Главная » Учительская » Методическая копилка » Методическая работа

Методическая работа

Педагогический совет "О совершенствовании системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся"

05.01.2024

5 января в ГУО "Дукорская средняя школа" прошёл педагогический совет "О совершенствовании системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся", на котором обсуждали вопросы воспитания патриотизма, гражданственности и нравственности.
✅Была рассмотрена работа в данном направлении в 6 школьный день, роль детских и молодежных организаций в становлении патриота и гражданина, особенности патриотического воспитания младших школьников, организация работы разновозрастных групп в данном направлении, и реализация республиканского проекта "Родительский университет".
✅Педагоги поделились опытом работы по данному направлению - был представлен калейдоскоп классных часов по гражданско-патриотическому воспитанию.
✅Обсудили и подвели итоги первого полугодия 2023/2024 учебного года.

№ п/п	Прозвішча, імя, імя па бацьку педагога	Займаемая пасада, прадмет	Тэма па самаадукацыі	Год работы на тэмай	Год пачатку над тэмай	Дзейнасць па рэалізацыі тэмы
1.	Абразоўская І.У.	Выхавальнік р/групы	Развіццё звязнай мовы дзяцей дашкольнага ўзросту (у зносінах, гульнях)	3	2020	Адкрыты занятак
2.	Гацман С.М.	Настаўнік рускай мовы	Использование активных методов обучения на уроках русского языка как средство формирования лингвистической компетенции учащихся	2	2021	Апісанне вопыту
3.	Гумінская С.П.	Настаўнік хіміі і біялогіі	Метад праектаў як спосаб актывізацыі пазнавальнай дзейнасці на ўроках хіміі	3	2020	Апісанне вопыту
4.	Гур’янава М.У.	Настаўнік гісторыі, грамадазнаўства, мастацтва	Формы проблемного обучения на уроках искусства	2	2021	Адкрытыя заняткі
5.	Жалняркевіч І.І.	Дыфектолаг	Здароўезберагаючыя тэхналогіі ў рабоце настаўніка-дыфектолага	1	2022	Апісанне вопыту
6.	Зарэцкая А.А.	Настаўнік англійскай мовы	Выкарыстанне тэхнічных сродкаў на занятках англійскай мовы	2	2021	Адкрытыя заняткі
7.	Іванова К.І.	Настаўнік англійскай мовы	Выкарыстанне тэстаў для ўмацавання кантроля за засваеннем лексікі	1	2022	Адкрытыя заняткі
8.	Калашнік А.П.	Выхавальнік р/групы	Создание психологически компортной обстановки в группе дошкольного учреждения	2	2021	Адкрытыя заняткі
9.	Котчанка В.М.	Настаўнік пачатковых класаў	Тэарэтычныя асновы гульнёвых тэхналогій як сродак развіцця пазнавальных інтарэсаў малодшых школьнікаў	1	2022	Апісанне вопыту
10.	Крукоўская Н.К.	Настаўнік беларускай мовы і літаратуры	Выкарыстанне мнемонік пры навучанні беларускай мове	2	2021	Абагульненне вопыту
11.	Крукоўскі С.М.	Настаўнік фізікі	Практыка арыентаваны метад на ўроку фізікі	1	2022	Апісанне вопыту
12.	Крылова М.І.	Настаўнік пачатковых класаў	Фарміраванне арфаграфічных навыкаў на уроках у пачатковай школе	3	2020	Абагуленне вопыту
13.	Мазанік А.С.	Намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце Настаўнік матэматыкі	Актыўная ацэнка на уроках матэматыкі: артыентацыя на вынік	3	2020	Адкрытыя заняткі
14.	Мазоўка Г.В.	Настаўнік пачатковых класаў	Іспользование игровых технологий на уроках литературного чтения как один из способов привития интереса к чтению	1	2022	Апісанне вопыту
15.	Марцінкевіч Х.Я.	Выхавацель дашкольнай адукацыі	Карэкцыя і развіццё эмацыянальнай сферы у дзяцей дашкольнага ўзросту	1	2022	Апісанне вопыту
16.	Мацуганава В.А.	Дырэктар школы. Настаўнік матэматыкі	Роль рознаўзроўневых заданняў у павышэнні якасці навучання	2	2021	Апісанне вопыту, выступленне на педсавеце
17.	Палаш С.М.	Настаўнік працоўнага навучання	Выхаваўчы аспект урокаў працоўнага навучання	2	2021	Адкрыты урок
18.	Прыкота З.А.	Настаўнік фізічнай культуры і здароўя	Спартыўныя гульні як сродак развіцця фізічных і лагічных якасцей на ўроках фізічнай культуры і здароўя	1	2022	Апісанне вопыту
19.	Сіротка І.Э.	Настаўнік пачатковых класаў	Арганізація самастойнай работы с учаўіміся младшего школьного возраста на уроках математікі	1	2022	Апісанне вопыту
20.	Сталярова А.Б.	Настаўнік інфарматыкі	Развитие мотивации на уроках как средство повышения уровня обученности учащихся	2	2020	Адкрыты урок
21.	Сушкевіч І.М.	Педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг	Арт-терапия как метод психологического сопровождения участников образовательного процесса	2	2022	Адкрыты урок
22.	Трапашка А.Р.	Выхавальнік р/групы	Выхаванне дашкольнікаў па сродках працоўнай дзейнасці	1	2022	Апісанне вопыту

МА настаўнікаў-прадметнікаў
1	Жнівень	Інструктыўн-метадычная нарада. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу ва ўстанове адукацыі ў 2022/2023 навучальным годзе (жнівень) 1.1 Задачы работы МА на 2022/2023 навучальны год. 1.2. Зацвярджэнне плана работы МА і плана курсавой падрыхтоўкі на новы навучальны год 2.1. Вывучэнне нарматыўных прававых дакументаў і інструктыўна-метадычных пісем Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь да новага навучальнага года. Прававая прастора школы 2.2. Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі 2.3. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў	Крукоўская Н.К.
2	Лістапад	Праектаванне вучэбных заняткаў з выкарыстаннем сучасных метадаў і сродкаў навучання, розных форм арганізацыі вучэбнага ўзаемадзеяння, накіраваных на дасягненне асобасных, метапрадметных і прадметных вынікаў 1.1. Медыяадукацыя як сродак фарміравання метапрадметных, прадметных і асобасных кампетэнцый вучняў (агульныя падыходы, з улікам прадметнай спецыфікі). 1.2. Актывізацыя вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў шляхам стварэння і выкарыстання ў адукацыйным працэсе кагнітыўных сродкаў візуалізацыі вучэбнага матэрыялу. 1.3. Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння	Гумінская С.П. Гур’янава М.У. Гумінская С.П. Зарэцкая А.А.
3	Люты	Фарміраванне ў вучняў сістэмы маральных каштоўнасцей, сацыяльна адобраных паводзін, спосабаў прадуктыўнай камунікацыі праз змест вучэбнага матэрыялу 1.1. Методыкі выкладання вучэбных прадметаў у кантэксце разглядаемай тэмы. 1.2. Выхаваўчы патэнцыял урока. 1.3 Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння	Сталярова А.Б. Гацман С.М. Крукоўская Н.К.
4	Май	Выпускны экзамен па завяршэнні навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі і цэнтралізаваны экзамен па завяршэнні навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі як паказчык сфарміраванасці прадметных кампетэнцый вучняў 1.1. Выпускны экзамен у форме пераказу: эфектыўныя метады і прыёмы падрыхтоўкі. 1.2. Цэнтралізаваны экзамен: псіхалагічныя аспекты падрыхтаванасці вучняў. 1.3. Майстарклас па тэме пасяджэння.	Гацман С.М. Сушкевіч І.М. Настаўнікі-прадметнікі
5	Жнівень	Інструктыўн-метадычная нарада. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу ва ўстанове адукацыі ў 2023/2024 навучальным годзе (жнівень) 1.1 Задачы работы МА на 2023/2024 навучальны год. 1.2. Зацвярджэнне плана работы МА і плана курсавой падрыхтоўкі на новы навучальны год 2.1. Вывучэнне нарматыўных прававых дакументаў і інструктыўна-метадычных пісем Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь да новага навучальнага года. Прававая прастора школы 2.2. Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі 2.3. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў	Гумінская С.П.
МА настаўнікаў пачатковых класаў
6	Жнівень	ІМД “Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2022/2023 навучальным годзе” 1.1. навукова-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі; 1.2. інструктыўна-метадычныя пісьмы па пытаннях арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2022/2023 навучальным годзе; стварэнне бяспечных умоў арганізацыі адукацыйнага працэсу; 1.3. выкарыстанне ў адукацыйным працэсе на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі кампанентаў ВМК па вучэбных прадметах; 1.4. Арганізацыя і змест метадычнай работы з настаўнікамі пачатковых класаў у 2022/2023 навучальным годзе з улікам аналізу вынікаў папярэдняга навучальнага года. 2. Практычная частка. 2.1. Прадметны часопіс як сродак інфармацыйнай, навукова-метадычнай падтрымкі настаўнікаў пачатковых класаў і павышэння іх прафесійнай кампетэнтнасці. 2.2. . Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі. 5. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў.	Сіротка І.Э.
7	Снежань	Семінар “Праектаванне вучэбных и пазавучэбных заняткаў з выкарыстаннем сучасных метадаў і сродкаў навучання, розных форм арганізацыі вучэбнага ўзаемадзеяння, накіраваных на дасягненне асобасных, метапрадметных і прадметных вынікаў” 1.1. Выкарыстанне сучасных адукацыйных тэхналогій і методык, заснаваных на дыялогу і супрацоўніцтве вучняў пачатковых класаў з настаўнікам і аднакласнікамі, як сродак развіцця асобасных і метапрадметных кампетэнцый вучняў на вучэбных занятках (інтэрактыўныя тэхналогіі, гульнявая тэхналогія, тэхналогія арганізацыі групавой работы, методыка КАРТ, праектная дзейнасць. 1.2. Фарміраванне асобасных якасцей вучняў (працавітасці, арганізаванасці, самастойнасці, мэтанакіраванасці, настойлівасці ў дасягненні мэты) і метапрадметных кампетэнцый на вучэбных занятках з дапамогай разнастайных арганізацыйных форм навучання (вучэбны прадмет на выбар). 2. Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння	Сіротка І.Э. Крылова М.І. Сіротка І.Э.
8	Студзень	Круглы стол “Далучэнне вучняў пачатковай школы да культурнай спадчыны свайго краю на ўроках і ў пазаўрочнай дзейнасці” 1.1. Выкарыстанне матэрыялаў вучэбнага дапаможніка «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першакласніку» на вучэбных занятках і ў пазавучэбны час (класных і інфармацыйных гадзінах, у аб'яднаннях па інтарэсах, групе падоўжанага дня) для выхавання маральна-этычных якасцей, фарміравання грамадзянскай ідэнтычнасці вучняў пачатковых класаў. 1.2. Фарміраванне сацыякультурнай пісьменнасці (функцыянальнай пісьменнасці вучняў у сацыяльна-грамадзянскай сферы) пры вывучэнні змястоўнага блока «Мая Радзіма – Беларусь» вучэбнага прадмета «Чалавек і свет». 2. Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння.	Мазоўка Г.В. Крылова М.І. Крылова М.І.
9	Красавік	Семінар-практыкум “Фарміраванне агульнанавучальных уменняў і навыкаў для паспяховай наступнай адукацыі вучня, развіцця яго асобасных якасцей” 1.1. Фарміраванне прадметных і метапрадметных кампетэнцый вучняў пачатковых класаў пры рабоце з камбінаванымі заданнямі і тэкстамі прыродазнаўчага зместу. 1.2. Праектная задача як сродак фарміравання прадметных і метапрадметных кампетэнцый вучняў пачатковых класаў (вучэбны прадмет на выбар). 2. Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння.	Котчанка В.М. Сіротка І.Э. Сіротка І.Э.
10	Жнівень	ІМД “Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2023/2024 навучальным годзе” 1.1. навукова-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі; 1.2. інструктыўна-метадычныя пісьмы па пытаннях арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2023/2024 навучальным годзе; стварэнне бяспечных умоў арганізацыі адукацыйнага працэсу; 1.3. Арганізацыя і змест метадычнай работы з настаўнікамі пачатковых класаў у 2023/2024 навучальным годзе з улікам аналізу вынікаў папярэдняга навучальнага года. 2. Практычная частка. 2.1. Прадметны часопіс як сродак інфармацыйнай, навукова-метадычнай падтрымкі настаўнікаў пачатковых класаў і павышэння іх прафесійнай кампетэнтнасці. 2.2. . Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі. 5. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў.	Сіротка І.Э.
МА класных кіраўнікоў
11	Жнівень	Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай, ідэалагічнай і сацыяльнай работы ва ўстанове адукацыі 1.1. Інструктыўна-метадычнае пісьмо «Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай, ідэалагічнай і сацыяльнай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2022/2023 навучальным годзе» 1.2 Задачы школы, асноўныя накірункі выхаваўчай і ідэалагічнай работы ў 2022/2023 навучальным годзе. 1.3 Зацвяржэнне плана работы МА класных кіраўнікоў на 2022/2023 навучальны год. 1.4 Планаванне выхаваўчай работы ў класе і яе улік. 1.5 Папка класнага кіраўніка.	Палаш С.М. Палаш С.М. Гацман С.М. Гацман С.М. Гацман С.М.
12	Лістапад	Семінар “Актывізацыя работы класных кіраўнікоў па фарміраванні ў дзяцей і падлеткаў прававой культуры” 1.1. Прававая культура: паняцце, кампаненты, структура, узроўні 1.2. Формы, метады, сродкі фарміравання прававой культуры ў падлеткаў у пазаўрочнай дзейнасці ў школе 1.3. Арганізацыя ў новым навучальным годзе прапаганды прававых ведаў сярод непаўналетніх і іх законных прадстаўнікоў і маніторынгу яе эфектыўнасці 2.1. Абмен вопытам работы.	Сталярова А.Б. Гур’янава М.У. Іванова К.І. Сталярова А.Б. Класныя кіраўнікі
13	Люты	Практыкум “Сістэма работы класнага кіраўніка па фарміраванні ў навучэнцаў здаровага ладу жыцця (прафілактыка наркаманіі і СНІДу сярод непаўналетніх)” 1.1. Фарміраванне ў школьнікаў каштоўнасных адносін да ўласнага здароўя 1.2. Дыягностыка выхавання культуры здароўя навучэнцаў 2.1. Абмен вопытам работы. Адкрытыя класныя гадзіны па прафілактыцы СНІДу сярод непаўналетніх	Сталярова А.Б. Сіротка І.Э. Сушкевіч І.М. Класныя кіраўнікі
14	Красавік	Круглы стол “Грамадска-патрыятычнае выхаванне школьнікаў праз арганізацыю краязнаўчай дзейнасці з навучэнцамі” 1.1. Даследчая работа навучэнцаў як адна з форм вывучэння і захавання гісторыка-культурнай спадчыны роднага краю 1.2. Формы і метады краязнаўчай работы, якія выкарыстоўваюцца класным кіраўніком у грамадска-патрыятычным выхаванні . 2.1. Абмен вопытам работы. Адкрытыя класныя гадзіны, прысвечаныя грамадска-патрыятычнаму выхаванню	Сталярова А.Б. Крукоўская Н.К. Крылова М.І. Класныя кіраўнікі
15	Жнівень	Стан эфектыўнасці выхаваўчай работы ў школе. Дыягностыка выхаванасці навучэнцаў класнага калектыву 1.1. Аналіз выхаваўчай работы ў класах. 1.2. Справаздача аб рабоце сацыяльна-педагагічнай і псіхалагічнай службы. 2.1. Творчая справаздача – прэзентацыя класных кіраўнікоў аб праведзенай працы з класам за год.	Сталярова А.Б. Класныя кіраўнікі Сушкевіч І.М. Класныя кіраўнікі

№ п/п	Дни недели	Категория педагогов
1.	Понедельник	- учителя русского языка и литературы - учителя иностранного языка
2.	Вторник	- заместители директоров по учебной, учебно-воспитательной работе - молодые специалисты - учителя белорусского языка и литературы - учителя биологии - воспитатели старших групп - воспитатели средних групп - воспитатели младших групп
3.	Среда	- директора школ - учителя истории - учителя географии - учителя химии - учителя начальных классов - учителя-дефектологи - школьные библиотекари - педагоги, преподающие факультатив “Основы православной культуры”
4.	Четверг	- заместители директоров по воспитательной работе - воспитатели ГПД - педагоги-организаторы - руководители МО классных руководителей - учителя математики - учителя информатики - учителя изобразительного искусства и учителя музыки - заведующие ДУ - заместители заведующих ДУ - педагоги дополнительного образования
5.	Пятница	- учителя физики - учителя физической культуры и здоровья - учителя трудового обучения - учителя допризывной подготовки - педагоги-психологи, педагоги социальные - музыкальные руководители ДУ - руководители физического воспитания ДУ

№ п/п	Тематика заседания		Дата, место проведения	Руководитель		Ответствен-ный
1.	Школа молодого специалиста «Диалог» (первый год обучения)
	1 занятие: «Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса в общеобразовательном учреждении»	21.09.2021 ГУДО «ЦТДиМ «Світанак»		Лагун А.М.	Римашевская Е.В.
	2 занятие: «Требования к современному уроку. Работа с документами»	19.10.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад средняя школа»		Лагун А.М.	Римашевская Е.В.
	3 занятие: «Основные этапы урока и их роль в достижении целей. Целесообразность использования последовательности методов и приемов на уроке»	07.12.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад средняя школа»		Лагун А.М.	Римашевская Е.В.
2.	Школа молодого специалиста «Диалог» (второй год обучения)
	Флеш-семинар «Организация работы с одарёнными и высокомотивированными учащимися на уроках и во внеурочной деятельности»	12.10.2021 ГУО «СШ №1 п. Дружный»		Аганская С.А.	Римашевская Е.В.
	Профильное обучение и профессиональная подготовка как средство формирования конкурентоспособности выпускника школы (презентация эффективного педагогического опыта)	14.12.2021 ГУО «СШ №1 п. Дружный»		Аганская С.А.	Римашевская Е.В.
3.	Школа библиотекаря-неспециалиста
	Основные направления деятельности библиотеки учреждения образования по обеспечению образовательного процесса в 2021/2022 учебном году	08.09.2021 ГУО «Средняя школа №2 г. М.Горка»		Скавыш Т.П.	Волосюк Т.В.
	Организация работы школьной библиотеки по формированию и редактированию основного и учебного фондов	10.11.2021 ГУО «Средняя школа №2 г. М.Горка»		Скавыш Т.П.	Волосюк Т.В.
4.	Школа начинающего заместителя директора по учебной работе
	Нормативное правовое обеспечение и планирование деятельности заместителя директора по учебной работе	26.10.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»		Кандратеня Н.В.	Римашевская Е.В.
	Сопровождение самообразовательной деятельности и процесса аттестации педагогов как одно из условий их профессионального роста	21.12.2021 ГУО «Средняя школа №2 г. М.Горка»		Кандратеня Н.В.	Римашевская Е.В.
5.	Школа начинающего заместителя директора по воспитательной работе
	Семинар-практикум «Профилактическая работа в учреждении образования, ведение документации	21.10.2021 ГУО «Средняя школа №3 г.Марьина Горка»		Тужикова Л.И.	Римашевская Е.В.
	Квест «Организация психолого- педагогического просвещения родителей, модели взаимоотношений с семьей»	16.12.2021 ГУО «Средняя школа №3 г.Марьина Горка»		Тужикова Л.И.	Римашевская Е.В.
6.	Школа резерва руководящих кадров
	Современные подходы к организации и проведению педагогического совета	10.11.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»		Римашевская Е.В.	Римашевская Е.В.
	Формирование управленческих компетенций современного руководителя, заместителя	08.12.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»		Римашевская Е.В.	Римашевская Е.В.
7.	Школа начинающего руководителя военно-патриотического воспитания
	Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по допризывной и медицинской подготовке в 2021/2022 учебном году	17.09.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»		Ткачук Л.П.	Ткачук Л.П.
	Повышение эффективности учебно-познавательной деятельности обучающихся посредством визуализации учебной информации по допризывной	10.12.2021 ГУО «Средняя школа №3 г.Марьина Горка»		Ткачук Л.П.	Ткачук Л.П.

№ п/п	Категория педагогических работников/ тематика МО	Дата, место проведения МО	Ответственный
1.	Тематический семинар «Методическое сопровождение организации образовательного процесса в 2021/2022 учебном году» (в дистанционной форме)	на базе своих учреждений образования	Волкович Ю.А.
2.	Круглый стол для заместителей директоров учреждений образования и председателей аттестационных комиссия «Современные подходы к организации и проведению аттестации педагогических работников»	28.09.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Римашевская Е.В. Чернецова Н.В.
3.	Диалоговая площадка «Организация работы с высокомотивированными учащимися» (заместители директора по учебной, учебно-воспитательной работе)	05.10.2021 ГУО «Средняя школа №1 г.Марьина Горка»	Римашевская Е.В. Данилович Ж.В. Лагун А.М.
4.	Семинар «Организация профессионального и профильного обучения в учреждении общего среднего образования» (заместители директора по учебной, учебно-воспитательной работе)	16.11.2021 ГУО «Средняя школа №4 г.Марьина Горка»	Римашевская Е.В. Савченко Е.В.

*МА настаўнікаў-прадметнікаў*
1	Жнівень	“Нарматыўнае прававое і вучэбна-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу па прадметах ў 2019/2020 навучальным годзе” 1.1. Задачы работы МА на 2019/2020 навучальны год 1.2. Зацвярджэнне палана работы МА і плана курсавой падрыхтоўкі на новы навучальны год 2.1. Вывучэнне нарматыўных прававых дакументаў і інструктыўна-метадычных пісем Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь да новага вучэбнага года. Прававая прастора школы 2.2. Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі 2.3. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў	Кіраўнік МА
2	Кастрычнік	Семінар-практыкум “Сучасны эфектыўны ўрок: метадычная кампетэнцыя настаўніка” 1.1. Патрабаванні да сучаснага ўрока. Актывізацыя пазнавальнай дзейнасці і фарміраванне ў іх станоўчай матывацыі вывучэння вучэбных прадметаў 1.2. Псіхалагічныя аспекты правядзення вучэбных заняткаў 1.3. Рэалізацыя кантрольна-ацэначнай дзейнасці на ўроку 2. Адкрыты ўрок па тэме пасяджэння	Шуцько Т.В. Сушкевіч І.М. Панюшэнка Н.М. Гацман С.М.
3	Люты	Семінар-панарама “Эфектыўная пазаўрочная дзейнасць настаўніка з вучнямі і іх законнымі прадстаўнікамі: метадычны аспект” 1.1. Сувязь вучэбных заняткаў і пазаўрочнай дзейнасці 1.2. Вывучэнне малой Радзімы як частка пазаўрочнай работы 1.3. Развіццё лінгвакультуралагічнай, культуралагічнай і культуратворчай кампетэнцый вучняў у працэсе пазаўрочнай дзейнасці 2.1. Адкрытае мерапрыемства па тэме пасяджэння 2.2. Абмен эфектыўным вопытам арганізацыі і правядзення пазаўрочных мерапрыемстваў па прадметах	Мазоўка Т.М. Шуцько Т.В. Крукоўская Н.К. Крукоўская Н.К. Настаўнікі-прадметнікі
4	Май	“Аналіз работы МА настаўнікаў-прадметнікаў за 2019/2020 навучальны год” 1.1. Вынікі работы МА настаўнікаў-прадметнікаў за 2019/2020 навучальны год 1.2. Падвядзенне вынікаў “Скарбонкі творчых педагагічных знаходак” настаўнікаў-прадметнікаў 2. Творчая справаздача па тэмах самаадукацыі настаўнікаў	Крукоўская Н.К. Настаўнікі-прадметнікі Настаўнікі-прадметнікі
*МА настаўнікаў пачатковых класаў*
5	Жнівень	“Арганізацыя адукацыйнага працэсу на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе” 1.1. Сучаснае нарматыўнае прававое, навукова-метадычнае і інфармацыйнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе 1.2. Кантроль як сродак атрымання дакладнай інфармацыі пра вынікі вучэбнай дзейнасці вучняў на розных этапах навучання 1.3. Арганізацыя і змест метадычнай работы з настаўнікамі пачатковых класаў у 2019/2020 навучальным годзе з улікам аналізу вынікаў папярэдняга навучальнага года 1.4. Абмеркаванне і выбар тэм па самаадукацыі 1.5. Агляд навінак метадычнай літаратуры і перыядычных выданняў	Сіротка І.Э. Крылова М.І. Сіротка І.Э. Настаўнікі-прадметнікі
6	Лістапад	“Раэлізацыя кампетэнтнаснага падыходу ў працэсе навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі ва ўмовах абнаўлення зместу пачатковай адукацыі” 1.1. Шляхі ўдасканалення прадметна-метадычных кампетэнцый настаўнікаў пачатковых класаў 1.2. Актывізацыя вучэбнай дзейнасці вучняў пачатковых класаў па авалоданні прадметнымі і метапрадметнымі кампетэнцыямі 2.1. Праектаванне вучэбных заняткаў на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі з улікам прадметнай спецыфікі	Крылова М.І. Сіротка І.Э. Настаўнікі-прадметнікі
7	Студзень	“Фарміраванне чытацкай граматнасці вучняў пачатковых класаў у працэсе рашэння практыка-арыентаваных задач” 1.1 Фарміраванне чытацкай граматнасці вучняў пачатковых класаў у працэсе рашэння практыка-арыентаваных задач 2.1. Функцыянальныя магчымасці вучэбных дапаможнікаў для фарміравання кампетэнцый вучняў, забеспячэння адукацыйных вынікаў вучэбнай дзейнасці (з улікам прадметнай спецыфікі) 2.2. Рэалізацыя ўнутрыпрадметных і міжпрадметных сувязей на вучэбных занятках як умова дасягнення прадметных і метапрадметных вынікаў навучання вучняў пачатковых класаў (з улікам прадметнай спецыфікі). Распрацоўка вучэбнага занятку	Сіротка І.Э. Крылова М.І. Настаўнікі-прадметнікі
8	Май	“Кантрольна-ацэначная дзейнасць педагога ва ўмовах рэалізацыі кампетэнтнаснага падыходу” 1.1. Эфектыўнасць кантрольна-ацэначнай дзейнасці на ўроку як неабходная ўмова авалодання вучнямі пачатковых класаў ведамі, уменнямі, навыкамі, набыцця вопыту дзейнасці падчас іх прымянення (агульныя падыходы, з улікам прадметнай спецыфікі) 1.2. Прыёмы арганізацыі самастойнай дамашняй работы вучняў пачатковых класаў (агульныя падыходы, з улікам прадметнай спецыфікі) 1.3. Аналіз работы метадычнага аб’яднання за 2019/2020 навучальны год 2.1. Выступленні настаўнікаў па тэмах самаадукацыі	Крылова М.І. Сіротка І.Э. Сіротка І.Э. Настаўнікі-прадметнікі
*МА класных кіраўнікоў*
9	Жнівень	“Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай, ідэалагічнай і сацыяльнай работы ва ўстанове адукацыі” 1.1. Інструктыўна-метадычнае пісьмо “Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай, ідэалагічнай і сацыяльнай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе” 1.2. Задачы школы, асноўныя накірункі выхаваўчай і ідэалагічнай работы ў 2019/2020 навучальным годзе 1.3. Зацвярджэнне плана работы МА класных кіраўнікоў на 2019/2020 навучальны год 1.4. Планаванне выхаваўчай работы ў класе і яе ўлік 1.5. Папка класнага кіраўніка	Палаш С.М. Палаш С.М. Гутарава В.А. Гутарава В.А. Гутарава В.А.
10	Лістапад	“Інфармацыйная гадзіна як сродак грамадска-патрыятычнага выхавання” 1.1. Паняцце інфармацыйнай гадзіны 1.2. Рэалізацыя індырмацыйна-адукацыйнага праекта “Школа Актыўнага Грамадзяніна” 1.3. Актывізацыі работы школьнага музейнага пакоя пры падрыхтоўцы і правядзенні інфармацыйных гадзін 1.4. Абмен вопытам работы. Адкрытыя інфармацыйныя гадзіны па тэме грамадска-патрыятычнага выхавання	Сіротка І.Э. Крукоўская Н.К. Шуцько Т.В. Класныя кіраўнікі
11	Люты	“Папулярызацыя фізкультуры і спорту сярод навучэнцаў як умова паспяховага фарміравання здаровага ладу жыцця” 1.1. Выкарыстанне разнастайных падыходаў, формаў і метадаў работы па арганізацыі вольнага часу навучэнцаў 1.2. Аб’яднанні па інтарэсах як важны этап развіцця здольнасцяў навучэнцаў 1.3. Экскурсія як адзін з накірункаў работы ўстановы адукацыі пад знакам Года малой радзімы 2.1. Прэзентацыя вопыту работы класных кіраўнікоў па тэме пасяджэння	Кротава К.Ю. Панюшэнка Н.М. Крукоўская Н.К. Класныя кіраўнікі

№ п/п	Категория педагогических работников/ тематика МО	Дата, место проведения МО	Руководитель МО	Ответствен-ный
	Учителя белорусского языка и литературы
	ИМС «Особенности организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году при изучении предмета «Белорусский язык», «Белорусская литература»	24.08.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Боровик И.Н.	Волкович Ю.А.
	Творческая мастерская «Урок-роздум як форма правядзення ўрока літаратуры ў старэйшых класах»	23.11.2021 ГУО «Шацкая средняя школа»	Боровик И.Н.	Римашевская Е.В.
	Учителя русского языка и литературы
	ИМС «Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы в 2021/2022 учебном году»	24.08.2021 ГУО «Средняя школа №3 г.Марьина Горка»	Подрез Е.Н.	Волкович Ю.А.
	Воспитательный потенциал уроков русского языка и литературы	22.11.2021 ГУО «Блужский УПК детский сад-базовая школа им. Н. Чепика»	Подрез Е.Н.	Римашевская Е.В.
	Учителя английского языка
	ИМС «Особенности организации образовательного процесса по иностранным языкам в 2021/2022 учебном году»	26.08.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Медведева Ю.В.	Волкович Ю.А.
	Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с помощью техник визуализации	06.12.2021 ГУО «Марьиногорская гимназия»	Медведева Ю.В.	Римашевская Е.В.
	Учителя немецкого языка
	Использования современных технологий визуализации в образовательном процессе по немецкому языку в 2021/2022 учебном году	26.08.2021 ГУО «Марьиногорская гимназия»	Горошко Т.Н.	Волкович Ю.А.
	Повышение мотивации к изучению иностранного языка при работе над песнями	25.10.2021 ГУО «Марьиногорская гимназия»	Горошко Т.Н.	Римашевская Е.В.
	Учителя истории
	Особенности организации образовательного процесса по предметам историко-обществоведческого цикла в 2021/2022 учебном году	24.08.2021 ГУО «Марьиногорская гимназия»	Лапицкая В.Ю.	Волкович Ю.А.
	Моделирование современного урока истории с использованием современных методов и средств визуализации информации	24.11.2021 ГУО «Марьиногорская гимназия»	Лапицкая В.Ю.	Римашевская Е.В.
	Учителя географии
	Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «География» в 2021/2022 учебном году	26.08.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Шашок Е.Г.	Волкович Ю.А.
	Визуализация учебной информации в образовательном процессе по географии	24.11.2021 ГУО «Свислочская средняя школа им. А.Г. Червякова»	Шашок Е.Г.	Римашевская Е.В.
	Учителя математики
	Организация и содержание образовательного процесса по математике в 2021/2022 учебном году	26.08.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»	Тригубова Н.В.	Волкович Ю.
	Методические особенности использования средств визуализации (опорные конспекты, структурно-логические схемы, интеллект-карты и т.д.) на учебном занятии по математике	18.11.2021 ГУО «Пуховичская средняя школа»	Тригубова Н.В.	Римашевская Е.В.
	Учителя физики
	ИМС «Содержательные и организационно-методические особенности образовательного процесса по физике в 2021/2022 учебном году»	26.08.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»	Рабинкова Ж.Л.	Волкович Ю.А.
	Семинар-практикум: «Методические особенности использования средств визуализации на уроках физики и астрономии”	03.12.2021 ГУО «Средняя школа №4 г.Марьина Горка»	Рабинкова Ж.Л.	Римашевская Е.В.
	Учителя информатики
	Нормативное и правовое, научно-методическое обеспечение образовательного процесса по информатике в 2021/2022 учебном году	26.08.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»	Редько Н.А.	Волкович Ю.А.
	Использование визуализации учебной информации для активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях по информатике	14.10.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Редько Н.А.	Римашевская Е.В.
	Учителя химии
	ИМС «Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания химии в 2021/2022 учебном году»	26.08.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Гуминская С.П.	Волкович Ю.А.
	Круглый стол «Визуализация информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся»	17.11.2021 ГУО «Блужский УПК детский сад-базовая школа им.Н.Чепика»	Гуминская С.П.	Римашевская Е.В.
11.	Учителя биологии
	Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Биология» в 2021/2022 учебном году	26.08.2021 ГУО «Средняя школа №2 г.Марьина Горка»	Давидович Е.Ю.	Волкович Ю.А.
	Визуализация информации в современных учебных пособиях по биологии как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся	28.12.2021 ГУО «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»	Давидович Е.Ю.	Римашевская Е.В.
12.	Учителя изобразительного искусства, музыки, искусства
	ИМС «Организация и содержание образовательного процесса по предметам музыки, искусства и изобразительного искусства в 2021/2022 учебном году»	24.08.2021 «Марьиногорский УПК детский сад-средняя школа»	Драбенок А.В.	Волкович Ю.А.
	Экскурсия в Национальный художественный музей г. Минска	05.11.2021 Национальный художественный музей г. Минск	Драбенок А.В.	Римашевская Е.В.
13.	Учителя физической культуры и здоровья
	Организация образовательного процесса учебного предмета «Физическая культура и здоровье» и физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учащимися в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году	27.08.2021 ГУО «Средняя школа №3 г.Марьина Горка»	Никитин В.В.	Ткачук Л.П.
	Подготовка учащихся к участию в республиканской олимпиаде по учебному предмету «Физическая культура и здоровье	15.10.2021 ГУ «ФОЦ «Виктория» Пуховичского района»	Никитин В.В.	Ткачук Л.П.

Методическая работа

Педагогический совет "О совершенствовании системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся"

Четвертый день XII Педагогического марафона

Третий день XII Педагогического марафона

Районное методическое объединение классных руководителей

Второй день XII Педмарафона

Коллективный коллаж "Профессия - учитель!"

Занятие "Знакомство с профессией учителя" прошло в детском саду

Спортивное мероприятие "Здоровые спортики" прошло в детском саду

Мероприятие библиотеки в рамках XII педагогического марафона по профориентации учащихся

Методического объединения учителей трудового обучения Пуховичского района

План работы педагагічных работнікаў па тэмах самаадукацыі ў 2022/2023 навучальным годзе

План работы метадычных аб'яднанняў на 2022/2023 навучальны год

Адзіная метадычная тэма школы

План работы по темам самообразования в 2021/2022 учебном году

Адзіная метадычная тэма школы

Структура метадычнай сеткі

График работы методической службы управления по образованию, спорту и туризму Пуховичского районного исполнительного комитета в 2021/2022 учебном году (I полугодие)

Неделя белорусского языка и литературы

Декада педагогического мастерства

Районное методическое объединение учителей белорусского языка и литературы

Педагогический совет

План работы метадычных аб’яднанняў на 2019/2020 навучальны год

Методическое объединение учителей общественно-гуманитарного цикла

Неделя педагогического мастерства

Заседание методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла

Заседание методического объединения классных руководителей

Методическое объединение учителей общественно-гуманитарного цикла

Неделя белорусского языка и литературы