить детям что-то вкусное: конфеты, мороженое, торт или даже чипсы или гамбургер.

2) эффект неожиданности, когда извращенцы говорят ребенку что-то типа: «Твои родители попали в аварию и попросили тебя забрать! Садись скорее в машину!»

3) привлечение других детей. В полицейских сводках есть факты, когда педофилы использовали собственных или чужих детей, чтобы заманить жертву.

4) запугивание, когда насильник угрожает ребенку, что расскажет родителям о его плохих оценках или даже угрожает расправой над близкими.

5) завоевать доверие. Под видом друга может скрываться плохой человек.

6) заинтересовать. Дети очень любопытны и педофилы это знают, поэтому рассказывают им о щенках новой породы, говорящих куклах, летающих самолетах и т.д.

Что должен знать ребенок?

В зависимости от возраста, ребенку нужно рассказывать о том, чего он должен опасаться. Самое главное, что он должен знать - это:

- не открывать дверь незнакомым людям, друзьям родителей, дальним родственникам. А еще лучше никому не открывать дверь, если приход гостей заранее не согласован с родителями. Желательно даже не отвечать нежданным посетителям.

- не разговаривать с незнакомыми людьми на улице, на занятиях в кружке.

- не принимать еду и питье из рук незнакомцев. В них может оказаться снотворное или наркотик.

- помнить, что взрослому ничего не нужно от ребенка. Предложение погладить котенка, спрятанного в машине, поймать попугая - уловки нехороших дядь.

- взрослый, незнакомый человек - не друг ребенку.

- объяснить, что вы никогда не будете посылать незнакомых людей за ребенком. И если произошла такая ситуация, ему нужно постараться убежать от этих людей и немедленно позвонить родителям или позвать на помощь

- не нужно бояться гнева родителей или чего-то стесняться. При нападении нужно звать на помощь.

- опасаться пьяных людей.  Участились случаи изнасилования на почве алкогольного опьянения. Если вы живете в неблагополучном районе, постарайтесь не оставлять вечером ребенка одного дома.

свернуть

Клещи. В чем опасность?

09.06.2020

Беларусь не самая клещенаселённая страна, но клещевой сезон у нас начинается рано —первые укусы клещей могут быть зафиксированы уже в феврале. По сообщениям Минздрава, число обращений в лечебные учреждения страны по поводу присасывания клещей за прошлый год выросло на 5%, а численность их в природе увеличилась на 8%.

Вопреки распространённому мифу, клещи не падают на нас сверху с деревьев, а живут в траве или на кустах, не поднимаясь, как правило, выше 1 м. Предпочитают затенённые и влажные места — опушки смешанных лесов, тропинки, просеки, валежник и хворост. Приближение теплокровного организма клещи определяют по концентрации углекислого газа и тепловому излучению.

Как только будущий хозяин приближается к ним вплотную — цепляются за шерсть или одежду и ползут (всегда вверх и достаточно быстро — 15-20 см в минуту), стремясь забраться под одежду и найти место для прикрепления. Находят его чаще там, где осмотр затруднён: спина, пах, подмышечная область, задняя поверхность шеи и головы.

Кусают не больно, поскольку выделяют в рану специальные анестезирующие вещества. Далее задача клеща проста: добыть кровь, которой он и питается. Весь процесс от заползания на штанину до укуса занимает около 2 часов.

Чтобы защититься от укуса клеща необходимо предотвратить их заползание под одежду. Для этого не должно быть пробелов между штанами и обувью, штанами и верхней частью одежды (рубашкой). Манжеты и ворот рубашки лучше держать застёгнутым, а сама одежда желательно должна быть на «молнии», так как между пуговиц клещу проще проникнуть. Волосы на голове лучше закрыть капюшоном или косынкой.

Также не забывайте, что камуфляжная расцветка детской куртки и тёмные штаны — это очень плохой вариант для леса: и клещей не видно, и ребёнка тоже.

Степень защиты можно увеличить, применяя для обработки одежды акарицидные средства и репелленты (можно одновременно). Через каждый час осматривайте себя и друг друга. По возможности не сидите и не лежите на траве — клещ сразу может прицепиться к верхней части одежды.

Вернувшись домой, не заносите туда одежду или растения, собранные вами в лесу — там они тоже могут быть. Одежду лучше постирать — это поможет обеззараживанию. Также важно принять душ после похода в потенциально опасное место — присосавшегося клеща водой не смоешь, но тех, кто ещё только готовится это сделать, можно. Вдобавок, душ — это возможность тщательно осмотреть себя на предмет непрошеных гостей.

Если вы нашли на себе присосавшегося клеща, то есть несколько вариантов, как поступить. Можно обратиться в ближайшую организацию здравоохранения (травмопункт, больницу, поликлинику), где вам помогут, а можно удалить его самостоятельно с помощью специального устройства, которое продаётся в аптеках и магазинах хозтоваров (так экономится время).

В идеале вам надо достать клеща из тела целиком, не повредив его. Дело в том, что при неаккуратном извлечении вы можете выдавить из него возбудителей болезней в человеческий организм. По этой же причине не надо браться за брюшко клеща.

Вариант нанести на клеща растительное масло, чтобы перекрыть ему дыхание и заставить отпустить человека, не работает — клещ не отвалится, а задыхаясь может отрыгнуть инфицированную кровь в ранку, — это важно!

Необходимость в антибиотиках после укуса клеща стоит обсудить с доктором.

После встречи с клещом на протяжении месяца следует наблюдать за местом укуса, а также за общим состоянием пострадавшего. Появление покраснения в месте контакта или высокой температуры с ломотой в костях, тошнотой и/или головной болью — поводы для обращения к врачу.

свернуть

Что способствует возникновению ДТП с участием детей и подростков?

28.05.2020

Уважаемые родители!

Что способствует возникновению ДТП с участием детей и подростков?

Вот основные причины:

  1. незнание несовершеннолетними элементарных правил дорожного движения;
  2. отсутствие навыков и привычки соблюдения правил для пешеходов, велосипедистов, водителей мопедов и мотоциклов, пассажиров;
  3. недисциплинированность или невнимательность детей на улице;
  4. негативный пример со стороны взрослых при нарушении ими ПДД;
  5. недостаточный надзор за поведением детей на улице.

Наибольшее количество пострадавших в ДТП детей составляют пешеходы. Статистика говорит о том, что не все родители понимают свою ответственность за безопасность детей, обучают их безопасному поведению на дорогах. Дать ребенку основы дорожной безопасности – задача не простая. Но еще сложнее научить его использовать полученные знания в повседневной жизни. Чтобы привить ребёнку навыки безопасного поведения, ему нужно объяснить и постоянно напоминать следующее:

  1. следует переходить проезжую часть дороги по пешеходному переходу;
  2. водитель не всегда может предотвратить аварию;
  3. среди водителей встречаются и нарушители, которые не думают о безопасности пешеходов;
  4. где и как безопасно ожидать общественный транспорт (не выходить на проезжую часть дороги, стоять дальше от края дороги, дожидаться полной остановки автобуса, троллейбуса).
  5. сигналы поворотов, которые подают водители.

Но для того, чтобы ребёнок соблюдал Правила дорожного движения, родители сами должны неукоснительно их соблюдать!

Практически у каждого ребенка имеется велосипед, а у некоторых несовершеннолетних в личном распоряжении есть и мопеды, и мотоциклы. Все чаще можно видеть, как подростки лихо раскатывают на своих двухколесных транспортных средствах во дворах и даже по дорогам, совсем не заботясь о том, соблюдают они правила дорожного движения или нет. Однако дорожное движение – это не детские шалости, а суровая действительность. И ошибки на дорогах, часто приводят к трагедиям.

Уважаемые родители!

Не подвергайте своих детей опасности, пристегните их в автомобиле и сами используйте ремни безопасности. Помните, жизнь и здоровье Ваших детей в Ваших руках.

Травмы, полученные детьми в ДТП относятся к наиболее тяжелым. Это: черепно-мозговые травмы, сотрясение головного мозга, разрывы и повреждения внутренних органов, переломы костей. Дети становятся инвалидами. ПОМНИТЕ! Ребенок учится законам улицы, беря пример с Вас – родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах! Ещё раз напоминаем всем родителям, имеющим несовершеннолетних детей, о необходимости обучения их умению обеспечивать свою безопасность на дороге и беречь свою жизнь. Пусть дорога будет для наших детей безопасной.

Соблюдение Правил дорожного движения – основа безопасности на дороге.

свернуть

Внимание! С с 25.05 по 05.06.2020 проводится СКМ «Внимание – дети!», а 29.06.2020 Единый день безопасности дорожного движения под девизом «Внимание - дети!» на территории Пуховичского района

27.05.2020

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день остается актуальной. В текущем году наблюдается существенный рост аварий с участием несовершеннолетних.  

С начала 2020 года произошло 2 ДТП, в результате которых 2 несовершеннолетних травмированы.

С участием несовершеннолетних пешеходов зарегистрировано 2 ДТП, в результате которых 2 детей получили травмы различной степени тяжести.

Ошибки несовершеннолетних пешеходов, ставшие причинами ДТП:

-        переход через проезжую часть вне пешеходного перехода;

-        неожиданный выход из-за транспортного средства или других препятствий, ограничивающих обзорность водителю;

-        нахождение на проезжей части без сопровождения взрослых.

18.01.2020 около 07.55 часов на автодороге М5(Минск-Гомель) 38км, водитель, 1972 г.р., управляя автомобилем «Рено Маскот», совершила наезд на несовершеннолетнего пешехода 2004 г.р., который переходил проезжую часть дороги по нерегулируемому пешеходному переходу. В результате ДТП ребенок с полученными травмами был доставлен в хирургическое отделение больницы.

Кроме того, одной из причин травмирования пешеходов на дорогах, в том числе и детей – является недисциплинированность водителей, и невыполнение требований правил в части проезда ими нерегулируемых пешеходных переходов и предоставления преимущества пешеходам.

Так, 10.01.2020 около 07.45 в г. М.Горка водитель, 1961 г.р., двигаясь на автомашине «Опель Зафира», совершил наезд на несовершеннолетнего пешехода, девочку, которая переходила совместно с матерью проезжую часть дороги по обозначенному нерегулируемому пешеходному переходу. В результате ДТП пострадавшая, 2017 г.р. с тяжелыми травмами была госпитализирована.

Уважаемые взрослые! Детям необходимо объяснять, что даже имея преимущество на пешеходном переходе, пешеход обязан быть предельно внимательным, осторожным, не отвлекаться при переходе проезжей части обязательно смотреть по сторонам, исключить разговоры по мобильному телефону и использования наушников при прослушивании какой-либо информации или музыки, своими действиями не создавать препятствия для движения транспортных средств.

Более печально обстоят дела с категорией несовершеннолетних пассажиров. За указанный период произошло 2 ДТП, в которых 2 несовершеннолетних получили травмы различной степени тяжести. Виновниками ДТП во всех случаях были водители. Частая причина гибели несовершеннолетних или их травмирования является несоблюдение Правил дорожного движения в части перевозки несовершеннолетних пассажиров, но усугубляет и тот факт, что водители не только не обеспечивают безопасную перевозку своих пассажиров, но и допускают ряд других, причем грубых правонарушений.

         Водителям напоминаем!

Согласно п.178 ПДД «Перевозка детей в легковом автомобиле, оборудованном ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием:

детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, – в возрасте до пяти лет;

детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, иных средств (бустеров, специальных подушек для сидения, дополнительных сидений), позволяющих безопасно пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, – в возрасте от пяти до двенадцати лет.

Допускается перевозить детей в возрасте до двенадцати лет без использования указанных в части первой настоящего пункта устройств в случае, если рост ребенка превышает 150 сантиметров, а также в автомобиле-такси.

Запрещается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля с использованием детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, спинка которых развернута к лобовому стеклу транспортного средства, если переднее сиденье имеет подушку безопасности, за исключением случая, когда механизм фронтальной подушки безопасности отключен».

Следует отметить, что законодательством предусмотрена обязанность использования не только так называемых «детских кресел», но и других устройств, позволяющих безопасно пристегнуть ребенка с помощью штатных ремней безопасности.         

С начала года с участием детей велосипедистов ДТП не зарегистрировано, но практика прошлых лет с имеющимися фактами ДТП показывает, что причинами аварий с указанной категорией явились: незнание Правил и невнимательность самих детей. Условие для совершения аварий - нахождение детей-велосипедистов до 14-летнего возраста на дорогах общего пользования без взрослых. Поэтому с наступлением летнего периода необходимо взрослым провести разъяснительную беседу с детьми о безопасном поведении на дороге, учитывая требования Правил дорожного движения, в части касающейся.

 

Уважаемые водители! Согласно п.166.9 ПДД в период проведения специального комплексного мероприятия необходимо включить ближний свет фар во время движения в светлое время суток! В обязательном порядке перевозите детей только пристегнутыми ремнями безопасности, а для детей младшего возраста используйте специальные удерживающие устройства!

Уважаемые взрослые! Безопасность детей в первую очередь зависит от вашего внимания и контроля!

27.05.2020

ОГАИ Пуховичского РОВД

свернуть

Ребенку - о деньгах

28.03.2020

Уделяя много времени воспитанию своего малыша, мы стремимся дать ему всё самое лучшее: научить не только грамоте и счёту, но и иностранным языкам, музыке и хорошим манерам. Однако нередко мы не придаём значения такому ответственному и важному моменту как обучение финансовой грамотности. Не рассказываем, что же такое «деньги», где их взять, как их правильно потратить. Не получив правильные знания о деньгах в детстве, у ребёнка может сложиться собственное, зачастую не совсем верное, представление о них. Делимся секретами, как объяснить ребёнку о деньгах с детства.

Содержание

  1. Азы финансовой грамотности
  2. Зачем нужны деньги ребёнку?
  3. Карманные деньги
  4. Учим ребёнка обращаться с деньгами правильно
  5. Рекомендации по организации финансовой грамотности ребёнка
  6. Первая зарплата
  7. Бедные и богатые
  8. Выводы

Азы финансовой грамотности

Во многих преуспевающих странах дети обучены финансовой грамотности с самого раннего детства. К примеру, в США и странах западной Европы даже учащиеся младших классов имеют платёжные карты, а старшеклассники с лёгкостью оплачивают покупки через Интернет и таким же способом отслеживают потоки своих финансов. Финансовой грамотности обучаем с ранних лет Экономисты советуют начинать финансово обучать ребёнка уже с пяти лет. В этом возрасте тяга к познанию малыша уже выходит за рамки семьи: ребёнок готов усвоить нечто новое. Как выстроить финансовое образование маленького непоседы? Все составляющие части. Объясните малышу, откуда берутся деньги, как ценится труд, что такое материальные ценности и вознаграждение. Если не рассказать ребёнку обо всех компонентах, есть риск воспитать потребителя, а не производителя (такое часто бывает в безбедных семьях, в которых детям не принято отказывать). Где покупают? Расскажите малышу, что если понадобилась какая-то вещь, то за ней идут в магазин/на рынок и покупают, обменивая её на деньги. Где взять деньги? Объясните, что родители получают деньги, работая. То есть, папа и мама выполняют что-то полезное, необходимое, за что в награду получают деньги. Просто так деньги ниоткуда не берутся. Таким образом, чтобы приобрести, нужно заработать. Обмен – это тоже финансовые отношения. Когда малыш меняет одну игрушку на другую, а не отбирает, — он впервые постигает денежные отношения. Обмен (иными словами – бартер) – не что иное как модель денежных отношений, указывающий на то, что ребёнок развивается в отношении понимания вопроса денег. Запоминаем номиналы денег. Покажите ребёнку купюры, расскажите о достоинстве каждой. Предложите посчитать. На что тратим? Поговорите с ребёнком о том, на что тратятся деньги в вашей семье. Желания и потребности. Объясните малышу в доступной форме, что такое «желания» и «потребности», разницу между ними. Выбираю сам. При посещении магазинов позволяйте ребёнку выбирать себе подарок самостоятельно. Пусть малыш делает осознанный выбор: так придёт осознание баланса между соотношением цены, качеством товара и уровнем удовольствия от него. Копилка. Подарите малышу копилку или учите откладывать подаренные на праздник деньги. Так малыш овладеет принципом накопления денежных средств. Хорошо помогают в обучении первых азов финансовой грамотности детские деловые игры: «Магазин», «Кассовый аппарат», «Бизнес», «Монополия». Играя в такие игры, ребёнок учится финансово размышлять, вырабатывать собственные стратегии приумножения и траты денег, экономить. «Это интересно. Специалисты в сфере педагогики полагают, что за 3–4 месяца малыш привыкнет подсчитывать сдачу и запоминать, сколько денег у него осталось».

Зачем нужны деньги ребёнку?

Карманные деньги для ребёнка – это не вознаграждение за отличное поведение и не оплата какой-то детской помощи или работы. Это, прежде всего, средство воспитания, с помощью которого ребёнок может научиться обращаться с деньгами. Ребёнок – хозяин этих денег, и он может их расходовать по собственному усмотрению, даже не отчитываясь (строгий контроль родителей над детскими тратами лишает этот воспитательный процесс смысла). С наличием карманных денег ребёнок имеет возможность сам принять решение о целесообразности той или иной покупки, сам выбрать товар для приобретения. А ограниченное количество карманных денег научит его правильно расставлять приоритеты, а также экономически мыслить, размышляя над всевозможными вариантами траты средств.

Карманные деньги

Итак, вы решили обеспечить дочь или сына карманными деньгами. Что необходимо учесть при этом? Возраст ребёнка. Советуем выдавать карманные деньги с того момента, как ребёнок пошёл в школу, а именно — с 6-7 лет. Именно в этом возрасте дети уже осознают смысл карманных денег, учатся хранить их, рационально тратить их на свои нужды. Сумма. Не стоит одаривать ребёнка крупными суммами, даже если вы можете себе позволить. Начните с малого: пусть ребёнок начнёт думать, на что ему потратить деньги в зависимости от его потребностей. С возрастом можно увеличивать сумму, оговаривая с ребёнком его расходы. Попросите его, чтобы какие-то услуги и товары он оплачивал своими карманными деньгами: проезд в транспорте, пополнение счёта мобильного телефона, школьное питание или канцтовары. Периодичность выдачи денег. Помните, карманные деньги — не зарплата, и разом в месяц тут не обойдёшься. Чем меньше малыш — тем чаще можно давать денежку, иначе он быстро растратит все свои финансы. Определите срок выдачи денег и расскажите ребёнку о понятии «бюджет». Контроль. Если жёстко отслеживать, на что ребёнок тратит карманные деньги, то они теряют всякий смысл. Ребёнок должен научиться сам грамотно обращаться с финансами. Пусть ребёнок советуется с родителями при покупке только дорогих вещей (например, мобильного телефона или роликов). Ваша задача — только рекомендация, пусть ребёнок решает сам, что выбрать. Не огорчайтесь, если сын или дочь нецелесообразно потратили деньги: осознав свою финансовую неудачу, они быстрее научатся принимать рациональные решения. Мальчик и девочка считают деньги «Совет. Выдавать карманные деньги можно ежедневно, а по мере взросления детям постарше (11–12 лет) – реже. Если же сразу выдать деньги на месяц, то от них вскоре ничего не останется: малыши не умеют планировать». Обеспечивая ребёнка некоторой суммой карманных денег, придерживайтесь правил: Выдавайте средства регулярно и своевременно. Необязательность родителей в этом вопросе воспитывает у детей финансовую необязательность. Воспитывайте понимание ребёнка, зачем ему родители выдают деньги. Пусть ребёнок осознает, что часть расходов теперь он покрывает сам. Старайтесь не наказывать детей путём лишения карманных денег. Согласовывайте все изменения правил выдачи карманных денег ребёнку. Если в данный период сумма меньше, чем обычно, объясните ваши финансовые возможности и добейтесь у ребёнка понимания проблемы. Не жалейте ребёнка, если он бездумно растратил все свои карманные деньги на безделушки. Не давайте новых денег, пока не настанет срок. Родители — не страховая компания, покрывающая необдуманные расходы. Путь ребёнок научится рационально расходовать собственные средства в течение оговоренного периода.

Учим ребёнка обращаться с деньгами правильно

В нашей стране человек впервые учится обращаться с деньгами, когда получает первую зарплату или же становится финансово независимым от родителей. Специалисты считают, что финансовой грамотности, безусловно, следует обучать с детского возраста. Давай те же научимся, как это делать правильно.

Рекомендации по организации финансовой грамотности ребёнка

Совершайте покупки вместе. При покупке обсуждайте с детьми цену и качество приобретаемых товаров. Организуйте выплату карманных денег, согласуйте период выдачи средств. Объясните, что потратив деньги быстро, он не получит сумму до следующего периода выдачи средств. Не оплачивайте ребёнку помощь по дому. Помогать родителям входит в число детских обязанностей. Не наказывайте ребёнка деньгами. Важно придерживаться достигнутых договорённостей. Разрешите принимать решения ребёнку самому по поводу расходов. А время от времени — анализируйте расходы вместе, ставьте цели. Научите ребёнка копить деньги. Поговорите с ним о пользе сбережений, поделитесь опытом. Пусть ребёнок мечтает, а накопленная сумма позволит исполнить мечту: приобрести велосипед или предмет техники или другую ценность. Можно откладывать из суммы карманных денег. Учите экономить. Общайтесь с ребёнком на тему, правильно ли он потратил деньги, хватает ли ему на всё необходимое. Если расходы не вписываются в задуманный финансовый план ребёнка, следует вместе подумать, какую часть расходов можно сократить и как это лучше сделать. Сами внимательно планируйте семейный бюджет. Личным примером показывайте, как можно эффективно обращаться с деньгами. Ведь дети зачастую наследуют пример образ жизни и отношение ко многим вещам их родителей. Сами придерживайтесь правил финансовой грамотности: наблюдая за вами, ваш ребёнок быстрее выработает правильное отношение к деньгам. Обсуждайте семейный бюджет вместе с детьми. Озвучивайте планы на покупки, идеи отпусков. Рассказывайте о необходимости платить за жильё и коммунальные услуги. Поведайте и о том, что в каждой семье должен быть стратегический запас на непредвиденный случай. Учим ребёнка обращаться с деньгами рационально «Совет. Гуляя, попробуйте отправить малыша в киоск. Пусть ребёнок находится у вас на виду. Спросите, пойдёт ли он сам или сходить вместе с ним. Выдайте деньги под расчёт и наблюдайте за самостоятельностью маленького покупателя».

Первая зарплата

Должен ли ребёнок получать вознаграждение за проделанную работу? Помощь родителям по дому — это часть распределения домашних дел в семье и необходимое трудовое воспитание ребёнка. Однако, привлечение ребёнка к некоторым объёмам работ, которые могут оплачиваться, прекрасный способ понять, пропустив через себя, как появляются деньги, и как оценивается человеческий труд. Расскажите ребёнку о своём первом заработке, о первых зарплатах бабушки и дедушки. Предоставьте ему возможность заработать самому. Это может быть прополка грядок или покраска забора или какой-либо иной вид работ. Важно не заставлять ребёнка (это запрещено всемирной конвенцией ООН по правам ребёнка), а показать ему существующую возможность заработка. Пусть ребёнок осознает, как добываются деньги, каким трудом: так он будет внимательнее относиться к вашим и своим расходам. Пусть знает, что хорошо оплачиваемая работа имеет высокую цену и требует хороших знаний и практической подготовки. Девочки сажают растения Если вашему ребёнку уже 14, то он может вполне официально устроиться на работу: например, во время продолжительных летних каникул. Курьер, раздатчик буклетов, расклейщик объявлений, промоутер, озеленитель, продавец газет или помощник в семейном бизнесе — летом вакансий хватаем всем желающим. Первые навыки профессии положительно повлияют на профориентацию и жизненное самоопределение, помогут стать более ответственным, а заработанные деньги обеспечат некоторую финансовую независимость от родителей.

Бедные и богатые

Как объяснить ребенку, что одни люди имеют больше денег, чем другие? Каждый день мы сталкиваемся с тем, что вокруг нас находятся люди, которые богаче и беднее нас. Как помочь адекватно относится к разному уровню финансовой состоятельности людей? Есть несколько правил: Общайтесь на эту тему с ребёнком. Объясните ему, что завидовать никогда надо. А с помощью глубоких знаний, настойчивости, труда можно достичь немалых успехов в жизни. Научите ставить цели. «Хочешь новый смартфон? Давай подумаем, что нужно сделать, чтобы его купить?» Создавайте почву для размышления. Восхищайтесь успехами ваших родных. Ребёнок увидит, что человеческие достоинства заключаются не только в финансовом благополучии. Старайтесь жить по средствам. Не стоит водить ребёнка в элитный развивающий центр или частную школу, если вы тратите на это последние деньги. В такой среде ребёнку комфортно не будет.

Выводы

Теперь вы знаете, что финансово просвещать ребёнка нужно с юных лет, предоставляя ему свободу выбора, воспитывая ответственность за собственные расходы и планирование покупок. Дети, осваивающие денежные законы с юных лет, гораздо проще адаптируются в обществе и быстрее становятся финансово грамотными, правильно распоряжаются собственными средствами

свернуть

Дети и деньги: 10 ошибок финансового воспитания

25.03.2020

Дети и деньги:

10 ошибок финансового воспитания

 

Как научить ребенка зарабатывать и тратить? Давайте обсудим самые распространенные спорные ситуации.

Распоряжаться деньгами нужно учиться с малых лет. Почему нельзя платить за хорошие отметки, оценивать будущую профессию по зарплате и контролировать все детские траты? Мы собрали 10 ошибок взрослых, которые мешают детям становиться финансово успешными.

Ошибка № 1. Считать деньги запретной темой

Если разговоры о финансах ведутся в вашей семье за плотно закрытыми дверями и в целом вызывают у вас чувство неловкости, у детей просто не будет возможности сформировать правильное мнение о назначении денег. Результат – вполне уже взрослые люди испытывают сложности в отношениях с деньгами: теряются при планировании, транжирят или, наоборот, безосновательно экономят.

Совет. Разговоры о семейном бюджете – это совершенно нормально. Конечно, нет необходимости обсуждать с дошкольником размер вашей зарплаты, но семилетний ребенок уже должен понимать, каким образом в семье появляются и тратятся деньги. Так закладывается основа его будущей финансовой грамотности!

Ошибка №2. Не давать карманных денег

Собственные деньги – ценный опыт самостоятельности. Психологи рекомендуют начинать выделять небольшие (в зависимости от доходов семьи) суммы ребенку с 6–7 лет и делать это регулярно, раз в неделю или месяц.

Совет. Желательно, чтобы с возрастом доля самостоятельных расходов ребенка росла: если в 7 лет он тратит деньги только на свои «хотелки», то в 14 лет уже может оплачивать часть собственных развлечений, мобильную связь, покупать подарки друзьям и т. д. Тогда опыт, полученный ребенком, станет действительно полезным: он сможет постепенно понять свои возможности и научиться эффективно планировать расходы.

Ошибка № 3. Контролировать все детские траты

Конечно, когда вы запрещаете ребенку тратить карманные деньги на чепуху или ругаете за уже совершенную покупку, вами движут исключительно благие намерения: деньги – это не игрушка! Но получается, что деньги принадлежат ребенку только формально, а на самом деле он обязан обсуждать с вами все траты и соглашаться с вашими вариантами. Такой строгий контроль способствует появлению страха ошибок и неуверенности в себе.

Совет. Доверяйте детскому выбору. Да, первые попытки тратить деньги почти неизбежно приводят к ошибкам, но только так можно получить необходимый опыт и научиться сопоставлять свои желания и возможности.

Ошибка № 4. Пускать все на самотек

Полностью дистанцироваться от детского кошелька тоже не стоит. Ребенок должен знать, что с родителями всегда можно посоветоваться и получить поддержку, а не осуждение. Помогайте ему постепенно освоить финансовые премудрости.

Совет. Обсудите с ребенком важные правила, касающиеся денег: большие суммы не стоит носить в школу, не нужно громко рассказывать о своем «богатстве» или хвастаться деньгами, нельзя играть в азартные игры или спорить на деньги. Если сын мечтает о суперконструкторе, посоветуйте, как он может накопить на него.

Ошибка № 5. Платить за хорошие оценки

Психологи не рекомендуют использовать такой способ улучшения успеваемости: ребенок все-таки учится не для того, чтобы порадовать вас и заработать денег, а чтобы получить знания и рано или поздно определиться с собственным будущим. В общем-то, это единственная серьезная задача школьника – учиться!

Совет. Разделяйте оплату и поощрение: вполне можно стимулировать успехи школьника, «премируя» его по результатам четверти или года.

Ошибка № 6. Оплачивать помощь по дому

На первый взгляд, неплохая мотивация: домашние дела сделаны, ребенок доволен. На самом же деле это довольно коварный путь: а что, если ребенок решит, что можно ничего не делать, или просто откажется помогать бесплатно? Между прочим, ни мама, ни папа не платят друг другу за ужин или стирку: живете вы все вместе , значит, и об общем доме заботитесь вместе.

Совет. Если подросток в свое свободное время регулярно привлекается к помощи – посидеть с младшим братом или закупить продуктов для бабушки, стоит подумать о какой-либо компенсации или дополнительных привилегиях.

Ошибка № 7. Внушать принцип главенства денег

Между убеждениями «деньги – это инструмент» и «деньги могут все» проходит довольно тонкая грань. Да, часто именно финансовый успех помогает человеку чувствовать себя самостоятельным, значимым и независимым. С другой стороны, обеспеченность совершенно не означает безграничных возможностей или безнаказанности. Важно, чтобы с помощью родителей ребенок понял и убедился, что отношение к людям не должно зависеть от их благосостояния, и богатство – далеко не единственный ключ к успеху. 

Совет. Постарайтесь с раннего детства воспитывать в ребенке уважение к нематериальным ценностям. На помощь придут, например, книги и фильмы, рассказывающие о добре, дружбе и взаимопомощи, любви, красоте окружающего мира.

Ошибка № 8. Забирать у подростка все им заработанное

Многие дети с 14–15 лет находят возможность подработки. Не стоит забирать всю зарплату в «семейный котел» – даже если ваши мысли о том, как распорядиться заработанным, кардинально не совпадают. Можно и нужно поощрять стремление поделиться: например, получив зарплату, подросток может купить угощение для всех.

Совет. Расскажите тинейджеру о принципах инвестирования и предложите помощь в составлении финансового плана: например, откладывать 10% заработанного на сберегательный счет. Разумеется, нужно сказать и о возможных рисках, финансовых пирамидах и кризисах, повлиявших на экономику страны.

Ошибка № 9. Оценивать будущую профессию по зарплате

К сожалению, есть множество профессий, не предполагающих гарантированного обогащения. Но, если ребенок намерен стать ветеринаром или художником, стоит уважать его выбор. Процесс зарабатывания денег важен, но не важнее самореализации, удовлетворенности жизнью.

Совет. Чаще разговаривайте с подростком о его планах на будущее: как он представляет свою жизнь после окончания института? Еще через пять лет? Но самый убедительный аргумент – личный пример. Если ребенок видит, что родителям действительно важна и интересна их сфера деятельности, они с радостью ходят на работу, увлеченно рассказывают о своих идеях и достижениях, его выбор будет более осознанным.

Ошибка № 10. Использовать деньги как средство манипуляции

Задача карманных денег – заложить основы будущей финансовой грамотности и дать ребенку почувствовать себя самостоятельным, но это не должно становиться способом влиять на его поведение или отношение к вам. Появление денег должно быть предсказуемым процессом, а действия родителей – последовательными, а не стихийными или зависящими от их настроения.

Совет. Пусть система поощрений и наказаний будет очевидной и прозрачной. Лишать карманных денег имеет смысл за серьезные проступки или, например, порчу семейного имущества – в этом случае ремонт или замена будут частично оплачены за детский счет.

 

свернуть

Живой товар - проблема торговли людьми

20.02.2020

Нет современного человека, который не слышал бы о проблеме торговли людьми, но у большинства из нас рабство ассоциируется в первую очередь с картинкой из учебника истории. Между тем по международным оценкам, в начале третьего тысячелетия размах работорговли в мире настолько велик, что по обороту денежных средств обогнал традиционно находящуюся на втором месте после наркоторговли незаконную торговлю оружием.

Видов эксплуатации современных рабов в мире насчитываются десятки. В нашей стране это трудовая, сексуальная эксплуатация, а также вербовка с целью извлечения путем принуждения органов и тканей человека. Основная масса жертв торговли людьми - это женщины, ставшие объектом сексуальной эксплуатации. Несколько реже жертвами становятся мужчины, попавшие в трудовое рабство.

Методы вербовки сегодня не сравнить с теми, что практиковались в 90-е, схемы обмана стали более изощренными. Интернет полон сайтов-однодневок: бизнес, обучение за рубежом, знакомство с состоятельными иностранцами... Обман раскрывается только в стране назначения, когда жертвы оказываются в долговом и сексуальном рабстве.

По данным Международной организации труда, в мире насчитывается 20,9 миллиона человек (главным образом женщин), в том числе 5,5 миллиона детей, занимающихся принудительным трудом. Часть из этого количества людей вовлечена в занятие проституцией. В целом по миру торговля людьми приносит преступным группировкам свыше 25 миллиардов евро ежегодно. По данным ООН 30 миллиардов долларов в год. В торговлю людьми вовлечена 161 страна из 192 стран мира.

Уголовный Кодекс Республики Беларусь предусматривает до 15 лет лишения свободы за любое из действий в цепочке - вербовка, перевозка, передача, эксплуатация... Мера наказания за торговлю людьми в белорусском законодательстве соизмерима с наказаниями, предусмотренными в европейских странах (15 - 20 лет лишения свободы). Но даже такие сроки не останавливают работорговцев.

В Беларуси создана эффективная система противодействия торговле людьми, но каждый должен и сам заботиться о личной безопасности.

Вы собираетесь поехать работать, учиться за границу или выйти замуж за иностранца? В любом случае делайте это законным путём, чтобы не разделить участь многих потерпевших от торговли людьми. Подумайте о своей безопасности дома, прежде чем оказаться в сложной ситуации за границей. Получить необходимую информацию можно по номеру телефона горячей линии.

Примите во внимание следующие рекомендации

  1. Белорусская фирма, которая предлагает работу за границей, должна быть зарегистрирована в местном органе власти (исполкоме).
  2. Работа должна быть легальной. Необходимо знать, что, по законодательству большинства стран, получить работу могут только лица, достигшие 18 лет. Только в случае трудоустройства законным путем работник может рассчитывать на правовую защиту, социальное обеспечение, а в случае травм – а медицинскую помощь. Кроме того, поскольку Республика Беларусь не является членом Европейского Союза, для наших граждан существует множество запретов относительно трудоустройства. Необходимо также знать, что работодатель из любой страны должен иметь специальное разрешение государства для найма иностранца на работу.
  3. Фирма-посредник должна иметь лицензию на трудоустройство белорусских граждан за границей, в нашей стране такие лицензии выдаёт только Департамент по миграции Министерства внутренних дел Республики Беларусь. Лицензия выдаётся сроком на пять лет, поэтому рекомендуется проверить срок действия. Проверить наличие лицензии можно по следующим номерам телефонов местных миграционных служб.

Не берите деньги в долг от фирмы и не соглашайтесь на то, чтобы фирма брала оплату всех затрат на себя. Таким образом, обманывают многих женщин: ещё до отъезда на работу за границу они бременены долгами.

  1. Контракт составляется на русском языке, всё должно быть предельно ясно. Он оформится в трёх экземплярах, один их которых обязательно выдаётся на руки работнику. Контракт предусматривает условия проезда, проживания и обязательно – условия и оплату труда. Он должен быть зарегистрирован в миграционной службе при горисполкоме. Нужно навести справки о величине средней заработной платы в соответствующей стране. Возможно, предложенная заработная плата недостаточна для покрытия минимальных расходов на проживание в данной стране.
  2. В паспорте должна стоять рабочая виза, а не туристическая, студенческая или какая-либо другая. Разобраться в этом поможет сотрудник посольства той страны, куда вы едете. Разрешительная запись на выезд во все страны мира ещё не даёт основания для легального выезда за границу. Для этого необходимо получить визу. Виза открывается в посольстве или консульском управлении той страны, куда вы хотите поехать. Процедура открытия визы может длиться несколько недель. Если кто-то предлагает получить визу за несколько дней, это должно насторожить. Если вид визы не соответствует цели поездки, то в случае обнаружения вас могут оштрафовать, арестовать и депортировать из страны. Работодатель может говорить, что вы нарушаете закон, и будет заставлять вас делать всё, что он захочет. Виза указывает период, в течение которого вы можете находиться в соответствующей стране. Если же вы остаётесь на территории страны после истечения срока визы, то нарушаете паспортно-визовый режим, и у вас будут соответственные проблемы. Изменить статус визы за границей невозможно ни при каких обстоятельствах. Например, находясь за границей по туристической или гостевой визе, вы не сможете легально переоформить её на рабочую визу (она должна стоять в паспорте до выезда из Республики Беларусь). Паспорт нельзя доверять никому. Это документ, удостоверяющий вашу личность. Нельзя использовать паспорт в качестве залога. Только уполномоченные органы (представители пограничных войск, таможни или полиции) имеют право потребовать паспорт.
  3. У вас должен быть точный адрес будущего места работы. Родные также должны его знать.
  4. Сделайте ксерокопии всех важных документов, один экземпляр возьмите с собой, другой – оставьте дома.
  5. Нужно знать адрес белорусского посольства или консульства в той стране (городе), куда вы едете. Прибыв в страну назначения, желательно зарегистрироваться в посольстве Республики Беларусь.
  6. Желательно иметь с собой некоторую сумму денег, достаточную для приобретения обратного билета в случае неудачи.

(по материалам интернета)

 

свернуть

Как повысить успеваемость школьника?

13.02.2020

Как повысить успеваемость ребенка в школе? Что же делать, если вы слышите от своего ребенка «Мне надоело ходить в школу!» или еще хуже «Я ненавижу школу»?

Обычно, дети, любящие школу, хорошо успевают по многим, если не по всем предметам. Этот процесс действует и в обратном направлении, то есть часто случается, что, если оценки ребенка повышаются, то его отношение к школе улучшается. Отсутствие у вашего ребенка энтузиазма по отношению к школе и, соответственно, плохие оценки могут означать, что школьная программа слишком трудна для вашего ребенка, и он за ней просто не успевает. Каждый ребенок рождается со своим образом мышления и своими способностями к познанию. Мозг каждого человека по-разному получает и обрабатывает информацию, поступающую из окружающего мира. И на то, что один усваивает за несколько минут, другому может понадобиться несколько часов. Но это не значит, что тот или иной способ мышления хуже, просто во втором случае человеку нужно чуть больше времени для учебы. Кроме того, разные люди обладают разными способностями к концентрации внимания. И если один ребенок может часами раскрашивать контурную карту, то другому просто не под силу усидеть на одном месте в течение столь долгого времени.

Методы обучения

Некоторые дети обладают визуальной памятью, то есть они лучше усваивают зрительную информацию. Обычно они могут с легкостью воспроизвести то, что увидели. Эти дети лучше концентрируют свое внимание и запоминают учебный материал, когда он сопровождается наглядными рисунками, графиками, диаграммами, а основные пункты в нем подчеркнуты или выделены жирным шрифтом.

Другие дети имеют слуховую память и лучше усваивают информацию, когда они слышат ее или обсуждают. Зачастую, для запоминания, им нужно проговорить полученную информацию, про себя или вслух. Если иногда ваш ребенок шевелит губами во время уроков или шепчется с соседом, то это может быть потому, что он повторяет только что услышанную информацию. Для лучшего усвоения учебного материала учителям и родителям надо обсуждать его с такими детьми.

Некоторым детям для лучшего усвоения учебного материала нужно быть активными во время уроков. Такие дети любят учебные занятия, во время которых можно что-нибудь делать руками, проводить наглядные опыты и эксперименты, строить модели, а в математике, к примеру, считать на счетах. При этом создается впечатление, что их мозги работают только тогда, когда двигается тело. Они просто не могут усидеть на стуле в течение нескольких часов подряд. Поэтому во время занятий с таким ребенком следует делать небольшие перерывы, в течение которых ребенок бы активно отдыхал. Этих детей часто называют гиперактивными, причем школьные учителя обычно стараются их приструнить. Зачастую на ребенка вешается ярлык «трудного» или даже «необучаемого», но на самом деле учитель просто не может найти правильный подход к такому ребенку.

Занимаясь с ребенком, в школе или дома, нужно учитывать, к какому типу относится ребенок, и соответственно выбирать методы подачи информации. К сожалению, большинство наших учителей этого не учитывает, и большинство наших школ для этого не приспособлено. И если в классе используются методы, неподходящие для вашего ребенка, то он может не успевать в учебе именно поэтому. И в этом случае родителям придется самим после основных занятий повторять с ребенком дома пройденный материал для его лучшего усвоения, уже используя соответствующие методы.

Школьное окружение

Зачастую оценки ребенка зависят не столько от его умственных способностей, сколько от школьного окружения, его отношений с учителями и одноклассниками. Если ваш ребенок не любит школу, то это может означать наличие какого-либо конфликта.

Постарайтесь вызвать ребенка на откровенность. Если он действительно некомфортно чувствует себя с кем-либо из учителей или одноклассников, постарайтесь вдвоем обсудить ситуацию, выяснить причины возникшего конфликта и найти пути его решения.

Окружающая обстановка

Известно, что наши способности к концентрации внимания по-разному проявляются в той или иной обстановке. В благоприятной обстановке способность к умственной деятельности повышается. Работоспособность большинства людей повышается в тихой, спокойной обстановке, но многие дети предпочитают другие условия, они могут лучше усваивать информацию, находясь на свежем воздухе, или когда в комнате негромко играет музыка. Важно выяснить, в какой обстановке ваш ребенок чувствует себя лучше всего. Причем его предпочтения могут значительно отличаться от ваших.

Время суток

Вам лучше работается на заре? Или вы «сова», предпочитающая работать по вечерам? Время суток – очень важный фактор, влияющий на работоспособность человека, причем у всех разный. К тому же он может меняться по мере взросления человека. Необходимо так спланировать расписание ребенка, чтобы наиболее трудные для него задания приходились на время, в которое его работоспособность максимальна.

Легкая закуска

Замечали ли вы, что во время какой-либо напряженной работы вам хочется выпить чашечку кофе, пожевать жевательную резинку или что-нибудь еще? Многим это действительно помогает сконцентрироваться на поставленной задаче. А других еда только отвлекает. Поэкспериментируйте. Выясните, помогает или мешает вашему ребенку легкая закуска.

Письменный стол или что-то еще?

Вас удивляет, что ваш сын любит делать уроки, лежа на полу? Вам кажется, что сидеть за письменным столом гораздо удобнее? Даже если какая-либо позиция кажется вам неудобной, это не означает, что вы должны потребовать от своего ребенка сменить ее. Ему может быть легче концентрироваться именно в такой позиции. Поэтому, пусть ребенок сам решит, где ему удобнее делать уроки.

Все мы рождаемся со своим собственным характером, привычками и предпочтениями. Поэтому, если ваш ребенок отличается от других и не успевает в школе, не стоит ругать его за плохие оценки. Вместо этого, понаблюдайте за своим ребенком. Постарайтесь узнать, каким образом ему легче усваивать информацию, его предпочтения и привычки. Подойдите творчески к процессу его обучения, и тогда его оценки повысятся, и в школу он будет ходить с удовольствием.

свернуть

МОТОЦИКЛ

12.02.2020

МОТОЦИКЛ

Каждый год, как только сходит снег, мы на дорогах нашего района наблюдаем мотоциклистов, которые «вырвались» на свободу и несутся, забыв об  элементарных правилах дорожной безопасности. Почему-то у молодых людей мотоцикл ассоциируется с велосипедом, на управление которым не  обязательно иметь водительское удостоверение, наличие шлема на голове, светового оборудования. А ведь передвигаться на мотоцикле во много раз сложнее и опаснее, чем на автомобиле, хотя бы потому, что у мотоцикла меньше колес и нет кабины или салона, защищающего от ударов и падений. Безответственность приводит к непоправимому.

Согласно Закона Республики Беларусь «О дорожном движении» граждане, достигшие 16-летнего возраста, имеют право в рамках самоподготовки изучить Правила Дорожного Движения и, сдавши теоретический и практический экзамены, получить водительское удостоверение категории «А», т.е. получить допуск к управлению мотоциклом.

Для этого необходимо:

  1. Получить паспорт гражданина Республики Беларусь, для чего нужно обратиться в сельский или поселковый совет по месту жительства, причем при достижени возраста до 15 лет 11 месяцев паспорт выдается бесплатно.
  2. Пройти медицинскую водительскую комиссию в поликлинике г. М.Горка. Время приема – вторник и среда с 15.00. Справка о дупуске выдается в тот же день. Услуга платная.
  3. Прибыть на территорию ДОСААФ в г. М.Горка, ул. П. Гучка, д.10 для сдачи экзаменов. Прием осуществляется каждую четвертую среду месяца в 9.00.
  4. При успешной сдаче экзаменов на следующий день Вы сможете получить водительское удостоверение в Управлении ГАИ УВД Миноблисполкома, г. Минск, ул. Кальварийская, д.29, остановка метро «Молодежная». Услуга платная.

 

ГОСАВТОИНСПЕКЦИЯ ПУХОВИЧСКОГО РОВД

свернуть

СЛУЖБА ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ «ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ»

05.02.2020

Как научить детей безопасному поведению на улице

10.01.2020

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

Уважаемые взрослые!

           Помните, что вы в ответе за своих детей. Не забывайте напоминать ребятам каждый раз, когда они выходят из дома, несложные правила безопасности поведения на улицах и дорогах. Будьте сами достойным примером, и совместными усилиями мы научим детей правильно ориентироваться на дороге, сохраним им здоровье и жизнь.

 

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

«Как научить детей безопасному поведению на улице»

         Помните, одними предостережениями типа «будь осторожен» делу существенно не поможешь. Необходима повседневная тренировка движений, внимания ребенка в сочетании с постоянным личным примером родителей. Важно воспитать у детей следующие виды навыков:

  1. Навык наблюдения.

Ребёнок должен научиться видеть предметы, закрывающие обзор проезжей части, как предметы ОПАСНЫЕ или СКРЫВАЮЩИЕ ОПАСНОСТЬ. Для этого надо многократно показывать с тротуара эти предметы тогда, когда они скрывают, вот – вот скроют или только скрыли движущийся автомобиль. Таким же образом ребенок должен научиться видеть факторы, отвлекающие его внимание, как сигналы опасности. (Например: автобус, остановившейся на противоположной стороне улицы. Спеша к нему, можно попасть под колёса проходящей машины.)

  1. Навык спокойного достаточно уверенного поведения на улице.

Он воспитывается на личном примере родителей. Этот навык очень важен для ребенка, поэтому взрослый, идя по улице с сыном или дочерью, не должен поддаваться волнению или спешке, какие бы обстоятельства к этому ни принуждали.

  1. Навык переключения на улицу.

         Если бордюрный камень тротуара – граница, за которой кончаются привычки, действующие в быту, надо приучить ребенка замечать эту границу: замедлить движение, остановиться, выдержать паузу для психологического переключения в связи с переходом в опасную зону. И здесь пример родителей имеет решающее значение.

  1. Навык переключения на самоконтроль.

Попав на проезжую часть, ребенок должен СЛЕДИТЬ ЗА СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ, ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ ДОРОЖНУЮ ОБСТАНОВКУ. Выработка такого навыка требует определенной тренировки под руководством взрослых.

 

ПАМЯТКА     РОДИТЕЛЯМ

«10 заповедей поведения на улице с ребенком»

 

  1. Ребенок на руках.

Будьте осторожны: он закрывает вам обзор улицы.

  1. Ребенок в саночках.

Такой «транспорт» легко опрокидывается. На дороге или рядом с ней это не допустимо.

  1. Вы едете в такси.

Конечно же взрослые с ребенком на заднем сиденье – так предписывают Правила дорожного движения. Учитывайте возможность резкого торможения  и берегите ребенка от ушиба. При посадке первыми обязательно должны выйти взрослые и принять детей.

  1. Автобус приближается к остановке.

До полного прекращения движения автобуса к нему подходить не следует – ребенок (как и взрослый может оступиться и попасть под колесо, особенно если на остановке много пассажиров.

  1. Посадка в автобус, трамвай, троллейбус.

Зона остановки – опасное для ребенка место. Дело в том, что стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, как водителям проходящих машин, так и пешеходам. К тому же здесь пешеходы часто спешат и ребенка могут столкнуть на проезжую часть.

  1. Поездка в автобусе, трамвае, троллейбусе.

Даже опытный водитель не всегда может избежать резкого торможения в аварийной ситуации. По этому в транспорте необходимо позаботиться о том, чтобы ребенок занимал устойчивое к возможным толчкам положение. Особенно осторожным нужно быть возле кабины водителям и во время подготовки к выходу.

  1. Выход из автобуса, трамвая, троллейбуса.

Всегда выходят взрослые и принимают детей. Если пустить его вперед, то, пока вы заняты выходом, он может вырваться из рук и выбежать из-за автобуса на дорогу, а маленький ребенок, шагая по ступенькам, рассчитанным для взрослого, - упасть. Выходить из автобуса лучше с ребенком на руках и не последним.

  1. За руку с ребенком.

На улице или рядом с ней не забывайте, что ребенок может попытаться вырваться. Это типичная причина  детского дорожного травматизма.

  1. Учите детей наблюдать.

Используйте каждый случай пребывания с ребенком на улице, чтобы учить наблюдать, узнавать типичные дорожные «ловушки». При переходе улицы пусть он тоже наблюдает, иначе малыш привыкнет ходить через улицу, не глядя.

  1. Ваш ребенок носит очки.

Они «исправляют» зрение не только перед собой, а на улице важную роль играет так называемое боковое зрение. Поскольку оно остаётся ослабленным, несмотря на очки, надо с особым старанием учить ребенка наблюдать, узнавать типичные ситуации закрытого обзора, отвлечение внимания, действия неглядя, правильно оценивать скорость приближающейся машины.

 

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

 

ВНИМАНИЕ!

 

Именно с двух до семи лет, пока на улице ребенок рядом с вами, лучше всего прививать ему навыки поведения на улице.

Пример родителей – один из основных факторов безопасного поведения на улице. Одно неправильное действие родителей на глазах у ребенка или вместе с ним может перечеркнуть все словесные предостережения. Поэтому с ребенком – ни какой спешки на проезжей части, ни какого бега через дорогу к автобусу, ни каких разговоров о постороннем во время перехода, никаких движений наискосок, в стороне от перехода, на красный сигнал светофора или запрещающий жест регулировщика.

 

УЧИМ ДЕТЕЙ.

НЕЛЬЗЯ

  • Переходить проезжую часть дороги в не установленных местах;
  • Переходить дорогу на запрещающие сигналы светофора;
  • Оставлять детей одних на улице без присмотра;
  • Организовывать игры с детьми вблизи проезжей части;
  • Кататься на роликовых коньках, велосипедах и самокатах на проезжей части дороги.
свернуть

БЕЗОПАСНОСТЬ ВО ВРЕМЯ ГОЛОЛЕДА

09.12.2019

БЕЗОПАСНОСТЬ

ВО ВРЕМЯ ГОЛОЛЕДА

 

Неудачные прогулки зимой по обледеневшим  тротуарам для многих людей, как правило,  заканчиваются переломами или сотрясения­ми мозга. Перед ледовыми происшествиями равны и стар, и млад. Однако любители устраивать на тро­туарах катки почему-то недооценивают опасность этого занятия. Не стоит забывать о том, что они подвергают свое здоровье опасности. Неутешителен и другой факт: ведь взрослые пешеходы, особенно пожилые люди, зачастую получают травмы, посколь­знувшись на злосчастных ледяных дорожках. Кому же на пользу такое «скользкое» мероприятие?

 

Что надо делать во время гололеда,

чтобы из­бежать падения и травм?

Как известно, чаще всего травмы происходят по причине неосторожности, неосмотрительности и спеш­ки. Поэтому во время гололедицы необходимо, как гласит поговорка, «спешить медленно». А вот перед самым опасным участком пути нужно «сбавить ско­рость», перейти на «черепаший шаг», а затем, опре­делив пик опасности на ледяном покрытии дороги, проделать ряд последовательных действий.

Прежде всего, следует вынуть руки из карманов, чтобы удержать равновесие, а при падении саморти­зировать локтем или плечом.

Если же руки заняты сумками или другим не очень тяжелым грузом, то их в данном случае лучше пере­двинуть ближе к локтевому суставу, чтобы руки со­гнуть в локтях. Выходя на улицу в гололедицу, жела­тельно не загружать руки. Это условие важно для того, чтобы при угрозе падения удержать равновесие.

Передвигаться нужно осторожно, немного расста­вив ноги в стороны, расслабив их и слегка согнув в коленях. Ступать необходимо на всю подошву, что­бы площадь опоры была больше, но ни в коем слу­чае не следует становиться на пятки или на цыпоч­ки, это запросто приведет к падению.

На наиболее скользких и гладких участках доро­ги нельзя отрывать ноги от обледеневшей поверх­ности, передвигаться нужно как бы вперевалочку.

Необходимо акцентировать внимание учащихся на том, что, падая во время гололеда, можно получить травму. Поэтому важно быть не только вниматель­ным, но и заранее «научиться» падать. Ведь от этого умения тоже в какой-то момент может зависеть здо­ровье. При падении необходимо сжаться, напрячь мышцы, а, коснувшись земли, чтобы смягчить удар, обязательно перекатиться на бок, вжав голову в пле­чи. Нельзя падать на прямую спину или на вытянутые руки. Правильное падение можно заранее отра­ботать на мягком ковре, предварительно сняв наруч­ные часы, украшения, вынув все из карманов. Во время тренировок также надо проявлять осторож­ность! Цель этих занятий — довести упражнения до автоматизма, чтобы организм на подсознательном уровне знал, как себя вести в опасный момент.

 

Как лучше увеличить сцепление своей обуви со льдом?

Чтобы обезопасить себя на скользкой дороге, можно вырезать впрок тонкий поролон по размеру каблука или подошвенной части обуви и приклеить его двумя полосками лейкопластыря. Вместо поро­лона можно наклеить несколько полосок лейкоплас­тыря, изоляционной ленты крест-накрест или в виде лесенки. Только прикреплять защитный материал нужно на чистую сухую поверхность подошвы по направлению от носовой части обуви к пяточной. Перед выходом на улицу в гололед можно натереть подошву обуви наждачной бумагой.

Во время гололедицы лучше не надевать обувь на кожаной подошве. В таких условиях преодоле­вать ледовые участки желательно в обуви из более мягких материалов — резины, каучука и т.п.

Предпочтение следует отдавать обуви на неболь­шом устойчивом каблуке или без него, только с мик­ропористой, мягкой подошвой.

Пожилым людям целесообразно пользоваться палкой или тростью с резиновым наконечником. И главное, избегайте спешки, суеты. Из дома нужно выходить с запасом времени — лучше потерять на дорогу лишние 10 — 20 минут, чем здоровье.

Выполнение этих несложных рекомендаций по­может избежать травм во время гололеда.

свернуть

О семейном капитале

11.12.2019

18 сентября 2019 года Президентом Республики Беларусь подписан Указ № 345 «О семейном капитале».

Размер и реализация права на капитал

С 1 января 2020 года семейный капитал устанавливается в размере 22 500 рублей и назначается при рождении (усыновлении, удочерении) в период с 1 января 2020 года по 31 декабря 2024 года третьего или последующих детей.

Начиная с 1 января 2021 года, размер семейного капитала ежегодно будет индексироваться с нарастающим итогом на величину индекса потребительских цен за предыдущий год для сохранения его покупательной способности.

Новый размер семейного капитала действует в течение календарного года (с 1 января по 31 декабря).

Информация о новом размере семейного капитала размещается на официальном сайте Минтруда и соцзащиты не позднее 31 января текущего года.

За период размещения средств семейного капитала в банковские вклады (депозиты) «Семейный капитал» будут начисляться проценты в размере индекса потребительских цен (декабрь года, предшествующего году начисления процентов, к декабрю предыдущего года).

Предоставление семейного капитала будет производиться в размере, действующем на дату рождения, в случае усыновления (удочерения) – на дату усыновления (удочерения) третьего или последующих детей.

Право на семейный капитал семья может реализовать только один раз, то есть если семье семейный капитал назначен по программе 2015-2019 годов, права на назначение семейного капитала в период 2020-2024 годов у нее не будет.

Порядок и условия предоставления

Указом предоставлено гражданам право на обращение в местные исполнительные и распорядительные органы за назначением семейного капитала не только по месту жительства, но и по месту пребывания, а за распоряжением средствами семейного капитала гражданам – по их выбору либо по месту его назначения либо в соответствии с их регистрацией по месту жительства (месту пребывания).

Также установлено, что в случае пропуска срока обращения за назначением семейного капитала (в течение 6 месяцев со дня рождения (усыновления, удочерения) третьего или последующих детей) местный исполнительный и распорядительный орган вправе восстановить его с учетом конкретных обстоятельств.

При определении права на распоряжение средствами семейного капитала (в том числе досрочное) состав семьи определяется на дату подачи заявления о распоряжении средствами семейного капитала (в том числе досрочном).

Лица, которым местными исполнительными и распорядительными органами предоставлено право на распоряжение средствами семейного капитала (в том числе досрочное), могут использовать их в отношении любого члена семьи, указанного в решении о распоряжении средствами семейного капитала (в том числе досрочном).

Досрочное использование средств

Расширены направления досрочного использования средств семейного капитала.

Досрочное использование средств семейного капитала независимо от периода времени, прошедшего с даты назначения семейного капитала, предусмотрено на следующие цели:

  • строительство (реконструкцию) или приобретение одноквартирных жилых домов, квартир в многоквартирных или блокированных жилых домах, погашение задолженности по кредитам, предоставленным на эти цели, и выплату процентов за пользование ими членом (членами) семьи, состоящим (состоящими) на учете нуждающихся в улучшении жилищных условий либо состоявшим (состоявшими) на таком учете на дату заключения кредитного договора;
  • получение на платной основе членом (членами) семьи высшего образования I ступени, среднего специального образования в государственных учреждениях образования;
  • получение членом (членами) семьи следующих платных медицинских услуг, оказываемых организациями здравоохранения:
  1. предоставление для медицинского применения иных медицинских изделий вместо включенных в Республиканский формуляр медицинских изделий при выполнении сложных и высокотехнологичных вмешательств в кардиохирургии, нейрохирургии, онкологии и (или) иных лекарственных средств вместо включенных в Республиканский формуляр лекарственных средств;
  2. стоматологические услуги (протезирование зубов, дентальная имплантация с последующим протезированием, ортодонтическая коррекция прикуса).

Распоряжение средствами после 18 лет

После истечения 18 лет с даты рождения ребенка, в связи с рождением (усыновлением, удочерением) которого семья приобрела право на назначение семейного капитала, средства семейного капитала могут быть использованы по одному или нескольким направлениям:

  • улучшение жилищных условий;
  • получение образования;
  • получение медицинской помощи;
  • получение услуг в сфере социального обслуживания;
  • формирование накопительной (дополнительной) пенсии матери (мачехи) в полной семье, родителя в неполной семье, усыновителя (удочерителя).

Средства семейного капитала, в том числе начисленные проценты, за период размещения средств семейного капитала в банковские вклады (депозиты) «Семейный капитал» физических лиц, наследованию не подлежат и освобождаются от подоходного налога с физических лиц, на них не может быть обращено взыскание.

Для семей, которые имеют право на назначение семейного капитала при рождении (усыновлении, удочерении) третьего или последующего ребенка до 31 декабря 2019 года, действует семейный капитал в размере 10 тысяч долларов США независимо от того, если обращение за ним последовало после 1 января 2020 года (срок обращения за назначением семейного капитала — 6 месяцев после рождения (усыновления, удочерения) третьего или последующего ребенка).

При этом порядок назначения и распоряжения средствами семейного капитала после 1 января 2020 года определяется в соответствии с нормами указа по двум программам семейного капитала.

Таким образом, право на досрочное распоряжение средствами семейного капитала по дополнительным направлениям распространяется также на семьи, семейный капитал которым назначен по программе 2015-2019 годов.

 По данному вопросу необходимо обращаться в Пуховичский райисполком, служба «одно окно», по адресу: г. Марьина Горка, ул. Ленинская, д.47.

 

Телефон для справок  6-01-58

свернуть

Профилактика сколиоза у детей

21.11.2019

Сколиоз – искривление позвоночника влево или вправо относительно своей оси. Опасность сколиоза в том, что при искривлении позвоночника происходит смещение или сдавливание внутренних органов.

Осанка человека формируется  в течение всего периода роста, т.е. от рождения и до 18-20 лет. Правильные изгибы позвоночника формируются к 6-7 годам.

По данным Марьиногоркой ЦРБ с 2014 по 2018 года наблюдается рост детей со сколиозом. Так, в 2014 году по результатам осмотров не было выявлено ни одного ребенка дошкольного возраста со сколиозом, когда как в 2018 году их уже было два. Среди школьников в 2014 году со сколиозом было 208 человек, в 2018 году – 332 ребёнка!

Поэтому важно начинать профилактику сколиоза с раннего возраста, из-за относительной мягкости детских костей, у малышей часто развивается искривление позвоночника.

Не стремитесь опережать физическое развитие грудного ребенка - младенец должен начать переворачиваться, сидеть или ползать ровно в тот момент, когда его тело достаточно окрепнет для этого. Особенно это касается самостоятельной ходьбы. Врачи-ортопеды справедливо полагают, что чем дольше ребенок ползает, распределяя тем самым вес и нагрузку на 4 конечности, а не на 2, тем крепче и ровнее будет его позвоночник в будущем. 

Когда вы гуляете с малышом за ручку, то ребёнок по сути какое-то время находится в положении с вытянутой вверх ручкой (соответственно, приподнимается плечо, бедра работают не равномерно и т.п.). Помните об этом, и чаще меняйте руки.

Как известно, для крепости и здоровья детских костей крайне важен витамин D, усвоение которого происходит в присутствии солнечного света. Это значит, что гулять с ребенком на свежем воздухе много и часто полезно для профилактики сколиозов.

Правильно организуйте рабочее место ребенка (где он рисует, занимается поделками или уроками), не позволяйте ему сутулиться, а также подолгу лежать на боку, читая книжки и смотря мультики.

Если у ребенка выявили те или иные искривления позвоночника, пусть даже и самые незначительные, ему нежелательно заниматься несимметричными видами игр и спорта - например, теннис, бадминтон и т.п.).

 Наилучший вид спорта - это плавание. Хотите уберечь ребенка от любых неприятностей со спиной? Помогите ему научиться плавать и предоставьте ему возможность заниматься плаванием как можно чаще.

Все профилактические меры, которые приняты вовремя, помогут сохранить здоровье ребёнка. Ведь красивая и правильная осанка не только делает человека привлекательным, но и способствует нормальному функционированию всего организма.

 

 Врач- гигиенист                       Рудницкая Д.А.

свернуть

Особенности организации питания детей и подростков

21.11.2019

Освоение школьных программ требует от детей высокой умственной активности. Ребенок, приобщающийся к знаниям, не только выполняет тяжелый труд, но одновременно и растет, развивается, и для всего этого он должен получать полноценное питание. Как сохранить здоровье ребёнка, помочь ему справиться со всеми нагрузками?

Как ни странно это не звучит, но питание школьников играет очень важную роль. Правильное питание школьников – залог их здоровья, успеваемости и нормального развития. Учащийся в школе, должен есть не менее 4 раз в день, причём завтраки, обеды и ужины обязательно должны включать в себя горячие блюда. Школьники проводят по полдня вне дома, а некоторые – и вовсе весь день, оставаясь в продлёнке. Задача родителей  – накормить ребенка  правильным завтраком и ужином. Составляя рацион для школьника, помните о балансе важных питательных веществ и витаминов. Но для начала давайте вспомним, для чего нужны эти вещества и где они находятся.

Витамин А – обеспечивает нормальное состояние слизистых оболочек и кожи, улучшает сопротивляемость организма, отвечает за нормальное состояние зрения. Витамин А содержится в рыбе и морепродуктах, печени, абрикосах, моркови.

Витамин В1 – улучшает пищеварение, укрепляет нервную систему и память. Этот витамин находится в овощах, рисе, мясе птицы.

Витамин В2 – укрепляет ногти и волосы и положительно влияет на состояние нервов. Витамин В2 содержится в яйцах, молоке, капусте брокколи.

Витамин В6 – отвечает за нормальную работу печени, улучшает кроветворение, благотворно влияет на функции нервной системы. Этот витамин содержится в яичном желтке, пивных дрожжах, бобовых и в цельном зерне.

Витамин В12 – стимулирует рост, способствует кроветворению, улучшает состояние центральной и периферийной нервной системы. Содержится в мясе, сыре, морепродуктах.

Витамин С – полезен для иммунной системы, соединительной ткани и костей, ускоряет заживление ран. Витамина С много в шиповнике, облепихе, сладком перце, чёрной смородине, лимоне.

Витамин D – укрепляет зубы и кости. Витамин D находится в печени, икре, яйцах, молоке.

Витамин К – отвечает за нормальную свёртываемость крови. Этот витамин находится в шпинате, кабачках, салате и белокочанной капусте.         Всем известное трио основных питательных веществ – белки, жиры, углеводы содержатся во всех видах продуктов в разном соотношении, но качество этих веществ напрямую зависит от вида и качества продукта.

         Белки – это строительный материал для клеток организма, особенно растущего. По мнению диетологов, детям лучше всего давать рыбу, яйца и молочные продукты – именно их белки наилучшим образом усваиваются. Не забывайте о растительных белках – они содержатся в бобовых. Фасоль, бобы должны появляться на столе не реже 2-3 раз в неделю.

Жиры являются главным поставщиком энергии в наш организм, обеспечивают всасывание жирорастворимых витаминов в кишечнике, а жировые запасы в теле необходимы для поддержания и амортизации внутренних органов и для теплоизоляции. Все виды жира по-своему полезны и необходимы. Отдавайте предпочтение растительным маслам (желательно, нерафинированным) и не забывайте о сливочном масле, только выбирайте качественное, без различных добавок. Достаточное количество жира содержится в сливках, сметане, мягких сырах, свинине, мясе индейки и утки. Но в то же время не забывайте о норме!

Углеводы являются неотъемлемым компонентом клеток и тканей всех живых организмов. Они служат источником энергии, а также выступают в качестве запасных питательных веществ. Углеводы бывают быстрыми и медленными. Быстрые (или простые) углеводы быстро усваиваются организмом и так же быстро тратятся. Простые углеводы содержатся в сладких фруктах, овощах, ягодах, молочных продуктах, пиве. Медленные (или сложные) углеводы (крахмал, гликоген, клетчатка, инсулин, пектиновые вещества) медленно высвобождают сахар в кровь, чем поддерживают постоянный уровень энергии и помогают дольше сохранять чувство насыщения. Медленные углеводы содержатся в картофеле, зерновых и бобовых культурах, дрожжах, морепродуктах, фруктах.

Несмотря на то, что неумеренное потребление быстрых углеводов может привести к ожирению и диабету, совсем отказываться от них нельзя. Только вместо сладких булочек и конфет покупайте детям фрукты, ягоды, мёд и сухофрукты, зефир, мармелад - это намного полезнее. Что же касается медленных углеводов, то именно на них нужно обращать особенное внимание, готовя ребенку завтрак и ужин. Завтрак, состоящий из каши или мюсли с йогуртом или соком – это наилучший вариант.

Режим питания школьника зависит от времени обучения. Промежутки между приёмами пищи не должны превышать 4,5 часов, так как в таком случае обеспечивается лучшее переваривание и усвоение пищи. 

Организовывайте питание вашего ребенка комплексным и старайтесь соблюдать нормы питания. Организм ребенка нуждается в постоянной поддержке, которую школьник получает вместе с пищей.

Следите за рационом — и хорошие здоровье, настроение и отметки в дневнике не заставят себя долго ждать. И ваш вклад, как родителей, особенно важен!

 

Врач- гигиенист                                                                         Д.А Рудницкая

свернуть

Безопасность детей – приоритет для взрослых!

15.10.2019

«Безопасность детей – приоритет

для взрослых!» 

Безопасность ребенка на дороге, безусловно, важная и актуальная тема, особенно в период школьных каникул, выходных дней, когда в большей степени ребенок предоставлен сам себе.

 Периодически в сводках новостей можно увидеть сообщение об авариях с участием детей. Родители с самого раннего возраста должны рассказывать, знакомить своих чад с правилами, которые необходимо соблюдать на дорогах. Причем делать это нужно систематически.

Почему происходят аварии? К сожалению, статистика говорит о том, что большинство аварий на дорогах, в которых фигурантами выступают дети, происходят по вине их родителей. И это неудивительно, взрослые заняты другими более важными, на их взгляд, проблемами: как лучше одеть малыша в сад и школу, какой гаджет ему подарить, в какую секцию записать? Несомненно, и эти вопросы важны, но не так, как безопасность ребенка на дороге.

Только в Минской области ежегодно происходит около 70 дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы дети.

При этом на тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий влияет то обстоятельство, что ряд взрослых участников дорожного движения при перевозке детей пренебрегают использованием пассивных средств безопасности (автокресел, бустеров, специальных подушек), либо перевозят малолетних детей в детских удерживающих устройствах, не пристегивая их ремнями безопасности.

Ребенок – главный пассажир! Если родители имеют машину, необходимо соблюдать определенные правила при перевозке детей: с рождения и до двенадцати лет ребенок должен находиться в машине только в специальном кресле. Следите за тем, чтобы оно соответствовало возрасту и весу малыша. Детей постарше в обязательном порядке пристегивайте ремнями безопасности.

ГАИ напоминает, что за нарушение правил перевозки детей в соответствии с ч.5 ст.18.14 КоАП Республики Беларусь в отношении водителя налагается административное взыскание в виде предупреждения или штрафа в размере до 4 БВ.

Очень важно знать, что у детей малоразвито чувство страха. Им кажется, что они быстрые, юркие, ловкие, успеют перебежать дорогу. Также дети до 10 лет не могут оценить реальное расстояние, которое осталось до движущейся машины.

Такая тема, как безопасность детей на улицах и дорогах, должна быть изучена каждым родителем и подробно донесена ребенку. Когда начинать разговаривать с детьми о безопасности на дороге? Многие родители ошибочно полагают, что с правилами поведения на дороге ребята должны знакомиться только тогда, когда пойдут в школу. А ведь это не так. Психологами доказано, что основные детские инстинкты, манера поведения вырабатываются в раннем возрасте. Родители для ребенка являются эталоном и примером, которому нужно подражать. Поэтому от их поведения будет зависеть и то, сможет ли ребенок соблюдать правила дорожного движения. Старайтесь быть для него примером, всегда озвучивайте, повторяйте каноны поведения на дороге, и тогда ваш малыш будет в полной безопасности.

В преддверии школьных каникул и с началом активных перевозок детей, а также в целях недопущения ДТП с участием несовершеннолетних, Госавтоинспекция Минской области регулярно проводит республиканские профилактические акции «Безопасность детей – приоритет для взрослых!».

В рамках акции сотрудники ГАИ проводят выступления среди взрослых в трудовых коллективах и других общественных организациях. При этом обращается внимание на использование детьми световозвращающих элементов в темное время суток и необходимость неукоснительного соблюдения водителями правил перевозки детей в транспортных средствах. Также сотрудниками милиции общественной безопасности совместно с членами добровольных дружин организованы профилактические рейды по выявлению нарушений ПДД водителями, и самими юными участниками дорожного движения с последующим привлечением взрослых к административной ответственности по ст. 9.4 КоАП Республики Беларусь. Особое внимание уделено местам проведения развлекательных, спортивных и других массовых мероприятий для молодежи, мест отдыха, особенно в вечернее и ночное время.

Родители, эта информация для вас!

Безопасность поведения детей на дорогах крайне важна. От правильно принятых решений зависит жизнь вашего ребёнка. Поэтому нужно понятно донести до него информацию и прежде всего самим не нарушать правила! Будьте особо внимательными, переходя дорогу с малышом. При этом не отпускайте его руки. Вы - пример для ребенка. Никогда не позволяйте себе переходить в неположенном месте автомагистраль. Помните, увидев это однажды, он будет подражать вам. Разговаривайте с детьми. Игровая форма - самая лучшая для обучения. Выучите стих про светофор и, переходя дорогу, расскажите его своему ребенку. Не стоит экономить. Безопасность ребенка на дороге - превыше всего. Хорошее автокресло - источник дополнительной безопасности для малыша. Двор - опасное место. Выбегая на улицу, дети не смотрят по сторонам и не ожидают беды. Объясните ребенку правильную манеру поведения. Малыш не может запомнить основные правила дорожного движения? В этом случае поможет плакат, повешенный на видном месте. Его вы сможете приобрести в любом книжном магазине. Никогда не оставляйте детей одних в автотранспорте.

P.S.

Готовить ребенка к взрослой жизни нужно заранее! Помните: правила безопасности на дороге для детей составлены давно. В любой учебной литературе они одинаковы. Малыш с раннего возраста должен знать, что дорогу можно пересекать только на зеленый свет, по пешеходному или подземному переходу. Не ленитесь, повторяйте эти догмы с детьми постоянно, и тогда вам не будет страшно отпускать их самих на прогулку или в школу.     

УГАИ УВД Миноблисполкома

 

свернуть

Как быть, если Вы страдаете от домашнего насилия?

13.09.2019

Если Вы страдаете от домашнего насилия?

В Беларуси домашнее насилие является наиболее распространенным видом насилия на гендерной почве. Ежегодно в стране регистрируется около 2 000 преступлений, совершенных в быту.

Насилие в семье – это целенаправленное эмоциональное или силовое принуждение/действие одного человека над другим человеком, осуществляемое с определенной целью, вопреки согласию, воле и интересам пострадавшего. Основное отличие насилия в семье от других видов насилия заключается в том, что оно происходит между людьми, состоящими в близких или родственных отношениях.

Если Вы пострадали от насилия – обратитесь за помощью!

 На базе государственного учреждения «Территориальный центр социального обслуживания населения Пуховичского района»  функционирует «кризисная» комната.

«Кризисная» комната - специально оборудованное отдельное помещение, имеющее необходимое коммунально-бытовое благоустройство для временного проживания граждан, оказавшихся  в трудной жизненной ситуации:  жертв торговли людьми, лиц, пострадавших от насилия, террористических актов, техногенных катастроф и стихийных бедствий, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Лица, находящиеся в «кризисной» комнате, могут получить следующие виды услуг: консультационно-информационные, социально-психологические, социально-посреднические, материальную помощь.

В «кризисную» комнату помещаются граждане по направлению органов по труду, занятости и социальной защите, отдела внутренних дел, организаций здравоохранения, учреждений образования, других организаций, а также граждане, обратившиеся на добровольной основе. В «кризисную» комнату принимаются граждане, достигшие совершеннолетия, за исключением несовершеннолетних родителей, дееспособные, не состоящие на учете у врача-психиатра и на учете в тубдиспансере.

Срок пребывания в «кризисной» комнате зависит от конкретных обстоятельств и индивидуальных  жизненных ситуаций лиц, обратившихся за помощью.

Помощь лицам, находящимся в «кризисной» комнате, предоставляется на основе принципов конфиденциальности, добровольности и анонимности.

Услуги временного приюта оказываются без взимания платы по месту обращения, независимо от места регистрации (места жительства).

В случае отсутствия документов (утрата, невозможность попасть домой и другие причины) допускается заселение без предоставления документов с последующим обращением в органы внутренних дел для их восстановления.

 

Если вы нуждаетесь в услугах временного приюта в  «кризисной» комнате – обращайтесь за помощью в ГУ ТЦСОН Пуховичского района!

тел.801713 34212

Телефон центра для экстренного круглосуточного размещения в «кризисной» комнате +375447718130

Наш адрес: г. Марьина Горка, ул. Новая заря, д.35а, ТД «Хельсинки», 2 этаж, кабинет 157, тел.: 8 (01713) 34-2-12

Мы в социальных сетях: https://vk.com/id288243125

свернуть

Приглашаем присоединиться всех желающих к интерактивной игре «Дорожный следопыт»

06.09.2019

Дорогие ребята!

Уважаемые мамы и папы!

 

Предприятием «Аркитек Мультима» по инициативе УГАИ УВД и управления образования Миноблисполкома при поддержке БРУСП «Белгосстрах» разработана интерактивная игра «Дорожный следопыт».    

Основная цель компьютерной игры — инициировать изучение Правил дорожного движения учащимися школ на основе задач, составленных при помощи фотоматериала, отснятого в каждом районе Минской области.

В ходе игры каждому участнику необходимо решить 170 вопросов по Правилам дорожного движения. Также в игре, ориентированной на участие разновозрастных групп учащихся при поддержке родителей, содержатся вопросы по географии и истории родного края.

Результативное участие в игре позволяет не только заработать ценные призы (современные гаджеты), но и расширяет кругозор учащихся, способствует организации занятости и досуга несовершеннолетних.

«Дорожный следопыт» с нетерпением ждёт всех желающих по электронному адресу www.sledpdd.adrive.by (здесь вы найдёте и правила участия в игре). 

свернуть

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОРОЖНОМ ДВИЖЕНИИ – ДЕЛО КАЖДОГО ИЗ НАС!

02.09.2019

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

  • При переходе через проезжую часть с маленьким ребенком всегда держите его за руку; во время прогулок с детьми любого возраста обращайте их внимание на работу светофоров, объясняйте значение дорожных знаков, разметки учите их наблюдать за дорогой и предвидеть опасности, внимательно изучите маршрут движения своих детей в школу. Пройдите его вместе с ребенком несколько раз и укажите на опасные участки.
  • Купите своему ребенку игры, различного рода игрушки книги по тематике безопасности дорожного движения, играйте вместе с ними, прикрепите к одежде, портфелю или рюкзаку маленького пешехода светоотражающие элементы.
  • Если уже купили велосипед, то купите и «Правила дорожного движения». Вместе со своим чадом прочитайте главу 25 «Движение на велосипедах и мопедах». Заодно и сами повторите некоторые пункты Правил – станьте примером для своего ребенка.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОРОЖНОМ ДВИЖЕНИИ – ДЕЛО КАЖДОГО ИЗ НАС!

свернуть

Скоро пройдёт СКМ «Внимание - дети!» и единый День безопасности дорожного движения под девизом «Безопасная дорога в школу – задача взрослых!» на территории Минской области

19.08.2019

ИНФОРМАЦИЯ

о специальных комплексных мероприятиях «Внимание - дети!» 

с 25 августа по 5 сентября 2019 года

и едином Дне безопасности дорожного движения под девизом «Безопасная дорога в школу – задача взрослых!» 30.08.2019

 на территории Минской области

Анализ оперативной обстановки в сфере обеспечения дорожной безопасности на территории Минской области с начала т.г. указывает на ряд проблемных вопросов, в частности – детского дорожно-транспортного травматизма.

С начала т.г. на территории Минской области произошло 41 ДТП с участием несовершеннолетних (за 2018 – 59), в результате которых 2 ребенка погибли (за 2018 - 7), 48 – получили травмы различной степени тяжести (за 2018 - 59).

18 ДТП произошли с участием детей-пассажиров, 13  – с участием детей-пешеходов, с участием детей велосипедистов 5 ДТП, 5 ДТП с участием водителей. 16 ДТП произошли по вине самих несовершеннолетних участников дорожного движения. 

За указанный период с участием несовершеннолетних пассажиров на территории Минской области зарегистрировано 18 ДТП, в которых  27  - получили травмы. Из 18 ДТП, в 10 происшествиях дети перевозились с нарушением требований ПДД.

При этом на тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий влияет то обстоятельство, что ряд взрослых участников дорожного движения при перевозке детей все же пренебрегают использованием пассивных средств безопасности (автокресел, бустеров, специальных подушек), либо перевозят малолетних детей в детских удерживающих устройствах, не пристегивая их ремнями безопасности.

Вот некоторые факты:

20.05.2019 около 15.00 в Узденском районе водитель, 1990 г.р., двигаясь на автомобиле Хундай Акцент, отвлеклась от управления транспортным средством, в результате чего съехала в кювет и совершила наезд на мачту наружного освещения, после чего произошло опрокидывание автомобиля. В автоаварии пострадала девочка, 2012 г.р., которая находилась на заднем пассажирском сидении, была пристегнута ремнем безопасности, но без специального удерживающего устройства. Пострадавшая с полученными травмами доставлена в хирургическое отделение УЗ «Узденская ЦРБ».

12.06.2019 около 16.00 в черте д. Погост Солигорского района, водитель, 1980 г.р., управляя автомобилем «Рено Меган», при выезде с второстепенной дороги, выполняя маневр левого поворота, не уступила дорогу и совершила лобовое столкновение с автомашиной «МАЗ» под управлением водителя, 1965 г.р. В результате автоаварии пострадали несовершеннолетние пассажиры автомашины «Рено Меган»: двое мальчиков 2009 г.р., и 2004 г.р. и две девочки - 2011 г.р. и, 2009 г.р. Пострадавшие пассажиры с полученными травмами были госпитализированы в УЗ «Солигорская ЦРБ». Известно, что в автомобиле отсутствовали автокресла, и к тому же все дети не были пристегнуты ремнями безопасности.

Период окончания летних школьных каникул и начала учебного года традиционно характеризуется наличием ряда угроз обеспечению безопасности детей на дороге. Одним из основных таких рисков является увеличение активности перевозки детей из мест отдыха личным транспортом и в составе организованных групп автобусами.

ГАИ напоминает, что за нарушение правил перевозки детей в соответствии с ч.5 ст.18.14 КоАП Республики Беларусь в отношении водителя налагается административное взыскание в виде предупреждения или штрафа в размере до 4 БВ.

С участием детей-пешеходов произошло 13 ДТП, в результате которых 1 несовершеннолетний погиб, 12 - получили травмы. 

Не менее важным обстоятельством является утрата у детей за время летних каникул навыков безопасного поведения на дороге в условиях высокой интенсивности движения автотранспорта.

Ошибки несовершеннолетних пешеходов, ставшие причинами ДТП:

  • переход через проезжую часть вне пешеходного перехода;
  • неожиданный выход из-за транспортного средства или других препятствий, ограничивающих обзорность водителю;
  • нахождение на проезжей части без сопровождения взрослых.

  17.08.2019 около 03.40 в Пуховичском районе водитель, 1997 г.р., двигаясь на автомобиле Рено 19 по автомобильной дороге Р-69 со стороны п. Руденск в направлении д. Сергеевичи, совершил переезд лежащего на проезжей части дороги пешехода, 2003 г.р., жителя  Пуховичского района, учащегося 2-го курса филиала Червенского ПСЛ. Пешеход от полученных травма скончался на месте ДТП. Известно, что погибший на момент аварии находился в состоянии опьянения.

    18.07.2019 около 17.50 в д. Боровляны в Минском районе, водитель, 1976 г.р., управляя автомобилем Пежо Партнер, совершил наезд на несовершеннолетнего пешехода, которая перебегала проезжую часть дороги справа налево по ходу движения транспортного средства на запрещающий сигнал светофора. В результате пешеход, 2011 г.р., учащаяся 2 «Д» класса ГУО «Боровлянская СШ№2» с полученными травмами госпитализирована в хирургическое отделение УЗ «МОДКБ».

Чаще всего дети попадают в дорожные происшествия не потому, что не знают ПДД, а потому, что опасность для них была скрыта (стоящим автомобилем, деревьями, забором, киоском и т.п.)

22.07.2019 в 16.52 в Дзержинском районе в г. Фаниполь водитель, 1982 г.р., двигаясь на автомобиле «Шкода Октавия» вблизи жилого дома по ул. Брестская, совершил наезд на несовершеннолетнего пешехода, который внезапно выбежал на проезжую часть дороги из-за стоящего автомобиля.  В результате ДТП пешеход 2009 г.р., учащийся 4 класса ГУО «Гимназия г. Фаниполь» доставлен в УЗ «Дзержинская ЦРБ».

В последнее время  участились случаи наездов на детей-пешеходов  во дворах жилых домов.

13.08.2019 около 15.35 в г. Слуцке водитель, 1979 г.р. двигаясь на автомобиле «Фольксваген-Кэдди» по дворовой территории, совершил наезд на малолетнего пешехода, который внезапно выбежал на проезжую часть. В результате ДТП пешеход, 2011 г.р., получил телесные повреждения, с которыми был госпитализирован в травматологическое отделение УЗ «Слуцкая ЦРБ». Известно, что ребенок на время школьных каникул проживал у своей бабушки в г. Слуцке.

Кроме того, одной из причин травмирования пешеходов на дорогах, в том числе и детей – является недисциплинированность водителей, и невыполнение требований Правил в части проезда ими нерегулируемых пешеходных переходов и предоставления преимущества пешеходам.

08.08.2019 в 13.45 в Вилейском районе водитель, 1948 г.р., управляя автомобилем Опель Астра, совершил наезд на пешехода, 2007 г.р., который переходил проезжую часть дороги с велосипедом в руках по обозначенному нерегулируемому пешеходному переходу. В результате пострадавший мальчик был доставлен в больницу для оказания медицинской помощи.

В этом году зарегистрировано 5 ДТП с участием данной категории, 3 из которых произошло по вине велосипедистов. Причинами аварий с несовершеннолетними велосипедистами явились: незнание Правил и невнимательность самих детей. Условие для совершения аварий - нахождение детей-велосипедистов до 14-летнего возраста на дорогах общего пользования без взрослых. И как раз приведенная  фабула тому подтверждение:

02.07.2019 в 17.30 в г. Молодечно, водитель, 1980 г.р., двигаясь по дворовой территории на автомашине Пежо 407, совершил столкновение с несовершеннолетним велосипедистом, который выехал из-за здания электрощитовой. В результате ДТП велосипедист, 2009 г.р., учащийся СШ№14, 3 «Д» класса с полученными травмами госпитализирован в отделение реанимации детской ЦРБ г. Молодечно.

ДТП с летальным исходом:

28.07.2019 около 21.50 вблизи г.п. Красная Слобода в Солигорском районе, водитель, 1969 г.р., управляя автомашиной Пежо 806, совершил наезд на несовершеннолетнюю велосипедистку, которая пересекала проезжую часть дороги. В результате ДТП девочка, 2004.г.р., учащаяся 10 класса Краснослободской СШ с телесными повреждениями была доставлена в реанимационное отделение УЗ «Солигорская ЦРБ», где 03.08.2019 от полученных телесных повреждений 28.07.2019 скончалась. Известно, что велосипедистка и велосипед не были обозначены световозращающими элементами.

В этом году с участием несовершеннолетних водителей произошло 5 ДТП, некоторые факты:

09.06.2019 в 20.00 в Солигорском районе водитель 2000 г.р., управляя мотоциклом «Минск», при выезде с второстепенной дороги на главную, не уступил дорогу автомобилю  «Рено Меган Сценик»  под управлением водителя 1970 г.р. В результате чего произошло столкновение транспортных средств. В ДТП пострадал несовершеннолетний пассажир мотоцикла, 2006 г.р., учащийся 7 класса Песчанской СШ. Ребенок с полученными травмами доставлен в УЗ «Солигорская ЦРБ». Известно, что мотоциклист и пострадавший пассажир находились без мотошлемов.

30.06.2019  в 02.20 в г.п. Холопеничи Крупского района несовершеннолетний водитель, 2001 г.р., житель Крупского района, учащийся Борисовского государственного колледжа, управляя мотоциклом «ММВЗ», неправильно выбрал безопасную скорость движения, не справился с управлением транспортного средства, в результате чего произошло опрокидывание мотоцикла на проезжей части. Несовершеннолетний водитель управлял мотоциклом, не имея водительского удостоверения и в состоянии алкогольного опьянения. Подросток с полученными травмами доставлен в больницу.

08.07.2019 около 17.50 в Березинском районе несовершеннолетний водитель, 2007 г.р., учащийся 5 класса ГУО «Поплавский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа», управляя мопедом «Sabur SB 50Q - A», не справился с управлением, в результате чего совершил наезд на придорожное дерево. В результате ДТП пострадавший госпитализирован в реанимационное отделение больницы. Несовершеннолетний не имел права управления указанным транспортным средством. Известно, что школьник без разрешения взял мопед покататься. Само транспортное средство принадлежит его отцу, который ранее обучал сына езде.

Указанные примеры ДТП свидетельствуют о недисциплинированности и невнимательности самих детей, а также об отсутствии контроля со стороны взрослых в отношении несовершеннолетних.

В случае выявления сотрудниками милиции фактов нарушения ПДД несовершеннолетними, в отношении родителей могут быть составлены административные протоколы по ст.9.4 КоАП Республики Беларусь. 

ГАИ Минской области доводит до сведения участников дорожного движения, что с 25 августа по 5 сентября в республике будут проводиться специальные комплексные мероприятия (СКМ) «Внимание – дети!», а также 30 августа  - единый день Безопасности дорожного движения под девизом: «Безопасная дорога в школу – задача взрослых!». Проведение мероприятий связано с началом учебного года, и как показывает практика прошлых лет, именно в указанный период увеличивается количество ДТП с участием несовершеннолетних.

Вниманию водителей!

Согласно п.166.9 ПДД во время специального комплексного мероприятия водителям всех транспортных средств, при движении в светлое время суток необходимо включать ближний свет фар и быть максимально внимательными, особенно вблизи детских учебных учреждений. В обязательном порядке перевозите детей только пристегнутыми ремнями безопасности, а для детей младшего возраста используйте специальные удерживающие устройства!

Родителям же настоятельно рекомендуем, перед тем как отправить ребенка в школу, либо просто на улицу, необходимо напомнить ему об основных правилах безопасного поведения на дороге! Добейтесь того, чтобы ребенок, находясь вблизи или на проезжей части  не разговаривал по телефону и не слушал музыку в наушниках, так как это отвлекает его внимание! В обязательном порядке к школьной сумке, одежде необходимо пристегнуть световозвращающие элементы!

 

ЕОГАИ Пуховичского РОВД

свернуть

Родителям о предупреждении случаев травмирования и гибели детей

22.07.2019

Родителям о предупреждении случаев травмирования и гибели детей

 

На сегодняшний день детский травматизм представляет собой серьезную социальную проблему, поскольку здоровье детей является одним из важнейших ресурсов развития нашей страны. Дети получают тяжелые травмы, увечья, будучи дома, играя во дворе, на стадионах, в школах, в дорожно-транспортных происшествиях. Главной причиной травматизма является отсутствие должного надзора за детьми всех возрастных групп. К сожалению, родители не могут все время находиться рядом с детьми, но их главная задача – создать для ребенка безопасную среду, в которой он не будет подвергаться не оправданному риску.

Среди детей в возрасте до семи лет преобладают бытовые травмы, причем, среди детей дошкольного возраста они составляют почти 80%. Цифры статистики свидетельствуют о том, что травмы преследуют детей почти с первых дней жизни — дома, в яслях, детских садах, школе, на улице.

Иногда кажется, что нет конца различным причинам травм, столь велико их разнообразие в каждой семье, в жизни почти каждого ребенка. Но необходимо помнить, что виноваты во всех трагедиях, конечно не дети, а взрослые - те, кто не предвидит и не предусматривает возможной опасности.

От внешних причин в 2016 году погибло 154 ребенка, в 2017 году – 146 детей, в 2018 году – 135 (в возрасте от 0 до 17 лет).

Истории травм, которые произошли с детьми в 2018 году, поражают своим разнообразием. Удивляться и возмущаться есть причины.  Трагедий можно было избежать, или свести к минимуму, если бы родители не проявляли порой преступную халатность и самоуверенность по отношению к своим детям.   Самое страшное, что в некоторых история уже ничего нельзя исправить…

 

Радиатор отопления, почтовый ящик, игрушки, лампадка, мясорубка, автокресло

Маленьких детей привлекают новые игрушки, предметы и родители,  не задумываясь, дают в руки малышу вещи, которые не предназначены для того, чтобы с ними играть. 

В прошлом году в Калинковичах помощь спасателей понадобилась одиннадцатимесячному ребенку  – малыш играл с лампадкой и надел ее на палец левой руки. Работники МЧС с помощью ножниц освободили руку ребенка.

А в Минске четырехлетний мальчик по неосторожности засунул палец левой руки в пластмассовую игрушку и не смог его вытащить обратно. И здесь на помощь пришли спасатели.

Но в своеобразные «ловушки» попадают не только малыши, но и дети постарше.

В феврале учащийся 3 класса Мозырской школы, играя в доме возле чугунного радиатора отопления, случайно засунул руку между секциями радиатора, в результате чего рука застряла в батарее. Помочь ребенку смогли только спасатели.

Ситуация «точь в точь» произошла в столице. Здесь пленницей радиатора стала восьмилетняя девочка.

Еще одна девочка попала в «плен» обычного почтового ящика - она засунула указательный палец правой руки в отверстие и не смогла вытащить его обратно. Ребенка освободили спасатели.

Приготовление еды, уборка квартиры и многие другие домашние дела вполне можно выполнять с детьми, приучая их к порядку. Но помнить о том, что приборы могут представлять опасность для детей, также не следует забывать.

В Минске спасателям пришлось извлекать застрявшую в электрической мясорубке руку двухлетней малышки, которая с переломом пальцев правой руки госпитализирована. Находясь дома с родителями, она засунула правую руку в лоток для приема мяса работающей электрической мясорубки «Сони» в результате чего кисть намотало на шнек. До режущего элемента рука не достала, мясорубка была отключена родителями.

Некоторые случаи с детьми просто шокируют. Всем известны ситуации, когда хочется объять необъятное. Например, забрать все пакеты с покупками из машины, чтобы не бегать несколько раз. Иногда это удается сделать, а иногда нет.

В Лунинецком районе Брестской области женщина переносила двухмесячного сына в детском автокресле, но не смогла его удержать и уронила. Ребенок получил травмы.

Еще один случай  связанный с автомобилем произошел в Жлобинском районе. Отец маленькой девочки (1 год и восемь месяцев) даже предположить не мог, что малышка заблокирует двери автомобиля. Со слов отца он пошел очищать лобовое стекло, а свою дочь посадил на переднее сиденье. В это время малышка стала нажимать на все кнопки и заблокировала двери в автомобиле, из-за чего оказалась взаперти. Работники МЧС при помощи шанцевого инструмента вскрыли водительскую дверь автомобиля, ребенок не пострадал.

Как этого избежать:

- исключить контакт ребенка с бытовой техникой;

- не оставлять ребенка без присмотра с работающей бытовой техникой или электрическими приборами;

- взять для себя за правило постоянно находиться рядом с ребенком, не оставлять его без присмотра;

- если малыш играет в соседней комнате, посмотреть, что может представлять для него опасность и убрать эти предметы;

- исключить возможность игр ребенка со спортивными снарядами

 

Отравления

О том, что от детей нужно прятать опасные жидкости, бытовую химию знают все. Но надеясь непонятно на что, взрослые  оставляют опасные вещества в зоне доступа ребенка. Кроме этого хранят опасные жидкости в таре из под пищевых продуктов. Например, в бутылки из-под газированных напитков наливают всевозможные яды, жидкости для очистки стёкол и прочие опасные жидкости.

Несчастный случай произошел в агрогородке Пелище Каменецого района Брестской области. Годовалая девочка зашла в хозяйственную постройку, взяла с тумбочки пластиковую бутылку и выпила жидкость, которую отец использовал для травли колорадского жука. С диагнозом "отравление" ребенка госпитализировали в больницу. В момент происшествия ребенок находился под присмотром бабушки. Семья пострадавшей благополучная.

Еще один случай произошел в Столинском районе. Годовалый ребенок из Бреста вместе с матерью и сестрой находился в гостях у бабушки. Малыш зашел в кухню, где выпил моющее средство. Его госпитализировали в реанимационное отделение центральной районной больницы, спасти ребенка не удалось.

В Горках годовалый мальчик получил химический ожог. Бабушка ребенка услышала резкий плач и увидела в его руках пустую бутылку от газированного напитка. В ней хранилась кислота, которой накануне родители мальчика чистили трубы. С химическими ожогами рта и пищевода ребенок был госпитализирован.

В Бешенковичском районе четырехлетний мальчик по ошибке выпил уксус. Как выяснилось, двое несовершеннолетних детей вместе с матерью находились в гостях у бабушки. Четырехлетний ребенок зашел с улицы в дом, взял со стола в прихожей пластиковую бутылку и выпил из нее жидкость. В бутылке оказался 9-процентный раствор уксусной кислоты. Мальчика срочно доставили в больницу.

В Россонскую больницу была госпитализирована годовалая девочка. Малышка нашла бутылку с растворителем и сделала несколько глотков.  Этого было достаточно, чтобы получить ожоги полости рта и шеи. Родители вызвали "скорую", а сами поехали на личном авто навстречу медикам, так как дача, где они были в момент несчастного случая, расположена примерно в двадцати километрах от райцентра.

В Добрушском районе 7-летнего мальчика доставили в больницу с алкогольным опьянением. Как выяснилось, мать ребенка, уходя на работу в ночную смену, оставила сына под присмотром своего 16-летнего брата. Подросток взял племянника с собой на водоем. Там к ним присоединился еще один приятель, и все трое стали распивать алкоголь - водку и пиво. По дороге домой ребенку стало плохо, и ему вызвали скорую помощь. В больницу мальчик поступил с диагнозом «алкогольное опьянение тяжелой степени».

Как этого избежать:

- убрать из зоны доступа малыша все опасные жидкости (уксус, яды, растворители и т.п.);

- находясь в гостях у родственников не оставлять ребенка без присмотра, надеясь на других; если вы увидели, что что-то может быть опасным для малыша - убрать в недоступное для ребенка место;

- не использовать бутылки из-под газированных напитков для хранения опасных жидкостей

 

Ожоги

В повседневной жизни дети регулярно оказываются подверженными воздействию пламени и горячей воды. К числу термических повреждений относятся ожоги в результате пожаров  в доме, ожоги от прикосновения и обваривания. Последние относятся к числу травм, которые вызывают наибольшие страдания и боль, и могут привести к обезображиванию и инвалидности. Оставленная на плите горячая пища, чай на столе – все это оборачивается серьезными травмами для детей. В отношении термических повреждений дети особенно уязвимы. Они не осознают опасности и риски, связанные с горячими жидкостями, поверхностями, пламенем. Поскольку кожа у ребенка тоньше, а защитные рефлексы медленнее, чем у взрослого человека, ожоги могут быть глубокими, требовать длительного лечения, а иногда и не совместимые с жизнью.

Несчастный случай произошел в одном из населенных пунктов Столинского района - ребенок вывернул на себя кастрюлю с приготовленной отцом едой.  Еще один случай травмирования ребенка произошел в Ляховичском районе. 28-летняя местная жительница гладила белье. В это время ее трехлетняя дочь схватилась за подключенный в розетку провод, в результате чего получила удар током. Ребенок был госпитализирован.

В Жлобинскую райбольницу поступил ребенок, которому не исполнился даже годик. Врачи диагностировали ожоги второй степени. Вскоре родственники малыша выяснили причину ожога - прабабушка ополоснула малыша святой водой. Выяснилось, что религиозная женщина хранила свою «святую воду» в бутылке из-под уксуса. Очевидно, она не удосужилась стерилизовать тару или хотя бы промыть. Даже малой концентрации уксусной кислоты хватило, чтобы повредить нежную кожу младенца.

Как этого избежать:

- не ставьте на край стола (плиты) чашки с горячим чаем, тарелки с супом, кастрюли и сковородки, потому что ребенок может опрокинуть это на себя;

- если вы сидите за столом и держите на руках ребенка, будьте вдвойне осторожны, малыш может потянуть на себя скатерть или схватить то, что находится в зоне его доступа;

- ребенок не должен находиться вблизи огня при приготовлении шашлыка, сжигании мусора;

- держите  детей подальше от горячей плиты, пищи, утюга и других нагревательных приборов;

- откручиваете ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;

- держите детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, каминов;

- прячьте от детей легковоспламеняющиеся жидкости, спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни и другую пиротехническую продукцию

 

Ворота

О том, что за детьми нужен глаз да глаз ни для кого не секрет. Ведь предусмотреть их поведение и их поступки порой просто невозможно.

В Ивацевичах в гараже своего дома девочка (была без присмотра взрослых) нажала на кнопку закрытия ворот и хотела пройти под опускающимся роллетом, но споткнулась и упала. Ворота опустились на шею ребенка. Дочь из-под роллета извлекла мама. Девочку госпитализировали в реанимационное отделение местной больницы.

Катался на цистерне

В Ивьевском районе пятилетний мальчик попал в реанимацию после попытки прокатиться на цистерне. Инцидент с ребенком произошел вечером в д.Лелюки. Отдыхавший у бабушки пятилетний мальчик играл один во дворе рядом с открытой калиткой. В какой-то момент он заметил едущий по дороге трактор с цистерной. Водитель трактора тоже увидел ребенка и предусмотрительно снизил скорость. Необычное транспортное средство вызвало интерес у мальчика, он решил зацепиться за цистерну, чтобы прокатиться на ней. Однако детской силы не хватило, ребенок не удержался и упал. Водитель, увидев это, тут же остановился. При падении мальчик получил серьезные травмы и был госпитализирован в реанимационное отделение местной больницы.

Как этого избежать:

- постарайтесь сделать так, чтобы ребенок дошкольного возраста всегда находился в поле вашего зрения;

- постоянно напоминайте ребенку о правилах безопасного поведения на даче, во дворе, дома

 

Подавился едой

Смерть ребенка воспринимается как нечто не поддающееся объяснению. Невозможно в это поверить, нельзя объяснить, а тем более принять. 

В Гомеле трехлетний ребенок умер, подавившись рыбной котлетой. Во время еды ребенок баловался, бегал, прыгал с котлетой во рту,  которой и подавился. В квартире в этот момент находилась 26-летняя мать мальчика. Она пыталась самостоятельно извлечь пищу из дыхательный путей сына, но не смогла. Затем она позвала соседей и вызвала скорую помощь. Прибывшие медики провели реанимационные мероприятия, но в итоге констатировали смерть ребенка.

Аналогичный случай произошел в Петрикове. Двухлетний малыш подавился свежей морковкой и стал задыхаться. Мать пыталась спасти ребенка, но не смогла. Когда мальчика доставили в больницу, врачи зафиксировали клиническую смерть.

Как этого избежать

- приучайте ребенка с раннего детства, что прием пищи – это своеобразный ритуал – для этого нужно вымыть руки, сесть за стол;

- не давайте маленькому ребенку любую пищу, когда он бегает, играет, балуется

           

Вода

Дети и вода – это особая тема для разговора. Все дети любят плавать, купаться, плескаться, да и просто находиться у воды. Поэтому особо пристальное внимание родителей должно быть обращено к детям, если рядом есть водный источник.  Если вы находитесь в деревне, на даче и в  радиусе  хотя бы 100 метров есть даже небольшой водоем, задача родителей ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра, иначе быть беде.

Медикам удалось спасти маленькую девочку, которая утонула в искусственном водоеме в Брестском районе. Инцидент произошел 3 апреля в пригородной деревне Тельмы. За девочкой 2,9 года присматривала бабушка, мама в это время находилась на работе. Ребенок один играл во дворе, на территории которого находится искусственный водоем. За зиму девочка привыкла играть на льду и по привычке ступила в пруд. Спустя какое-то время её обнаружил дядя, вынес на берег и оказал первую помощь. Прибывшая по вызову бригада скорой помощи доставила девочку в областную детскую больницу с признаками утопления, клинической смерти, сильного переохлаждения.  Врачам удалось спасти ребенка.

Несчастный случай произошел в агрогородке Вселюб Новогрудского района. Как рассказали очевидцы, мальчик 2016 г.р. вместе со старшими братом и сестрой играл во дворе. Отец в это время был на работе, мать кормила домашний скот в сарае, периодически наблюдая за детьми. В какой-то момент женщина визуально не обнаружила младшего сына, подбежала к емкости с водой во дворе и нашла его там без признаков жизни. До приезда скорой медицинской помощи она пыталась реанимировать ребенка самостоятельно. Прибывшие врачи продолжали реанимационные мероприятия еще около получаса, но мальчика спасти не удалось. Уровень воды в емкости составлял около 25 см.

В Сенненском районе годовалая девочка утонула в водоеме у дома. Трагедия произошла днем. Ребенок находился вместе с матерью во дворе дома. Мать стирала белье и брала воду в водоеме. Когда женщина понесла ее к дому, девочка осталась играть. Быстро вернувшись обратно, женщина обнаружила дочь в воде, достала ее, но спасти ребенка не удалось.

Шестилетний мальчик утонул в водоеме на приусадебном участке в Мозырском районе в д.Ясенец. Жительница Мозыря приехала в деревню со своим 6-летним ребенком. Там она с родственниками занималась на огороде, а малыш подносил воду из копанки на участке. Самодельный колодец был вырыт для полива огорода в низине приусадебного участка. Малыш пошел за водой и не вернулся. Взрослые начали искать и обнаружили мальчика в воде. Вызвали скорую помощь, но, к сожалению, спасти его не удалось.

Жительница деревни Ятра Новогрудского района обратилась в милицию: ее двухлетняя дочь вышла из дома поиграть с собакой и пропала. Самостоятельно мама найти ее не смогла. К ней выехала следственно-оперативная группа. В ходе проведения поисковых мероприятий тело девочки нашли в полукилометре от дома в неглубокой речке Ятранка, имеющей сильное течение. Видимых телесных повреждений на теле ребенка не обнаружено. Причиной смерти является утопление. Семья в целом характеризуется положительно. Мать в момент выхода девочки на улицу была занята по хозяйству, попутно приглядывая еще за одним ребенком, родившимся менее месяца назад.

Трагедия произошла и в Мостовском районе. В месте слияния Немана и Щары утонули двое мальчиков и пытавшийся их спасти мужчина отец одного ребенка. На место около двух рек семьи из Большой Берестовицы и поселка Красносельский Волковысского района приезжали каждый год порыбачить. Двое взрослых мужчин с двумя сыновьями — 8-летним и 14-летним мальчиками — были на своем традиционном месте. Приехали сюда они в час дня. Около пяти вечера ребята попросились искупаться. Взрослые разрешили: в месте слияния двух рек есть небольшая песчаная коса, где неглубоко. Но коварство этого места в том, что коса очень резко обрывается — и дети не заметили, как очутились на глубине. Они стали тонуть и звать на помощь. Отцы бросились в воду. Отец 8-летнего мальчика подхватил детей, они в панике стали цепляться за него и все трое ушли под воду. Их тела нашли на глубине водолазы Мостовской спасательной станции. По словам знакомых, утонувший мужчина умел хорошо плавать, но навыков по спасению у него не было. 

Как этого избежать:

- дети не должны находиться у воды без взрослых;

- даже если ребенок умеет плавать и постоянно посещает бассейн, это не повод разрешать ему купаться без взрослых;

- не разрешайте детям нырять, особенно с пирсов, деревьев и прочих возвышенностей – дно реки, озера, водоема может содержать кучу неприятных сюрпризов (коряги, ветки, мусор);

- запомните, ребенок никогда не сможет помочь ребенку в случае, если он  станет тонуть;

- не разрешайте ребенку плавать на матрасе, надувной камере, особенно, если он не умеет плавать

 

Обвалился грунт

У детей нет опыта, а вот любопытства хоть отбавляй, поэтому они очень часто выбирают весьма небезопасные места для игр. 

Несчастный случай с 13-летним ребенком произошел в  Могилевской области. Парень «гулял» под мостом и сбивал спрессованный грунт с бетонных опор, во время этого занятия его придавило массой из песка и глины. Это увидели дети, которые находились неподалеку, они позвали взрослых. Подростка госпитализировали в тяжелом состоянии.

Жуткий случай травмирования девятилетнего мальчика произошел  в Зельвенском районе. На одну из молочно-товарных ферм ребенок пришел вместе с работавшим там отцом. В какой-то момент он оказался без контроля взрослых: ребенок оступился и упал, а его нога попала в ленту транспортера и оказалась зажатой поворотной звездочкой. Мальчика оперативно доставили в больницу, однако из-за осложнений, а также из-за угрозы жизни ногу пришлось ампутировать.

Как этого избежать:

- всегда интересуйтесь, где ваш ребенок и чем он занят;

- организуйте его досуг таким образом, чтобы у него не было времени на бесцельное шатание по дворам, пустырям и т.д. в поисках развлечений и опасных игр;

- разговаривайте со своим ребенком, спрашивайте, чем он занимался в течение дня, что планирует делать, куда пойдет. Чем осведомленнее вы будете, тем больше вероятность того, что ваш ребенок не попадет в неприятную или опасную ситуацию.

 

Падение из окон, балконов

В весенне-летний период отмечается увеличение числа падений  маленьких детей из окон, балконов и лоджий. Эта травма отличается наибольшей тяжестью и часто приводит к летальному исходу. На вопрос, почему дети попадают в подобные ситуации, ответить на самом деле не сложно, и ответ очевиден. Стоит взрослому отвернуться на несколько минут, выйти в другую комнату и малыш попадает в беду.

 Брестской области годовалая девочка попала в больницу после падения из окна. Мама отвлеклась на несколько секунд, когда девочка стояла на стуле у открытого окна — ребенок выпал наружу. Квартира расположена на первом этаже, но внизу была бетонная дорожка. Девочка воспитывается в благополучной семье.

В Гродно женщина вместе с двумя детьми пришла в гости к знакомым. Взрослые отдыхали, дети бегали рядом. В какой-то момент один из мальчишек пропал. Его стали искать. Выяснилось, что ребенок оказался у окна, открыл створки и выпал. Мальчик упал с высоты третьего этажа. С тяжелыми травмами головы и брюшной полости ребенок доставлен в реанимацию.

Несчастный случай произошел в Кобринском районе. Ребенок был в квартире с братом, сестрой, матерью и тетей. Находясь с детьми в одной комнате, мать, однако, за ними не следила. Один из малышей забрался на стоящий у окна стол, оттуда - на подоконник. Там он зацепился за горшок с комнатным цветком и выпал в открытое окно.

В Пружанах из окна выпал двухлетний ребенок. В квартире, расположенной на первом этаже, малыш забрался на подоконник и, надавив на москитную сетку, выпал на улицу. Высота падения составила 2,5 м. В результате мальчик получил телесные повреждения и был госпитализирован. Мать в момент происшествия была в квартире еще с тремя детьми. Семья характеризуется положительно.  

В Витебске одиннадцатилетний мальчик упал с балкона многоэтажки. Сообщение о том, что на техническом балконе пятого этажа по улице "Правды" висит ребенок, поступило от очевидцев. К моменту приезда на место специальных служб он уже лежал на козырьке подъезда. В тяжелом состоянии мальчика доставили в реанимацию, где он умер.

 Трое детей выпали из окна второго этажа в Узденском районе (двое мальчиков 6 и 5 лет, а также двухлетняя девочка). По данным следствия, днем соседские мальчики находились в гостях у девочки и играли в детской комнате на втором этаже частного дома. Находясь в комнате с приоткрытым окном без взрослых, дети подставили стул и забрались на подоконник. Они самостоятельно распахнули створку окна и облокотились на москитную сетку, которая сорвалась с креплений. В результате дети упали с высоты более 5,5 м и получили травмы головы, переломы бедра, плеча, различные ушибы.

В Белоозерске Березовского района из окна на третьем этаже выпала четырехлетняя девочка. По данным следствия, девочка, оставшись без присмотра родителей, забралась на подоконник. Окно в этот момент было открытым. Малышка оперлась о москитную сетку и вместе с ней упала вниз с высоты третьего этажа. Пострадавшая с многочисленными травмами госпитализирована.

В Могилеве с седьмого этажа многоквартирного жилого дома по ул. Фатина выпал годовалый ребенок.  Как выяснилось, мать с малышом вернулась с прогулки, умыла его и положила на диван в зале. После женщина отлучилась на кухню, а когда вернулась, сына не обнаружила, только окно было открыто. Очевидцем ЧП стала соседка, вызвавшая скорую помощь. Ребенок остался жив, но получил многочисленные травмы, ушибы и ссадины. Мальчик был доставлен в реанимационное отделение детской областной больницы.

В Светлогорске ребенок упал с балкона шестого этажа. Происшествие произошло вечером. В квартире с 4-летним мальчиком не было родителей — они оставили его под присмотром родственников. Когда тетя вышла в другую комнату, ребенок открыл дверь и оказался на балконе. А после упал. На земле мальчика увидели прохожие, которые вызвали скорую помощь.

Как этого избежать:

- поставьте на окна специальные заглушки, чтобы ребенок не мог открыть окно;

- держа ребенка на руках, не ставьте его на подоконник, не привлекайте  лишний раз внимание ребенка к окну;

- отодвиньте предметы мебели от окон, чтобы ребенок не мог взобраться на подоконник;

- проветривайте помещение тогда, когда идете с ребенком гулять на улицу, вернувшись домой сразу же закрывайте окна.

 

Катание с горок

Зимний сезон для детских нейрохирургов из РНПЦ неврологии и нейрохирургии в последние годы стал весьма «горячим» сезоном. Если на выходных хорошая зимняя погода, в отделение поступает очень много детей с травмами, полученными при катании на тюбингах с необорудованных для этих целей горок. Медики уверяют, что раньше такого количества обращений не было. Да и тюбинги не были так популярны, дети все больше катались на санках и ледянках. Тюбинг быстрее развивает скорость, ребенок и даже взрослый не может остановить или затормозить, вообще не может им управлять. На санках или ледянке это легко сделать ногами.

Восьмилетний  мальчик  катался с друзьями на тюбинге с горки около Сельхозпоселка в Зеленом Луге в Минске и врезался в дерево. Вечером медики привезли мальчика в РНПЦ неврологии и нейрохирургии. Врачи диагностировали черепно-мозговую травму и кровоизлияние, после чего ребенка срочно прооперировали. 

В прошлом году только за одни выходные погиб один взрослый и получили травмы 5 детей при катании с горок. Три случая травмирования детей произошли в Минске. Так, 6-летний мальчик при спуске на тюбинге с горы ударился головой о дерево, был доставлен в больницу с множественными переломами и травмами. И 8-летний мальчик ударился головой о дерево, с множественными травмами и переломами был доставлен в реанимацию. Также 9-летняя девочка при спуске на тюбинге столкнулась головой с другим ребенком и получила тяжкие травмы.

В деревне Лесковка Минского района 8-летняя школьница при спуске ударилась головой о дерево и получила множественные переломы и травмы. А в Волковыске 11-летний мальчик при спуске на тюбинге с горы ударился спиной о камни, что привело к тяжелым травмам, разрывам внутренних органов. По всем перечисленным случаям проводятся доследственные проверки.

В Полоцке четвероклассник катался на тюбинге в районе Кургана Бессмертия в Полоцке. Там раскатаны очень крутые горки, и очередной заезд закончился для него столкновением с деревом. Школьника в больницу привез старший брат.

Как этого избежать:

- кататься на тюбинге нужно только в специально оборудованных местах;

- родителям прежде, чем садить ребенка на тюбинг  нужно несколько раз проехаться на нем и посмотреть, сможет ли он пользоваться им безопасно, не испугается ли и не отпустит ли руки со специальных ручек

 

Укусы животных

Домашние животные живут сегодня во многих семьях и являются всеобщими любимицами. Но родителям все же не стоит терять бдительности и всегда быть начеку, и быть предельно осторожными, если животное соседей, друзей или знакомых. Не стоит «расслабляться» и оставлять ребенка даже со своим питомцем, ведь ребенок может обидеть животное и его поведение в таких ситуациях может быть агрессивным.

В Новополоцке в гостях у бабушки находились молодая мать с ребенком. В какой-то момент ползающего по полу малыша укусила за голову домашняя собака породы далматинец. Первую помощь пострадавший получил в Новополоцке, а затем был прооперирован в отделении нейрохирургии Витебской областной клинической больницы.

 

Укусы насекомых, змей

В летний период очень часто дети страдают от укусов насекомых – пчел, ос и даже змей. 

В детском саду Гродно осы покусали детей. Две бригады скорой помощи выезжали в детский сад по улице Ольги Соломовой, где осы массово покусали детей. Пятерых доставили в больницу.

 Мальчик из Ивья попал в больницу после укуса гадюки. Ребенок ехал на велосипеде через лес, когда змея упала на руль. Мальчик попытался ее сбросить, однако змея его укусила. Пострадавший был госпитализирован.

           

Травмы от огня

Огонь всегда привлекает детей.  Но в силу возраста они не понимают всю опасность игр с огнем.

13 января около трех часов дня спасателям поступило сообщение о пожаре в квартире по пр-ту Фрунзе в г. Витебске. По прибытии к месту вызова наблюдалось задымление из окна квартиры, расположенной на втором этаже четырехэтажного многоквартирного жилого дома. Хозяйка квартиры проживает совместно с сыном, 2013 г.р., (воспитанник детского сада). Мать отлучилась из квартиры на некоторое время, оставив малолетнего ребенка одного без присмотра. Соседи, почувствовав запах дыма, позвонили в МЧС. Как стало известно позже, хозяйка вернулась домой и уже вместе с соседями до приезда подразделений МЧС потушили пожар. В результате пожара в квартире поврежден шкаф, закопчены стены и потолок. К счастью, никто не пострадал. По версии специалистов причина  пожара - детская шалость с огнем.

В Витебском районе второклассник получил сильные ожоги при сжигании мусора. Несчастный случай произошел в деревне Дрюково. В костре оказался баллон от монтажной пены, который взорвался.  Ребенок, который находился рядом, получил термический ожог 15% лица, височной области и кистей рук, с которыми был госпитализирован в больницу. Взрослые в момент происшествия находились рядом в беседке.

В Дрогичинском районе 8-летний ребенок получил ожоги при разведении костра. Несчастный случай произошел в агрогородке Радостово. Школьник на время каникул приехал из Бреста погостить у бабушки. Пока пенсионерка занималась домашними делами, он решил развести на участке костер с помощью бензина. В результате мальчика обожгло вспыхнувшим пламенем. С ожогами обеих рук и лица второй степени его госпитализировали в Дрогичинскую районную больницу.

Еще один случай произошел с 12-летним жителем деревни Сухари Щучинского района. По предварительной информации, подросток разжигал мангал во дворе частного дома, используя бензин. Внезапно произошла вспышка паров, и пламя перебросилось на брюки. Парень получил ожоги ног (13% тела) и был госпитализирован.

Минчанин вместе со своими двумя детьми 7 и 11 лет приехал на дачу в д. Троицкая Осиповичского района. Вечером отец решил приготовить шашлыки в мангале, ему вызвался помогать старший сын. Мальчик решил добавить в мангал средство для розжига и по неосторожности облил себя, от горящих углей на мальчике загорелась одежда. Отец сорвал с сына горящую одежду и на личном автомобиле доставил ребенка в приемное отделение районной больницы. Ребенок с ожогами различной  степени тяжести был госпитализирован.

Травмы в результате использования открытого огня получили дети в Лидском и Новогрудском районах.  Как выяснилось, в деревне Красновцы Лидского района группа детей играла на свалке. Они нашли баллончик из-под краски и бросили его в костер. Баллончик разорвался и горячими брызгами нанес термические повреждения 9-летнему мальчику. Он  находился ближе всех к кострищу.

Ожоги получил и ребенок в деревне Селец Новогрудского района. Как пояснил его 18-летний брат, с которым родители оставили 2 малолетних детей, они решили подогреть пищу на открытом огне на специально оборудованном кострище во дворе дома. В это время  ребенок, 2007 года рождения, сидевший на стуле рядом с костром стал раскачиваться и упал на раскаленные угли правой частью тела. Мальчик был госпитализирован.

Ожоги получил и 3-летний ребенок в д. Лысая Гора Минского р-на. Мальчик оступился и упал в горячие угли (остались после сжигания мусора).

Семилетняя девочка вместе с родителями отдыхала на даче д. Березовая Гора Смолевичского района. В какой-то момент брат бросил в костер бутылку с ЛВЖ, в результате девочка получила ожоги различной степени тяжести и была госпитализирована.

В д. Прошково Глубокского р-на Витебской области ожоги получил ученик 9 класса. Как пояснил сам пострадавший, ожоги он получил при розжиге отопительной печи с помощью бензина.

В Минске дети решили приготовить картофель фри и устроили пожар в квартире на улице Каменногорской. Когда работники МЧС прибыли на место, пламя выбивалось из окна квартиры на втором этаже. Пожар был ликвидирован в застигнутых размерах. Как выяснилось, трое мальчиков 9, 10 и 12 лет, находились одни дома. Отец был на работе, а мать уехала по своим делам. Ребята решили приготовить картофель фри, поставили кастрюлю на электроплиту и налили подсолнечного масла. Масло вспыхнуло, и старший мальчик стал заливать пламя водой. От этого пламя увеличилось и перебросилось на стены и шторы. Сообщить матери и в службу МЧС они не смогли, испугались и убежали на улицу, что и спасло им жизни.

 

ЛВЖ

То, что в большинстве своем травмируются больше мальчики, чем девочки – это тоже, к сожалению, статистика. Но парни всегда шустрее, смелее, любопытнее. Эксперименты с ЛВЖ – один из любимых видов развлечений.

О возгорании в доме по ул. 1-й Залинейной в Лепеле сообщили очевидцы. Местный житель заметил дым и выбегающего из соседнего дома мальчика и сообщил в МЧС. До прибытия спасателей сосед забежал в дом и подручными средствами потушил возгорание на кухне. Выяснилось, что подросток самостоятельно пытался разжечь газовую плиту и нечаянно опрокинул стоящую рядом пятилитровую канистру с бензином. В этот момент взрослых в доме не было. С ожогами 2-3 степени нижних конечностей и предплечья правой руки мальчика госпитализировали.

В д. Огородники Лидского р-на Гродненской области группа детей развела костер в районе гаражей по ул. Луговой. В результате детской шалости один мальчик вылил на голову другому неизвестную жидкость, и при нахождении пострадавшего возле костра она воспламенилась, что и стало следствием получение ожогов. Парень был госпитализирован.

В Минске по ул. Кульман на балконе блока одной из комнат девятиэтажного общежития РУП «Белпочта» произошло воспламенение паров ацетона, который дети в процессе игры взяли на балконе. Двое детей (ученики 6 класса) с ожогами были госпитализированы.  На момент происшествия родители ребенка, где произошел инцидент, отсутствовали (мать находилась у подруги, отец - на работе). Наниматели комнаты, со слов соседей характеризуются положительно, на учете не состояли.

 

Отравление угарным газом

В д. Старая Мощаница Березинского р-на Минской области с отравлением угарным газом был госпитализирован трехмесячный ребенок. Как выяснилось, мать топила печь и преждевременно закрыла заслонку дымохода печи. Когда  обнаружила, что ребенку стало плохо,  она вызвала скорую помощь. В состоянии средней степени тяжести малыш был госпитализирован.

В Гродно из-за недостаточной тяги в вентиляционном канале газового водонагревателя, установленного в ванной комнате квартиры, отравление угарным газом получила 12-летняя девочка. Как выяснилось, она мылась в ванной, получив отравление угарным газом, потеряла сознание и захлебнулась. Работниками скорой медицинской помощи были проведены реанимационные мероприятия, девочка была госпитализирована в УЗ «Гродненская областная детская клиническая больница», но спустя некоторое время умерла.

В д. Вербки Бобруйского р-на Могилевской области были госпитализированы мужчина, его жена, двое сыновей 7 и 4 лет. Отравление угарным газом вся семья получила из-за преждевременного закрытия задвижки дымохода печи в дачном доме.

Аналогичный случай произошел в д. Мирадино Бобруйского р-на Могилевской области. Здесь в результате отравления угарным газом в тяжелом состоянии были госпитализированы 3 детей (2006 г.р., 2008 г.р. и 2012 г.р.).

 

Оставлен без присмотра

Ребенок оставлен без присмотра – жди беды. Этот несложный алгоритм должны запомнить все родители и обязательно сделать выводы.  

В г. Пинске в общежитии на проспекте Жолтовского было обнаружено задымление в одном из блоков на 6-ом этаже. До прибытия спасателей из горящей комнаты вахтером и соседкой был спасен 4-х летний ребенок. Он находился в закрытой комнате, где на включенной электроплите подгорала оставленная без присмотра пища. На момент происшествия мать была у знакомых на 9 этаже, а гражданский муж находился в милиции за семейный скандал. Ребенка передали бригаде скорой медицинской помощи. После осмотра он был госпитализирован в больницу с диагнозом «острое отравление продуктами горения».

 

Гибель детей на пожарах

Нужно сказать, что случаи, когда в результате пожара погибают дети, также не единичны. Приведем примеры некоторых трагедий, также произошедших в 2018 году.

В Пружанском районе на пожаре погиб школьник. Трагедия случилась в деревне Семенча-2. Известно, что школьник в тот момент был один дома. Его брат и сестра находились на улице, родители - на работе. Пожар произошел в помещении топочной. Там же было обнаружено тело погибшего мальчика.

Страшная трагедия, унесшая жизни двоих детей, произошла в Бобруйске. Тревогу забили жильцы девятиэтажного жилого дома по бульвару Приберезинскому, почувствовавшие запах дыма. За считанные минуты спасатели были на месте ЧС. Горела трехкомнатная квартира на восьмом этаже. Когда спасатели вскрыли металлическую дверь, в квартире на восьмом этаже было сильное задымление. Обеспокоенные соседи сообщили, что в квартире могут находиться 6-летние дети-двойняшки: мальчик и девочка. Мать часто оставляла их одних. Страшные опасения подтвердились: в спальне на полу спасателями без признаков жизни были обнаружены малыши. Очаг возгорания находился на диване в зале.  Старший мальчик, ученик 5 класса, во время пожара был у бабушки.

На пожаре в д. Полесье Поставского района погибла восьмилетняя девочка. В доме проживает животновод ОАО «Яновица-агро» совместно с гражданской женой и шестью детьми: девочками 2009, 2010, 2015, 2017 г.р. и мальчиками 2012 и 2013 г.р. На момент возникновения пожара хозяин находился на работе в поле, мать детей употребляла спиртные напитки у соседей. Дети были оставлены дома одни без присмотра. Со слов соседей, мать характеризуется отрицательно. Семья состоит на учете в отделе образования Поставского РИК, как находящаяся в социально опасном положении. Пожар обнаружила старшая девочка и вынесла из дома четверых детей, одну из сестер разбудить не смогла. Под слоем обрушившихся строительных конструкций в комнате спасателями была обнаружена погибшая девочка.

Двое детей погибли на пожаре в Минском районе. Пожар произошел в комнате на пятом этаже пятиэтажного общежития №4 КУП «ЖКХ Минского района». В блоке проживал мужчина и двое детей 4 и 7 лет. Мать лишена родительских прав, с детьми не проживала. Работниками МЧС в бессознательном состоянии из комнаты спасены (вынесены на свежий воздух) и переданы бригаде скорой медицинской помощи двое детей. Проведенные реанимационные мероприятия оказались тщетными, бригадой скорой медицинской помощи  была констатирована смерть детей.

В д. Чудин Ганцевичского р-на Брестской области погиб двухлетний ребенок. Семья многодетная, в ней воспитывается семеро детей. На момент возникновения пожара хозяйка и хозяин работали в поле на удалении 100 метров от хозяйственного строения. Установлено, что в сарае, в котором находилось сено, играли четверо детей, у одного из которых, со слов самих детей, была зажигалка. Когда начался пожар, трое ребят убежали, а самый маленький мальчик выбраться не смог.

В д. Юдичи Рогачевского р-на Гомельской области погиб 4 летний мальчик. Со слов соседей семья характеризуется посредственно, состоят на учете в Довском сельском Совете как многодетная семья. В момент возникновения пожара сожитель матери находился на работе, мать повела трех старший детей в школу, а в доме остался один младший ребенок. Когда мать вернулась, в доме был пожар. Ребенок погиб.

 

Детская шалость с огнем

Детская шалость с огнем стала причиной пожара блочной хозпостройки  на территории частного домовладения в д. Рупейки Волковысского района. Как выяснилось, когда родителей не было дома, семилетний сын  на столе нашел зажигалку. В это время  к нему  в гости пришла знакомая девочка. Они вышли на улицу, во дворе нашли солому и подожгли ее. Впоследствии огонь стал распространяться на постройку. Дети пытались самостоятельно справиться с огнем, но у них ничего не получилось. Соседи, увидев пламя, вызвали МЧС. В результате пожара уничтожена кровля, повреждено перекрытие.

Сообщение о пожаре в деревне Завадичи Гродненского района поступило от местного жителя. Горели жилой дом под одной крышей с сараем и соседская хозпостройка. К месту происшествия направились 8 подразделений МЧС. Выяснилось, что в доме проживает пенсионерка с дочерью и двумя внуками шести и четырех лет. Дети в этот день остались на попечении бабушки, мать была на работе. Мальчики нашли остатки краски и отправились играть в сарай. В какой-то момент им стало скучно, и они подожгли зажигалкой солому. Когда поняли, что натворили, выбежали за водой, но зайти обратно уже не смогли – пламя быстро разгулялось по строению. Порывами ветра огонь перебросился на соседский сарай. В результате пожара в доме уничтожена кровля, перекрытие, повреждены стены и имущество. Соседский сарай уничтожен практически полностью.

В д. Бородичи Кобринского района горела хозяйственная пристройка. Причиной происшествия стала детская шалость с огнем 6-летнего сына хозяйки. Как выяснилось, мать пошла на работу и попросила 17-го сына присматривать за младшим. 6-летний малыш стащил спички с кухни и пока старший брат был дома, пошел на улицу, где в сарае  поджог солому. К счастью никто не пострадал.

Из-за детской шалости в Гродно сгорело 26 т соломы. Как стало известно, трое ребят 11,13,16 лет играли в поле около скирды соломы. В какой-то момент у одного из ребят нога запуталась в шпагате, чтобы освободить ее, решили поджечь веревку с помощью зажигалки. Огонь быстро распространился и солома загорелась.

В городском поселке Лельчицы в считанные минуты сгорела дощатая хозпостройка, пострадала кровля рядом стоящего нежилого дома. Очевидец рассказал, что рядом со строением незадолго до пожара видели мальчика и девочку. Как выяснилось, утром 12-летний мальчик пришел к другу, чтобы позвать на улицу. Приятеля дома не оказалось. Тогда он позвал с собой шестилетнюю сестру приятеля. Недалеко находился бесхозный деревянный дом, внутри которого дети нашли спички. На улице увидели сено, лежащее рядом с сараем. Старший стал поджигать спички и бросать в стог. Сено моментально вспыхнуло. Найдя в доме старую куртку, парень набросил ее на пламя, чтобы потушить. Поняв, что набедокурили, ребята быстро вернулись по своим квартирам. Соседка, увидевшая пожар, вызвала спасателей.

 В д. Коротичи Столинского района на ул. Школьной произошел пожар в деревянном хозяйственном строении. Огнем уничтожены кровля и имущество. Как выяснилось, 8-летний мальчик остался дома со старшим 15-летним братом. Родители были на работе. К старшему брату пришел друг, и младший мальчик тихонько взял спички и вышел во двор. Зашел в сарай и стал зажигать спички, случайно одна из них упала, и солома загорелась. Соседи увидели пожар и вызвали МЧС. О том, что случилось, рассказал сам виновник.

В д. Огородни Ошмянского района двое внуков 7 и 5 лет отдыхали в деревне у бабушки. Дети находились без присмотра, заскучали,  взяли из маминой сумки спички и отправились к сараю. Там дети поджигали спички и бросали их в солому. Когда пошел дым, и солома загорелась, они убежали. В результате пожара уничтожена кровля, перекрытие, повреждены стены.

В д. Парубишки Вороновского района сгорела хозяйственная постройка на территории частного домовладения. Как выяснилось, бабушка на лето взяла к себе в деревню внуков 11 и 8 лет. В день происшествия старший мальчик был с бабушкой в доме, младший играл на улице. Там  нашел клочок бумаги и решил ее поджечь. Спички лежали на газовой плите. Было ветрено, спички на улице не зажигались, тогда он пошел в сарай, но и там они задувались ветром. Однако от своей затеи ребенок не отказался.  Мальчик залез на чердак, где хранилось сено, там зажженные спички бросал вниз, думая, что они потухли. Через некоторое время ему надоело это занятие, он спустился вниз и продолжил игру на улице. Дым увидела соседка, сообщила об этом бабушке и вызвала МЧС. Правда, до приезда спасателей, мальчик пытался сам погасить пламя, но ничего не получилось, поскольку было сильное задымление. В результате пожара повреждена кровля на площади 30 кв. метров.

Как этого избежать:

- хранить спички в недоступном для детей месте;

- постоянно напоминать детям об опасности игр со спичками и зажигалками

 

Железная дорога

В последние годы участились случаи получения травм детьми на железных дорогах. Но ведь гудок и стук колес слышно издалека. Так почему несовершеннолетние из года в год оказываются под колесами поездов?

Как правило, подростки получают травмы на объектах железнодорожного транспорта по своей вине, пренебрегая правилами безопасности. Одни переходят пути в наушниках, другие разговаривают по телефону, третьи, уверенные в том, что успеют перебежать в неположенном месте, игнорируют опущенный шлагбаум и приближающийся поезд.

В первых числах апреля прошлого года в дежурную часть Минского ОВД на транспорте поступило сообщение о том, что на железнодорожной станции Помыслище погиб девятилетний ребенок. Мальчик с братом, сестрой и бабушкой переходили пути в неположенном месте. При этом всего в нескольких метрах находился надземный переход. В это время к станции приближался пассажирский состав, который и зацепил ребенка. Чтобы такая трагедия больше не повторилась, начальнику Минской дистанции гражданских сооружений было поручено ликвидировать все несанкционированные проходы в ограждении жилого сектора, а также удалить кусты и кроны деревьев, чтобы идущие со стороны Фаниполя поезда были хорошо видны.

Еще одно ЧП произошло в Крупском районе в первый день летних каникул. Подросток вечером отправился играть с друзьями в футбол. Проходя вдоль железнодорожных путей, не заметил приближающиеся пассажирский и грузовой составы и был травмирован одним из них. Увидев ребенка, машинисты стали сигналить и попытались экстренно затормозить, но несчастного случая избежать не удалось. Парень с черепно-мозговой травмой, закрытым переломом плеча и ушибом локтя был доставлен в Крупскую центральную районную больницу.

 

Селфи

Нередко дети получают травмы от удара электрического тока. Не подозревая об опасности подростки влезают на вагоны, линии электропередачи, чтобы сделать красивый снимок и выложить его социальную сеть.

В прошлом году был случай, когда подростки залезли на вагон грузового поезда и были поражены электрическим током высоковольтных проводов. 18-летний житель Брестского района залез первым и даже не успел коснуться провода — дуга вошла через плечо и вышла через бедро, оставив на теле ожог. Молодой человек погиб на месте. Второго пострадавшего — учащегося 1-го курса лицея Дзержинска — только задело дугой. Он скончался в приемном покое больницы скорой помощи. Скорее всего, парни хотели сделать селфи на вагоне, не догадываясь, что железнодорожные пути электрифицированы.

В Городокском районе от удара током пострадал школьник. Происшествие случилось вечером. Восьмиклассник решил продемонстрировать свои способности паркурщика друзьям. Подросток полез на линию электропередачи, откуда собирался сделать сальто. На высоте 4-5 м он получил удар током и упал на землю. Однако с помощью друзей смог вернуться домой. Бригаду медиков, узнав о случившемся, вызвала его мать. Парень был госпитализирован.

Советы для родителей:

- разговаривайте со своими детьми, стройте диалог, интересуйтесь их делами и  жизнью;

- будьте в курсе увлечений, интересов своих детей;

- вы должны знать с кем дружит ваш ребенок, с кем общается, где проводит свободное время;

- приводите примеры, рассказывайте об опасностях, объясняйте и напоминайте о безопасности;

- не важно, сколько лет вашему ребенку, важно, что вы сделали для того, чтобы научить ребенка безопасному поведению;

- если у вас ребенок дошкольного возраста, смотрите с ним мультфильмы по безопасности, читайте книги;

- проговаривайте правила безопасности, когда ведете ребенка в сад, приводите примеры, сравнивайте ситуации в жизни со  сказочными героями, делайте вместе выводы и закрепляйте полученные знания;

- предоставляя ребенку школьного возраста самостоятельность, все же разумно контролируйте его;

- детям старшего школьного возраста так же нужно напоминать о безопасности, ведь юношеский максимализм и чрезмерная уверенность приводят к трагедиям;

- всегда напоминайте детям правила безопасности перед началом каникул, особенно летних, так количество травм именно в этот период времени возрастает.

 

Центры безопасности

Министерство по чрезвычайным ситуациям проводит целенаправленную работу по созданию в Республике Беларусь образовательных центров безопасности. Основной целью их работы является обучение населения правильным действиям при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. С помощью инновационных технологий и тренажеров-симуляторов посетители центра имеют возможность отработать практические навыки спасения людей, пользования первичными средствами пожаротушения, вызова экстренных служб, эвакуации из задымленного помещения и т.д. Помимо того, в центре можно будет овладеть навыками безопасного поведения в ситуациях, которые происходят дома, на улице (криминальная безопасность, безопасность в транспорте и т.д.).

Центры безопасности ориентированы на решение ярко выраженных социальных задач, направленных на улучшение качества обучения населения, прежде всего детей и подростков, начиная с 7 летнего возраста, основам безопасного поведения в обществе. Все обучение построено на принципах игры, на зрелищных эффектах, непредсказуемости сценария и результата.

На сегодняшний день в республике создана сеть образовательных Центров безопасности МЧС: в г. Столине Брестской области, г. Витебске, на базе Лицея при Университете гражданской защиты МЧС в Гомельской области, в г. Лида Гродненской области, г. Борисове Минской области и г. Могилеве.

Мобильное приложение «Помощь рядом»

Кроме этого пользователи смартфонов и планшетов могут скачать обновленную версию приложения «МЧС Беларуси: Помощь рядом».  Спасатели изучили рынок доступных на территории страны программ для мобильных устройств, и оказалось, что нет таких, которые позволяли бы быстро сориентироваться в нестандартных ситуациях. Например, разбили градусник, произошло ДТП, увидели горящий лес, на улице гроза и т.п. Так появилось приложение для белорусских пользователей «МЧС Беларуси: Помощь рядом», одна из важнейших задач которого помочь человеку эффективно действовать по принципу «5 шагов на спасение». Сейчас в разделе «Что делать?» собраны около 50-ти тем и спасатели открыты для предложений по добавлению новых. 

Спасатели встроили в программу оповещение о неблагоприятных и опасных явлениях. Пользователи приложения будут получать своевременное оповещение, основанное на штормовых  предупреждениях Гидрометеоцентра. На карте помимо явлений и регионов, где они ожидаются, будут доступны рекомендации спасателей – как вести себя в таких обстоятельствах. Можно самостоятельно настроить время, когда пользователь не хочет получать данную информацию, отключив, к примеру, ночные часы или выходные дни. Раздел основан на интерактивной карте, созданной в прошлом году в совместном проекте Белорусского Красного Креста, БелТА и МЧС.

Интерактивная карта неблагоприятных и опасных явлений разработана с учетом опыта циклона «Хавьер». В случае масштабной ЧС природного характера администратор включит для пользователей дополнительный раздел «Сообщить о ЧС».

Еще одной немаловажной функцией стала кнопка звонка в МЧС «112». Люди в критической ситуации забывают номера телефонов экстренных служб. Звонок можно осуществить с различных страниц приложения или прямо из раздела «Что делать?». Спасатели реализовали вариативность звонков – добавили возможность не только соединения с МЧС, но и отправки смс или звонков на заданный номер – например, врачу или родным. Это позволит связаться в экстренных случаях с нужным человеком, что особенно важно для  людей с различными заболеваниями.    Установки номера, а также возможность изменить текст сообщения реализованы в пользовательских настройках.

Также появился в приложении раздел «Первая помощь», оснащенный аудиоподсказками действий по оказанию первой помощи. Раздел создан при поддержке Белорусского общества Красного Креста. Программа по обучению навыкам оказания первой помощи, которая взята за основу раздела, аккредитована Европейским справочным центром по обучению первой помощи Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца МФКК  (Глобальный методический центр по обучению первой помощи МФКК). Она соответствует Международному руководству по обучению первой помощи (IFRC, 2016) и получила Европейский сертификат (European First Aid Certificate).  «Первая помощь» разработана в рамках проекта «Повышение уровня готовности к реагированию на ЧС Белорусского Общества Красного Креста и Общества Красного Креста Украины».

В последней  версии приложения реализованы поиск, есть возможность проверить полученные знания в тестах, прочитать статьи в разделе «Энциклопедия». Можно поучаствовать в рейтинге МЧС на прохождение тестов и отправить координаты, если вдруг потерялись в лесу.

Приложение реализовано на базе платформы Android. Перед разработкой спасатели изучили статистику посещаемости интернет – ресурсов системы МЧС. Более 60% мобильных устройств приходилось на базу именно этой платформы. Техническое исполнение  вела компания «Альфасофт». Работа над  приложением выполнялась по современной гибкой методологии, когда программисты и спасатели работали совместно небольшими этапами, чтобы оптимизировать задачи и получить эффективный результат. Помощь в тестировании приложения также оказали волонтеры МЧС и подписчики страниц МЧС в соцсетях, которые принимали участие в альфа- и бетатестировании. При этом приложение не использует никаких  персональных данных пользователей.

Приложение пригодится каждому обладателю смартфона или планшета, ведь каждый из нас должен быть в курсе неблагоприятных прогнозов погоды или иметь под рукой информацию, как действовать в любой нештатной ситуации.

Скачать приложение из Play Market (ссылку необходимо открывать с вашего смартфона или планшета, также вы можете просто ввести в поиск GooglePlayMarket «МЧС» и наше приложение будет первым в списке).

 

Республиканский центр пропаганды МЧС

 

свернуть

Гендерное воспитание

20.07.2019

 

ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ

 

Памятка для родителей

Памятка для родителей

1.Признайте за ребенком право на индивидуальность, право быть другим.

2.Не уличайте детей в неумении, а помогайте найти пути решения проблемы. Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите за его успехи и достижения. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников-мальчиков.

3.При первых неудачах не нервничайте сами и не нервируйте ребенка. Пытайтесь отыскать объективные причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом. Не забывайте, что ваша оценка поведения или каких-то результатов деятельности ребенка всегда субъективна. И всегда может найтись кто-то другой, кто увидит в этом ребенке то хорошее, что не заметили вы.

4.Помните: для ребенка чего-то не уметь, чего-то не знать – это нормальное положение вещей, на то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Стыдно самодовольно демонстрировать перед ребенком свое превосходство в знаниях.

 

5.Помните: для ребенка чего-то не уметь, чего-то не знать – это нормальное положение вещей, на то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Стыдно самодовольно демонстрировать перед ребенком свое превосходство в знаниях.

6.Прежде чем ругать ребенка за неумение, попытайтесь понять природу трудностей.

7.Мальчики  медленнее осваивает грамоту, чем это делают девочки, плохо пересказывают, и небрежно пишет буквы, не огорчайтесь, это особенность мужского ума. К тому же мальчики отстают от девочек в развитии. Мальчики по своему биологическому возрасту младше девочек-ровесниц на целый год. При воспитание, детей это нужно учитывать.

Два мира есть у человека:

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

"Что посеешь, то и пожнёшь!" - гласит народная мудрость.

Принятие человека таковым, каким он является, принятие его сущности и сути его существования на Земле - и есть Любовь в истинном её проявлении.

Поэтому  совет родителям прост и доступен: "Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим детям

и к самим себе".

свернуть

Ответственность за оставление детей без присмотра

21.11.2018

ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ!
НЕДОПУСТИМО ОСТАВЛЯТЬ ДЕТЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА.

ВЫ НЕСЕТЕ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОСТАВЛЕНИЕ МАЛОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ В ОПАСНОСТИ

Регулярно имеют место несчастные случаи с участием детей, которых родители оставляют одних на улице или дома. Дети не всегда осознают опасности, которые их поджидают, поэтому чаще всего несчастные случаи происходят именно с ними.

Так, обязанность родителей осуществлять защиту прав и интересов детей закреплена в ст. 73 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье. Родители являются законными представителями своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и законных интересов в отношениях с любыми лицами и организациями, в том числе в судах, без специального полномочия.

Родителям необходимо помнить, что за оставление ребенка в опасности предусмотрена уголовная ответственность в соответствии со ст. 159 УК РБ.

 

Статья 159 «ОСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В ОПАСНОСТИ»

1. Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства помощи, если она заведомо могла быть оказана виновным без опасности для его жизни или здоровья, либо жизни или здоровья других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания помощи — наказываются общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до одного года.

2. Заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни и здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, заболеванию или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать потерпевшему помощь и был обязан о нем заботиться, — наказывается арестом или ограничением свободы на срок до двух лет.

3. Заведомое оставление в опасности, совершенное лицом, которое само по неосторожности или с косвенным умыслом поставило потерпевшего в опасное для жизни или здоровья состояние, — наказывается арестом на срок до шести месяцев или лишением свободы на срок до трех лет.

свернуть

А ваши дети дома...

04.09.2018

ЛЮБОВЬ-ДОВЕРИЕ и ЛЮБОВЬ-ЗАБОТА

03.09.2018

Детям прежде всего нужна любовь. Любовь наполняет ребенка жизнью, здоровьем, счастьем, помогает крепче держаться на ногах, смелее идти вперед и быть уверенным, что мир принимает его таким, какой он есть.

Существуют различные проявления любви: это может быть забота, внимание, защита, поддержка, доверие, вера в собственные силы ребенка и в его будущий успех и т.д. Однако все эти проявления можно подразделить на два основных: любовь-забота и любовь-доверие.

Всем детям (и мальчикам, и девочкам) необходимы оба проявления любви. До 9 лет все дети больше нуждаются в заботе, с 9 до 18 - в доверии. Но в независимости от возраста мальчика больше нужна любовь-доверие, а девочкам любовь-забота.

К слову сказать, родители в основном подсознательно это чувствуют, но часто хотят дать детям все, либо выбирают что-то одно как принцип воспитания своих детей. Однако что хорошо для одних, то не всегда положительно сказывается на других.

Девочке нужно помочь раскрыть свою личность. Ее не надо стимулировать заботиться о себе самой, стать сильной и независимой. О девочке нужно заботиться, нужно сострадать ее боли, настраиваться на ее переживания, какие-то детские страдания. Любовь-забота побуждает родителей вмешиваться в жизнь ребенка, интересоваться событиями его жизни, влиять на нее. Чем больше заботы получает девочка, тем выше ее самооценка, тем лучше она раскрывает свои женские качества.

Мальчикам нужен другой вид любви - доверие, который подразумевает признание того, что «с моим сыном все в порядке». Доверие означает способность полагаться на сына, способность дать ему возможность действовать по своему разумению, самостоятельно прилагать определенные усилия и совершать ошибки в достижении желаемого. Мальчики учатся на своих ошибках и на основе полученного опыта достигают успеха. Доверие также проявляется в желании дать сыну возможность развиваться, твердо веря в то, что все, в конечном счете, будет хорошо, что он справится. Доверие побуждает родителей дать детям свободу действий, определенное пространство для развития. Чем больше доверия получает мальчик, тем большую ответственность он будет способен брать, тем способнее он будет правильно вести себя в браке и в социальной деятельности.

Для любителей крайностей тут опять стоит оговориться: это не значит, что мальчикам совсем не нужна забота, а девочке доверие, дело в отношении больше/меньше, расстановке приоритетов, но об это подробнее чуть позже.

Мама, которая дает слишком много советов, слишком сильно беспокоится о своих детях, тяготит своих детей, потому что показывает, что им нет доверия, что они не способны развиваться самостоятельно независимо от нее, не способны прогрессировать и воспитывать в себе позитивные качества. Такая чрезмерная забота заставляет ребенка концентрироваться на оценке своих действий, а не на достижении. Поэтому очень важно, чтобы просьбы, которые связаны с поведением детей, с несоблюдением ими каких-то норм (гигиенических и прочих), содержали в себе направление действия, на котором нужно сосредоточиться ребенку, чтобы он концентрировался на достижении, а не на том, что он сделал неправильно. Если мальчик получает слишком много советов и опеки, то он начинает считать себя неполноценным и не будет иметь решимости идти на риск в разрешении жизненных ситуаций, предпринимать серьезные, рискованные шаги в жизни (вступать в брак, выбирать работу и т.д.), ему будет тяжело принимать решения и брать на себя ответственность.

Теперь подробней остановимся на том, как стоит учитывать некоторые особенности психики мальчиков и девочек процессе воспитания...

 

Предложение помощи

Для МАЛЬЧИКА предложение помощи означает ОСКОРБЛЕНИЕ, для ДЕВОЧКИ - ЗАБОТА, ПРОЯВЛЕНИЕ ЛЮБВИ.

Ни один мужчина, зная по своей природе, насколько это серьезное оскорбление - услышать от кого-то предложение о помощи, если он о ней не просил, что для него является признанием его некомпетентности, его несостоятельности и слабости, никогда сам добровольно не предложит помощь, чувствуя, насколько это неприятно. Девочке же всегда нужна повышенная доза заботы и любви, тогда она чувствует себя защищенной. Когда она получает это в детстве, она развивает в себе способность доверять и полагаться на близких людей, что позволит ей в будущем стать счастливой в браке. Чрезмерная забота и любовь развивает в девочке очень ценное для женщины качество - способность, не оспаривая, следовать за человеком в том направлении, в котором он двигается. В браке это называется верность. «Верность» имеет тот же корень, что и «вера». Верность означает верить. У девочки тем больше способность верить, доверять близкому человеку, чем больше заботы она получила в детстве.

Мальчику для сохранения его мотивации нужно больше доверия, признания его достоинств, поощрения.

 

Решение проблем, стрессовых ситуаций

В стрессовой ситуации мужская психика работает таким образом, что мужчины стараются отбросить все лишнее (синдром «падающего воздушного шара» - избавление от возможно и нужных вещей, но которые в данной критической ситуации отягощают «воздушный шар», способствуют его падению). Поэтому в критической ситуации мальчики и мужчины забывают обо всем, о чем можно забыть, и концентрируются на главной проблеме. Чем сильнее напряжение, тем больше они забывают то, что не относится к главной проблеме. Это объясняет, почему очень частые напоминания, эмоциональное давление со стороны матери приводит к тому, что мальчик забывает сделать все больше и больше вещей, потому что самой главной проблемой для него (на которой он концентрируется) становится дурное настроение и негативная реакция его матери, а все остальные проблемы (не купленное молоко, неубранная комната и др.) становятся менее значимыми, и память мальчика просто выкидывает их за борт.

У женщин в критической ситуации, напротив, память усиливает свою работу. Чем больший стресс переживают девочки и женщины, тем сложнее им забыть разные детали и нюансы, различные параллельные проблемы. В момент стресса поток проблем увеличивается, пытаясь захлестнуть сознание девочки (женщины).

 

Освобождение от стресса

Мальчики и мужчины освобождаются от стресса молчанием. Уединение, размышление, возможность посидеть на диване, нахмурившись и глядя в потолок (или просто в угол), помогает мальчику пережить стресс. Только когда он сам выходит и ищет поддержки у родителей, есть смысл задавать ему очень осторожно какие-то вопросы и дать ему возможность самому потихоньку раскрыться. Мальчик (мужчина) осознает свои переживания тем лучше, чем дольше времени ему дали побыть одному, помолчать и подумать.

Девочке (женщине) невозможно избавиться от стресса, пребывая в одиночестве. Женская природа устроена так, что осознание своего эмоционального состояния, своих переживаний тем глубже, чем больше об этом сказано. Отец очень часто об этом не знает. Он думает, что если у дочери плохое настроение или у нее какие-то проблемы, то лучше дать ей побыть одной (точно также как он это безуспешно делает с женой). Напротив, дочь необходимо срочно вызвать на разговор, задать ей как можно больше вопросов, попробовать угадать проблему (ребенок не всегда способен самостоятельно определить свое эмоциональное состояние, не может назвать те эмоции, которые он переживает - разочарование, ощущение предательства, горечь, страх, гнев, обиду, глубокое чувство вины, стыда, позора). Девочке (женщине) необходим теплый, легкий разговор, без какого-либо давления, который бы помог ей раскрыть ее переживания.

Лучший способ для отца воспитать дочь - это передать ее под опеку матери, а самый лучший способ для матери воспитать сына - это доверить его воспитание отцу.

 

Если женщина воспитывает сына...

Если женщина не доверяет своему мужу, она не может отдать воспитывать своего сына тому человеку, который (сам, будучи мужчиной) по своей природе знает ценность доверия, знает всю его значимость для полноценного развития мужчины, она оставляет сына под своей опекой, и (будучи женщиной) начинает давать ему то, что сама хотела бы получать все свое детство - заботу и поддержку. Когда матери слишком заботливы, мальчишки начинают думать, что их недооценивают, они начинают чувствовать себя, в какой-то степени, неполноценными. Если мать постоянно застегивает ему пуговицы, поправляет челку, бесконечно напоминает ему, что надо надеть шарф, варежки, шапку, постоянно спрашивает «а не забыл сделать это?», «а почистил ли ты зубы?» и т.п., в мужском сознании мальчика начинает потихоньку складываться идея «что-то со мной не так», чувство собственной неполноценности.

Если сын-пятиклассник возвращается домой с синяком под глазом (и сделать с этим ничего нельзя, это жизнь, мальчишеская реальность), а мать, встречая его в дверях, вместо того, чтобы сказать мальчику самые нужные ему слова - «ну ничего, пройдет», «ничего страшного», «ну бывает», «в конце концов, все не так уж плохо, в следующий раз дай сдачи», начинает выражать беспокойство и хочет, чтобы ребенок поделился всем, что произошло, всем, что он переживает, чувствует. Она задает ему массу вопросов, заставляя сына почувствовать себя беспомощным, - «тебя ударили? тебя сильно ударили?» и т.п. То, что мальчик (в силу особенности структуры своей психики) хочет постараться как можно скорее забыть, мама пытается растормошить, вытащить наружу, нанося сыну раны своими вопросами. Особенность мужской психики - в ситуации стресса стремиться как можно скорее и как можно больше забыть о случившемся, оставить только «дежурный свет» - оставить только ту проблему, которую нельзя не решать, иначе она выльется в еще больший кризис. Мама стремится выразить свою поддержку и сочувствие, «принять сторону пострадавшего». Но такая поддержка имеет обратный эффект. Такая трепетно-нежная поддержка матери заставляет мальчика почувствовать себя еще хуже: во-первых, это напоминает ему о том, что он хотел бы поскорее забыть, во-вторых, он чувствует себя маленьким, беспомощным, неспособным справиться с ситуацией.

 

Если отец воспитывает дочь...

Если отец, воспитывая свою дочь, дает ей свободу действий, он делает ее несчастной.

Девочка, когда ищет поддержки у отца в решении какой-нибудь проблемы (например, сложные отношения с одноклассниками), она рассчитывает на то, что отец окажет ей эту поддержку - выслушает обо всех этих ситуациях и связанных с ними переживаниях. Но мужчина, как правило, начинает блокировать попытки дочери пережить эти эмоции, почувствовать сочувствие. Он может сказать: «ничего страшного, переведем тебя в другую школу», или «да тут ничего серьезного нет», «это не проблема», «ну это просто смешно», или «а ты сделай так…» Девочка, когда говорит о проблеме, она, в первую очередь, ищет понимания и сострадания. И в этот момент ей меньше всего нужно, чтобы кто-то объяснял, почему она не должна из-за этого переживать. Отцы также часто используют подобные фразы: «я чего-то не понимаю», «ближе к делу», «ну-ну, большая беда», «скажи, в чем проблема, я все улажу» или «ну и что ты хочешь, чтобы я сделал?» (часто с раздражением) - мужчина не понимает, как действовать, потому что столкнулся с другой (женской) природой. А дочь не хочет ничего, кроме того, чтобы ее просто выслушали. Но мужчине очень трудно поверить в то, что от простого слушания могут решиться какие-то проблемы. Для девочки самым главным является то, что столкнувшись с какой-то сложной ситуацией, она находит рядом людей, которые понимают, поддерживают ее и поддерживают, в первую очередь, эмоционально.

Интересно, что матери тоже, бывает, начинают вести себя нелогично в отношении дочери. Они начинают вести себя как отец, начинают давать советы, хотя знают, что сами в момент серьезного потрясения или расстройства, глубокой душевной боли, разочарования хотели бы просто получить сочувствие и поддержку. Мать начинает вести себя как мужчина и произносит те фразы своего мужа, которые слышит от него, когда хочет поделиться с ним своей болью, своими переживаниями, - «ну все не так уж плохо», «да ладно, бывает», «жизнь продолжается» и т.п. Все эти фразы имеют один контекст - «нет никаких оснований так себя чувствовать».

Родители всегда больше привязаны к ребенку противоположного пола. Эта привязанность абсолютно нормальна и не осквернена сексуальными желаниями. Отец видит в своей дочери самое невинное, самое красивое и чистое проявление своей жены. А мать видит в сыне самые лучшие качества, самую чистую природу своего мужа. Эгоизм действует так, что родители начинают давать ребенку противоположного пола то, что сами хотели бы получить. Здесь срабатывает принцип «лиса и журавль» - когда каждый искренне хотел послужить другому, но в итоге отношения только испортились. Таким образом, когда мать воспитывает сына, а отец дочь, они, внутренне желая дать ребенку любовь, зачастую дают то, что для этого ребенка является неприемлемым.

Но! Несмотря на все это, очень важно понять, что даже если в вашей семье случилось так, что мать воспитывает сына (в силу развода родителей, либо не желания со стороны отца участвовать в воспитании) или отец взялся за воспитание дочери, все трудности можно разрешить, выстраивая свое поведение, отношение к ребенку, свое воспитание в соответствии с его природой. Этот путь не легок, но он имеет место быть.

свернуть

Памятка для родителей по безопасности работы детей в интернет-пространстве на разных возрастных этапах

01.09.2018

Всё большее количество детей получает возможность работать в Интернете. На сегодняшний день он предоставляет огромное количество неконтролируемой информации. В связи с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернетом, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. А кто им может в этом помочь, если не их родители и взрослые? Следует понимать, что подключаясь к сети Интернет, ваш ребенок встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать. Объяснить ему это обязаны родители перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Какие угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего, следующие:

- доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой ребенок, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это насилие, наркотики порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и многое-многое другое. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто бывает так, что просмотр этих страниц даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера;

контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи.

 

Рекомендации

по безопасности использования сети Интернет детьми

1. Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте ваших детей делиться с вами их успехами и неудачами в деле освоения Интернета.

2. Объясните детям, что если в Интернете что-либо беспокоит их, то им следует не скрывать этого, а поделиться с вами своим беспокойством.

3. Объясните ребенку, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании Online-игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.

4. Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.

5. Объясните своему ребенку, что в реальной жизни и в Интернете нет разницы между неправильными и правильными поступками.

6. Научите ваших детей уважать собеседников в Интернете. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернете и в реальной жизни.

7. Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернета. Ведь люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.

8. Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в интернет-пространстве – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены.

9. Не забывайте контролировать детей в Интернете с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.

Как научить детей отличать правду ото лжи в интернет-пространстве?

• Начните, когда ваш ребенок еще достаточно мал. Ведь сегодня даже дошкольники уже успешно используют сеть Интернет, а значит нужно, как можно раньше научить их отделять правду ото лжи.

Никто не будет контролировать, насколько правдива размещенная там информация. Научите ребенка проверять все то, что он видит в Интернете.

Как это объяснить?

• Не забывайте спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Например, начните с расспросов, для чего служит тот или иной сайт.

• Убедитесь, что ваш ребенок может самостоятельно проверить прочитанную в Интернете информацию по другим источникам (по другим сайтам, газетам или журналам). Приучите вашего ребенка советоваться с вами. Не отмахивайтесь от их детских проблем.

• Поощряйте ваших детей использовать различные источники, такие как библиотеки или подарите им энциклопедию на диске, например, "Энциклопедию Кирилла и Мефодия" или Microsoft Encarta. Это поможет научить вашего ребенка использовать сторонние источники информации.

• Научите ребенка пользоваться поиском в Интернете. Покажите, как использовать различные поисковые машины для осуществления поиска.

• Объясните вашим детям, что такое расизм, фашизм, межнациональная и религиозная вражда. Несмотря на то, что некоторые подобные материалы можно заблокировать с помощью специальных программных фильтров, не стоит надеяться на то, что вам удастся отфильтровать все подобные сайты.

 

Семейное соглашение о работе в Интернете

Если ваши дети хотят посещать Интернет, вам следует выработать вместе с ними соглашение по использованию Интернета. Учтите, что в нем вы должны однозначно описать права и обязанности каждого члена вашей семьи. Не забудьте четко сформулировать ответы на следующие вопросы:

• Какие сайты могут посещать ваши дети и что они могут там делать?

• Сколько времени дети могут проводить в Интернете?

• Что делать, если ваших детей что-то беспокоит при посещении Интернета?

• Как защитить личные данные?

• Как следить за безопасностью?

• Как вести себя вежливо?

• Как пользоваться чатами, группами новостей и службами мгновенных сообщений?

Не забудьте, что формально составленное соглашение не будет выполняться! Регулярно, по мере необходимости, вносите изменения в данное соглашение. Не забывайте, что вы должны проверять выполнение соглашения вашими детьми.

Научите вашего ребенка использовать службу мгновенных сообщений.

При использовании службы мгновенных сообщений напомните вашему ребенку некоторые несложные правила безопасности:

• никогда не заполняйте графы, относящиеся к личным данным, ведь просмотреть их может каждый;

• никогда не общайтесь в Интернете с незнакомыми людьми;

• регулярно проверяйте список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются;

• внимательно проверяйте запросы на включение в список новых друзей. Помните, что в Интернете человек может оказаться не тем, за кого он себя выдает;

• не следует использовать систему мгновенных сообщений для распространения слухов или сплетен.

Родителям не стоит надеяться на тайную слежку за службами мгновенных сообщений, которыми пользуются дети. Гораздо проще использовать доброжелательные отношения с вашими детьми.

Может ли ваш ребенок стать интернет-зависимым?

Не забывайте, что Интернет это замечательное средство общения, особенно для стеснительных, испытывающих сложности в общении детей. Ведь ни возраст, ни внешность, ни физические данные здесь не имеют ни малейшего значения. Однако этот путь ведет к формированию интернет-зависимости. Осознать данную проблему весьма сложно до тех пор, пока она не становится очень серьезной. Да и, кроме того, факт наличия такой болезни как интернет-зависимость не всегда признается. Что же делать?

 

Советы по безопасности для детей разного возраста.

Как показали исследования, проводимые в сети Интернет, наиболее растущим сегментом пользователей Интернета являются дошкольники.

В этом возрасте взрослые будут играть определяющую роль в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Что могут делать дети в возрасте 5–6 лет?

Для детей такого возраста характерен положительный взгляд на мир. Они гордятся своим умением читать и считать, а также любят делиться своими идеями.

Несмотря на то, что дети в этом возрасте очень способны в использовании игр и работе с мышью, все же они сильно зависят от вас при поиске детских сайтов. Как им помочь делать это безопасно?

• В таком возрасте желательно работать в Интернете только в присутствии родителей.

• Обязательно объясните вашему ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра. При этом постарайтесь направить его усилия на познание мира.

• Добавьте детские сайты в раздел Избранное. Создайте там папку для сайтов, которые посещают ваши дети.

• Используйте специальные детские поисковые машины, типа MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM).

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Научите вашего ребенка никогда не выдавать в Интернете информацию о себе и своей семье.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом.

Ваши дети растут, а, следовательно, меняются их интересы.

Возраст от 7 до 8 лет.

Как считают психологи, для детей этого возраста абсолютно естественно желание выяснить, что они могут себе позволить делать без разрешения родителей. В результате, находясь в Интернете ребенок будет пытаться посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей.

Поэтому в данном возрасте особенно полезны будут те отчеты, которые вам предоставит Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах интернет-папки: \Users\User\AppData\

Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files (в операционной системе Windows Vista).

В результате, у вашего ребенка не будет ощущения, что вы глядите ему через плечо на экран, однако, вы будете по-прежнему знать, какие сайты посещает ваш ребенок.

Стоит понимать, что дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Дети этого возраста любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету. Вполне возможно, что они используют электронную почту и могут заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

По поводу использования электронной почты хотелось бы заметить, что в данном возрасте рекомендуется не разрешать иметь свой собственный электронный почтовый ящик, а пользоваться семейным, чтобы родители могли контролировать переписку. Помочь вам запретить ребенку использовать внешние бесплатные ящики сможет такое программное обеспечение, как Kaspersky Internet Security версии 7.0 со встроенным родительским контролем.

Что можно посоветовать в плане безопасности в таком возрасте?

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.

• Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером.

• Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

• Приучите детей, что они должны посещать только те сайты, которые вы разрешили, т.е. создайте им так называемый "белый" список Интернета с помощью средств Родительского контроля. Как это сделать, мы поговорим позднее.

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

• Используйте специальные детские поисковые машины, типа MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM ).

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволять детям иметь собственные адреса.

• Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего ПО.

• Приучите детей советоваться с вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.

• Приучите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.

• Используйте фильтры электронной почты для блокирования сообщений от конкретных людей или содержащих определенные слова или фразы. Подробнее о таких фильтрах http://www.microsoft.com/rus/athome/

security/email/fightspam.mspx.

• Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.

• В "белый" список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.

• Не делайте "табу" из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты "для взрослых".

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст от 9–12 лет.

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернет. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности в этом возрасте.

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.

• Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером.

• Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому, что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.

• Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.

• Позволяйте детям заходить только на сайты из "белого" списка, который создайте вместе с ними.

• Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

• Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

• Создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

• Расскажите детям о порнографии в Интернете.

• Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.

• Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

13–17 лет.

В данном возрасте родителям часто уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, особенно важно строго соблюдать правила интернет-безопасности – соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

В 13–17 лет подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок "для взрослых". Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо боле чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.

Советы по безопасности в этом возрасте.

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов ("черный список"), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате; часы работы в Интернете могут быть легко настроены при помощи средств Родительского контроля.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Необходимо знать, какими чатами пользуются ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.

• Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из Интернета.

• Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

• Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

• Расскажите детям о порнографии в Интернете.

• Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернет своего электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

• Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

• Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

• Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

 

Как проводить Родительский контроль над поведением детей в Интернете?

Обеспечивать родительский контроль в Интернете можно с помощью различного программного обеспечения, например, Родительский контроль в Windows Vista, средства Родительского контроля, встроенные в Kaspersky Internet Security, а также можно воспользоваться услугой «Родительский контроль», предоставляемой РУП «Белтелеком».

свернуть

Интернет и «группы смерти»

01.09.2018

Чтобы не допустить попадания детей в «группы смерти», родителям рекомендуется:

– уделять большее внимание психологическому состоянию ребенка;

– проверять кожные покровы ребенка на наличие повреждений. В случае их выявления – выяснять обстоятельства, при которых они появились. Особое внимание обращать на повреждения различного рода в форме кита;

– проверять учетные записи (аккаунты) ребенка в социальных сетях и группы, в которые входит аккаунт. Проверять содержание общения в приватных чатах;

– обращать внимание на круг общения ребенка;

– стараться занять свободное время ребенка спортивными или культурными секциями;

– обязательно контролировать то, какие фото- и видеофайлы находятся в гаджетах ребенка;

– устанавливать функцию "родительский контроль" на всех гаджетах ребенка.

 

В случае обнаружения участия ребенка в игре предлагается:

исключить шпионаж, все действия должны быть открытыми и честными, с проявлением понимания и уважения к личности ребенка. Агрессия, обвинения и неуважение повлекут за собой ответную реакцию со стороны ребенка, который и так находится на грани срыва;

исключить обвинительные слова, они выстроят стену, которую трудно сломать. Помните, что люди, которые пытаются влиять на вашего ребенка, говорят о понимании и сопереживании (ищут наиболее уязвимую точку), подчеркивая, что окружающим он не нужен — не давайте им шанса;

 - начните разговор об угрозах в адрес родственников и родителей, вы взрослые люди, вы благодарны ребенку за его беспокойство о вас, но эту проблему вы способны решить совместно. «Безвыходных ситуаций не бывает, и проблема, которая сейчас критическая, завтра потеряет свою силу…»;

не обвиняйте, не поучайте, не обесценивайте проблему ребенка словами, например, «какие проблемы у тебя могут быть, сыт, одет, чего не хватает?» или «я в твое время пахал дома и не страдал ерундой…»;

говорите о своих личных переживаниях искренне, опираясь на положительные эмоции. «Я волнуюсь, потому, что ты мне дорог…», «Я люблю тебя, я хочу, чтобы у тебя все было все самое лучшее одеть, поесть, поэтому я весь день на работе и у меня не остается время поговорить с тобой…» и т. п.;

- не бойтесь услышать в ответ, что «мне нужны были мама и папа, а не ваши деньги», главное, что возник честный диалог, послушайте своего ребенка, извинитесь за упущенное время, не стесняйтесь признать свои ошибки;

- помните, что выстраивать доверительные отношения со своим ребенком возможно на любом возрастном этапе и сделать это никогда не поздно.

 

Как узнать, что ребенок уже в "игре"? Меняется ли как-то поведение подростка, попавшего под влияние суицидальных групп?

Подтвержденными маркерами суицидального поведения являются резкие изменения в поведении, причем не обязательно в сторону слез и депрессий. Родителям нужно обращать внимание на следующие перемены в поведении ребенка:

Уход в себя. Стремление побыть наедине с собой естественно и нормально для каждого человека. Но будьте начеку, когда замкнутость, обособление становятся глубокими и длительными, когда человек уходит в себя, сторонится вчерашних друзей и товарищей. Излишняя капризность, привередливость. Каждый из нас время от времени капризничает, хандрит. Это состояние может быть вызвано погодой, самочувствием, усталостью, служебными или семейными неурядицами и тому подобное. Но когда настроение человека чуть ли не ежедневно колеблется между возбуждением и упадком, налицо причины для тревоги.

Депрессия. Это глубокий эмоциональный упадок, который у каждого человека проявляется по-своему. Некоторые люди становятся замкнутыми, уходят в себя, но при этом маскируют свои чувства настолько хорошо, что окружающие долго не замечают перемен в их поведении.

Агрессивность. Непонятные вспышки раздражения, гнева, ярости, жестокости к окружающим. Нередко подобные явления оказываются призывом подростка обратить на него внимание, помочь ему. Однако подобный призыв обычно дает противоположный результат - неприязнь окружающих, их отчуждение. Вместо понимания человек добивается осуждения.

Саморазрушающее и рискованное поведение. Некоторые  подростки постоянно стремятся причинить себе вред, ведут себя "на грани риска". Где бы они ни находились - на оживленных перекрестках, на извивающейся горной дороге, на узком мосту или на железнодорожных путях - они везде едут на пределе скорости и риска.

Потеря самоуважения. Молодые люди с заниженной самооценкой или же относящиеся к себе и вовсе без всякого уважения считают себя никчемными, ненужными и нелюбимыми. Им кажется, что они аутсайдеры и неудачники, что у них ничего не получается и что никто их не любит.

Изменение аппетита. Отсутствие его или, наоборот, ненормально повышенный аппетит тесно связаны с саморазрушающими мыслями и должны всегда рассматриваться как критерий потенциальной опасности. Подростки с хорошим аппетитом становятся разборчивы, те же, у кого аппетит всегда был плохой или неважный, едят "в три горла". Соответственно, худые подростки толстеют, а упитанные, наоборот, худеют.

Изменение режима сна. Подростки начинаю спать целыми днями или, напротив, теряют сон и превращаются в "сов": допоздна они ходят взад-вперед по своей комнате, некоторые ложатся только под утро, бодрствуя без всякой видимой причины. Изменение успеваемости. Многие учащиеся, которые раньше учились на "хорошо" и "отлично", начинают прогуливать, их успеваемость резко падает. Тех же, кто и раньше ходил в отстающих, теперь нередко исключают из школы.

Внешний вид. Подростки, оказавшиеся в кризисной ситуации, неопрятны, похоже, им совершенно безразлично, какое впечатление они производят.

Раздача подарков окружающим, приведение дел в порядок. Предварительно раздают близким, друзьям свои вещи, которые раньше очень любили и ценили.

Угрозы покончить жизнь самоубийством. Они могут быть прямые и косвенные.

Перемены в поведении. Внезапные, неожиданные изменения в поведении человека должны стать предметом внимательного наблюдения. Когда сдержанный, немногословный, замкнутый человек неожиданно начинает много шутить, смеяться, болтать, стоит присмотреться  к нему. Такая перемена иногда свидетельствует о глубоко переживаемом одиночестве, которое человек стремится скрыть под маской веселья и беззаботности. Другим тревожным симптомом является, напротив, снижение энергетического уровня, усиление пассивности, безразличие к общению, к жизни. Подростки, которые переживают кризис, теряют интерес ко всему, что раньше любили. Спортсмены покидают свои команды, музыканты перестают играть на своих музыкальных инструментах, те же, кто каждое утро делал пробежку, к этому занятию остывают. Многие перестают встречаться с друзьями, избегают старых компаний, держатся обособленно.

Психологическая травма. Каждый человек имеет свой индивидуальный эмоциональный порог. К его слому может привести крупное эмоциональное потрясение или цепь мелких травмирующих переживаний, которые постепенно накапливаются. Расставание с родными, домом, привычным укладом жизни, столкновение со значительными физическими и моральными нагрузками, незнакомая обстановка и атмосфера. Если к этому добавляется развод родителей, смерть или несчастье с кем-либо из близких, личные невзгоды, у него могут возникнуть мысли и настроения, требующие обязательной работы со специалистом.

свернуть